街道青少年暑期活动方案与街道领导在班子民主生活会的发言合集

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1、街道青少年暑期活动方案与街道领导在班子民主生活会的发言合集街道青少年暑期活动方案为了全面提髙我辖区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个有意义的假期，现根据X天青教字[XX]02号《关于组织开展x年“天河之夏”青少年学生暑期系列活动的意见》的要求。结合我街实际情况，拟在暑假期间开展丰富多彩的假期活动，有关事项如下：一、指导思想认真贯彻、落实《中共XX区委、XX区人民政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》以及20**年区青少年教育工作领导小组成员（扩大）会议精神，切实抓好青少年

2、现代公民意识培养，探索青少年创新发展能力建设的新途径，为青少年学生学习、交流、实践提供平台，全面推进青少年素质现代化，为建设现代化大都市中心区、构建和谐天河做出积极的贡献。二、活动主题“培养现代化素质，争做文明好公民。”三、活动时间7月上旬一—8月下旬四、活动内容1、优秀大学生社会实践活动。2、青少年科普知识学习一一科普一日游；3、青少年禁毒宣传教育活动；4、青少年知识竞赛（法律、科普、卫生知识）；5、李光华七夕公仔培训班；6、革命传统一日游五、具体要求1、优秀大学生社会实践活动XX区辖内髙等院校优秀大学生到我街开展暑期社

3、会实践活动，协助各单位处理日常事务以及开展各项文明创建活动等。活动时间：7月上旬一一8月下旬；由街团工委负责落实，党政办公室协助。2、科普一日游活动目的：通过参观科学技术园地，使青少年的科普知识、文化素质得到提髙。科普教育通过在活动内容、形式上的创新，创出活力，创出生机，以此为青少年创造一个良好的社会氛围。活动形式：家长自费与街道补贴相结合参加人员：辖内9-15岁学生活动时间：8月上旬活动路线：XX地球化学研究所、明治雪糕厂、燕塘牛奶厂报名地点：各社区居委会（并索取报名表格）报名时间：7月10日开始由街科协负责落实，文化站

4、协助。3、青少年禁毒宣传教育活动；活动目的：通过开展有意义的活动，有利于加强对我辖区青少年的禁毒宣传教育，进一步增强我辖区青少年的防毒、拒毒意识，使我辖区禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入，为下一代的健康成长创造良好的社会氛o参加人员：辖内8-18岁学生活动时间：7月下旬由街综治办、司法所负责落实，文化站协助青少年知识竞赛活动目的：为进一步在辖区各中学，普及法律、科普、卫生知识，营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。活动形式：各社区居委会的选出三个代表组成一个

5、参赛队进行比赛。参加人员：辖内12-18岁学生活动时间：8月上旬活动地点：街二楼会议室报名地点：各社区居委会（并索取报名表格）奖项设置：一等奖（3人）；二等奖（3人）；三等奖（3人）；组织奖若干名由司法所负责落实，文化站协助。5、李光华七夕公仔培训班活动目的：为弘扬民间艺术，抢救和保护民族民间文化遗产，传承文化传统，让青少年亲身感受传统民间艺术的魅力。活动时间：7月上旬（四个半天）参加人员：辖内9-14岁学生活动地点：街二楼XX艺术工作室报名地点：各社区居委会（并索取报名表格）文化站负责落实。6、革命传统一日游活动目的：充

6、分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源，在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加强青少年思想道德建设。活动时间：8月上旬其它事项：另行通知文化站负责落实。六、经费预算：各科室、部门根据各自组织的活动内容、参加人数，定出所需经费，提出专项的经费请示，再报街党工委、办事处审批。请各有关部门积极配合，做好“XX街20**年'天河之夏'青少年暑期活动”。街道领导在班子民主生活会的发言班子民主生活会发言提纲我于今年三月到街工作的，街领导班子给予了我组织上的关怀信任

7、、思想上的关心帮助、工作上的指导支持，短短几个月，从几位班子成员身上，我学到了许多好的思想好的作风好的品格，感触很深，受益不浅。虽然我对班子的了解还很肤浅，但总体感觉，我们的领导班子起码具备了：“团结民主，凝聚力强；踏实务实，敢于创新；工作勤奋，敬业争先；清政廉洁，公正无私”这32个字。下面我将个人存在对问题及其原因进行剖析：一、存在的主要问题：（一）理论学习还不主动，自觉性不高，理论钻研还不深入，系统性不强。虽然能够认真参加集体组织的理论学习和中心组等学习，但自觉主动地抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习

8、也较少。学习存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，遇到问题才翻理论、寻政策，碰到需要才找依据、查资料。学习停留在一般化水平，缺乏挤劲和钻劲。运用理论指导实践的意识不强，没能把理论和实践紧密地联系起来，很好地解决政治、经济、工作中出现的新情况、新问题。（二）自身素质能力与履行职责的