语文骨干教师习作培训心得体会与语文骨干教师培训学习日记合集

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1、语文骨干教师习作培训心得体会与语文骨干教师培训学习日记合集语文骨干教师习作培训心得体会语文骨干教师习作培训心得体会20**年7月5日，我参加了XX市小学语文骨干教师培训学习。听了两节作文课以及听了张XX校长关于“开放式习作教学”专题讲座，耳目一新，受益匪浅。张XX校长说：习作，阅读是基础，兴趣是动力，思维是关键，表达是难点。“开放的理念”、“开放的思维”、“开放的情感”、“开放的内容”、“开放的表达”、“开放的文体”，形成了以“开放”为特征的言之有理、行之有效的小学习作教学模式。张XX校长说：“开放习作表达方法的教学应由重形式指导该为重内容

2、指导，由重课堂指导改为重课前指导，由重套路指导改为重思路开拓。”在习作教学的重课前指导方面，在以往自己的习作教学中，我也注重课前指导。经常让学生把学校的活动作为习作的生活素材之一，如学校开展的社会实践活动，校运会、电影观后感。有了课前的生活积累和真实体验，学生都乐于习作，乐于表达。就是张XX校长所说的：'‘有了生活积累，有了真实体验，谁说学生表达无物，抒发无情？”这次习作培训，既有精辟而创新的理论，也有实质性的课堂案例，深入浅出，给我们语文老师提供了宝贵的习作教学经验，避免我们误入习作教学的歧途，避免我们走弯路，引导我们走习作教学的阳光大道

3、。语文骨干教师培训学习日记语文骨干教师培训学习日记主题：《探求语文文本的有效解读》主讲人：XX闽派语文的代表人物，扎根于教学一线50多年的特级教师，我国《教师法》的领衔提案人，第六、七、八、九届全国人大代表报告内容根据讲话整理如下：前言：此次培训规格很高：全国+国家重点+骨干+教育部主导有人认为中职文化课是后娘生的，我们现在要做的事情，不是要把她变成亲娘生的，二是要把它变成亲娘。一、要面对的问题对语文的定位：语文是塔的底座，专业课是塔顶。塔有多高，要看底座有多厚。要十分重视语文智能。读书的三个层次：1改变命运，2摆脱平庸，余秋雨说，被动、功

4、利的生活态度就是平庸。3享受自我。有人说语文要服务专业教学，我认为语文是服务，但不单是为职业服务，不是低人一等的服务。北大孔庆东说：“语文覆盖一切，穿透一切。”古人就是只有读书，但是可以修水利、可以判案、也没学法律。语文教学的重要性在于它是长远的，终身的。叶圣陶说：“学语文一是需之切，二是乐其业。”围观聚焦点，需要供探讨的难点:名师的问题。普教在搞名师工程，学科带头人，名师培养工程。当名师首先要做“明”师，平时我们说的都是感性问题，感性问题要有理性思考。我自身走过来的一个很重要的经验：是从解惑开始的。困惑一一追求一一体验一—认识体现，语文是

5、最难教，也是最好教的一门课。不能在教参中成长。［莲~山课件］“语文确实很难教，因为教师不知道学生该学什么。语文似乎也很容易教，因为学生也不知道老师要教什么。”一一陈日亮究竟为什么？关键要自己体验这门课程。在普教里面，微微学科，茫茫功课。入学时，我给学生更出两个选题：谈谈“我和语文”、“语文啊，语文”O学生很多选择后者。有学生说：“语文啊，语文，我不是不爱你，我是不知道怎么爱你。”世纪性难题。为何语文课程如此低效，学生厌学，教师难教。传统语文教育，从什么时候传下来叫传统，古代传统，要两看，从内容看有些腐朽，但从方法看，古时怎么教？有文本解读吗

6、？有面对50人讲吗？古代是小班教学。"对话互动”能实现吗？传统语文注重自学，注重习得。福州一中190年校庆，学校搞陈日亮思想研讨会。主题：守正与创新。是守正，要守住旧东西里的正确的东西。我认为遗传与变异都要有，光有遗传没变异就没有物种的发展，光有变异没遗传，就都是怪物了。课改面临的三个问题：课程内容-虚无；训练项目-空置；评价体系-缺失。课程内容-虚无；教材，你选你的，我选我的，没选的怎么学，课程专家也没解决。训练项目-空置；叶圣陶：语文到底要训练什么？晚年遗愿。评价体系缺失，普高一张卷子。语文最大的遭遇就是考试。与语文素养毫无关系。高考语

7、文试卷模式不代表语文素养。中职，一个很喜欢说的学生，和一个很内向的学生，在语文方面怎么评价他们。要做程度评价。课外喜不喜欢读书？读了什么书？留下什么积累？评价体系我们老师自己做好不好？项目也出来了，课程也具体化了。这是宏观的。微观的，文本解读缺少功力；作文训练丧失动力；升学应试用尽死力。（1）文本解读缺少功力：福建师范大学文学院教师博士生导师孙绍振，闽派语文领那物,到中学搞语文教学教研,他在做语文教学的文本解读。闽派语文主旨:求实（真实、扎实、朴实）、去蔽（很多以前的看法遮蔽了我们的视野）、创新、兼容（2）作文训练丧失动力：学生不愿意写。日

8、本有人提出：要像读情书那样来读文章。把整编文章当一句话来读，把一句话当整篇文章来读。（整体感知，局部揣摩）叶圣陶也说：“写作成为日常家用。”“写得像，不走样就是作文。”先真实，清