高考语文大一轮复习 专题十四 扩展语句压缩语段 考点突破掌握核心题型 提升专题素养 课案1 扩展语句课件

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1、考点突破——掌握核心题型提升专题素养课案1 扩展语句考点1 语句丰富型考点解读这类题一般有两种形式:一是句意丰富型,即提供一句简单的话语,要求我们为它增加修饰、限制或补充说明的成分,使它变得生动具体,血肉丰满。二是词语连缀型,即提供几个看似没有关联的词或短语,要求将这些词或短语组成一个意思连贯完整的句子或段落。解题指津1.明确答题要求,仔细研读原句,把握扩展方向。扩展语句要仔细读题干的“提示和要求”,领会扩展的目的,明确语句明示或暗示的具有可能性的扩展方向;词语连缀型则要找到词语之间的联系,寻找解题的突破点(扩展点)。2.合理运用方法(1)添加枝叶法。就是在原句的基础上增加定语、状语、

2、补语等,从数量、范围、程度、状态、性质等方面对句子主干进行修饰、限制、补充,也可以增加时间、地点、人物等,使事情完整化。(2)形象描写法。对要表现的人物进行语言、动作、心理等描写,使人物更富有神采;对要表现的事物进行外观描写,可使事物更具体。(3)巧用修辞法。在扩写中巧妙地使用修辞手法,既可以增强所写内容的形象性,又能够使所写内容具有含蓄美。限时训练1.请写一段话,下列词语至少用上三个。要求有一个中心,写出一点诗意。不超过150字。古朴 情趣 欣赏 平添 恬静 困惑解析:该题要求选用至少三个词语,综观备选,“古朴”“恬静”“情趣”最容易组合成富有诗意的语境。选择一些与此语境相关的意象进

3、行描写即可。由于本题要求字数比较多,所以描写句子时可以借助一些修辞手法,使句子更加丰满;也可借助一些陪衬的意象,拓展语段的内容;还可以写一些主观的感受,抒发一点自己的感想。答案:生活在古朴、恬静的小山村里,看着碧蓝的天空,望着油油的青草,我享受着乡村生活的情趣。不过,这只是梦里的情景。我多想回到梦里的小山村,坐在山坡上,让温暖的太阳照在身上,看蓝天下鸟儿飞翔,听树间虫儿嘶唱,回味那陌生的亲切。可是,理智告诉我,现在不行。这不由得平添了我些许的困惑与烦恼。2.根据下面的材料,联系课文内容,展开你想象的翅膀,将以下场景扩写成100字左右的语段。项王大呼,驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。(选自

4、司马迁《史记·项羽之死》)解析:扩写时要抓住每一个细节,如人物的动作、语言,当时的环境和场景,以及事态的发展变化等因素;然后展开联想和想象,把每一个细节写具体,写生动。从听觉、视觉、触觉等各个方面进行具体生动的描绘,力求内容充实,血肉丰满。答案:(示例)眼见汉军杀气腾腾,把楚军围了个里三层外三层。转战南北,鏖战了数年之久的楚军更是思念家乡和亲人,都窃窃私语,神情沮丧。项羽大吼一声,快马一鞭,猛地冲了下去。汉军猝不及防,被项羽的气势吓坏了。还没有回过神来,一名汉将已经被项羽斩杀于马下。汉军见状,纷纷溃退。考点2 话题扩展型考点解读这类题会提供一个话题作为扩展的中心内容,要求我们围绕这一中

5、心内容,采用记叙、议论等表达方式,加以阐释、发挥,使之成为一个完整的语句或语段。解题指津1.把握话题(中心),确定扩展方向。这类题在题干中已限定了扩写句的中心,答题时必须围绕这个中心话题去扩展。2.理清思路,确定语段层次。在确定扩展方向之后,应当合理安排段落层次。可以是总分、总分总、分总的结构形式;可以是类比、递进等内在的逻辑关系。如果是续写,要与原句原段衔接自然。3.围绕话题,确定手法,组织语言作答。如果是续写要严格围绕被续写的内容,不能另立话题,然后可以选用比喻、拟人等修辞手法,也可以借助举例、对比、因果推论法等来增强语言表现力。例如:(2013·四川卷)请从曹雪芹、贝多芬以及文学

6、形象大卫·科波菲尔中任选一人,续写下面的话。要求:①紧扣首句观点,符合所选人物境遇;②运用排比和反问修辞手法;③语意连贯,内容充实;④60-100字。即使在最恶劣的境遇中,人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量,这就是苦难带给人生的意义。解析:要符合以下要求:一、所选对象应是所给定的三个人物中的任意一个;二、紧扣首句观点,符合所选人物的境遇;三、运用排比和反问两种修辞手法;四、语意连贯,内容充实。答案:(示例一)曹雪芹家道巨变,却磨炼出傲岸的风骨(把握话题中心);备受冷遇,却迸发出创作的激情;绳床瓦灶,却熔铸成生命的华章。(举例、排比)“十年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋的文学巨著,这难道不是苦

7、难带给他的人生意义吗?(反问)(示例二)贝多芬童年不幸,却不曾放弃人生的梦想(把握话题中心);恋人远离,却不曾消逝心中的激情;耳疾侵扰,却不曾消泯对音乐的执着。即使在最恶劣的境遇中,他也把痛苦转换为精神的欢乐。这不就是苦难带给他的人生意义吗?(示例三)大卫·科波菲尔受尽继父的毒打与折磨,饱尝童工的劳苦与屈辱,历经世俗的狡诈与险恶(把握话题中心,举例、排比),但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗?(反问)限时训练1.(

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