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1、南阳师范学院本科毕业生毕业论文（设计）开题报告书题 目案例教学在中学地理教学中的应用学生姓名邹莹学号09009110102指导教师张艳专 业地理科学职称/学位教授选题的意义及研究状况选题的意义：根据案例教学法的探究与实践，将案例教学法引入中学地理教学的课堂中，改变传统的地理教学方法，鼓励学生独立思考，把知识转化为能力，注重师生之间的交流。研究状况：在西方教育的中，案例教学是一种已经发展得相当成熟和充分的教学方法和教学手段，有一套行之有效的相当专业的操作理论、操作规范和操作模式。当前在国内案例教学已被越来越多的人所接受，但是总体来说，目前国内的案
2、例教学还处于一个起步阶段，但是其重要作用也是不可忽视的。主要内容、研究方法和思路主要内容:1、案例教学的国内外研究状况2、案例教学法的本质与特点3、案例教学法的在实践的应用以及其优缺点研究方法:文献资料调查研究研究思路：通过查阅相关文献资料了解与课题相关的内容，制定详细的论文查阅资料大纲和写作大纲，对文献资料进行分析写作论文。准备情况（已发表或撰写的相关文章、查阅过的文献资料及调研情况、现有仪器、设备情况等）主要参考文献：[1]张家军，靳玉乐.论案例教学的本质与特点[J].中国教育学刊,2004,(1):48-50.[2]王青梅，赵革.国内外案例教
3、学法研究综述[J].宁波大学学报（教育科学版）,2009,31(3):7-11.[3]罗剑平.新课程理念下高中地理案例教学的探讨[J].当代教育论坛,2009,(1):95-96.[4]吴安平,王明珠,王继忠.案例教学法研究与实践[J].长春大学学报,,2002,12(5):22-23.[5]郑金洲.案例教学：教师专业发展的新途径[J].教育理论与实践,2002,22(7):36-41.[6]蔡珍树，王文.案例教学法在中学地理教学中的价值和运用[J].当代教育论坛,2007,6:107-108.[7]郑金洲.案例教学指南[M].华东师范大学出版社,
4、2000,6.[8]郑文昭.试论案例教学法的应用[J].中国成人教育,2006,11:116-117.[9]庞艳辉,徐宝芳.中学地理教学中地理思想与方法研究综述[J].内蒙古师范大学学报,2008,21(8):117-120.[10]陈潭,程瑛.Seminar教学法、案例教学法及其课堂教学模型构建[J].湖南师范大学教育科学学报,2004,3(4):57-59.总体安排和进度（包括阶段性工作内容及完成日期）1、2013年1月15日：完成开题论证报告。2、2013年1月17日至2月28日：组织实施论文写作，完成初稿。3、2013年2月28日至3月10
5、日：进行修改，完成二稿。3、2013年3月14日至3月18日：中期检查。4、2013年3月20日至4月5日：进行最后修改完善，完成终稿。5、2013年4月9日至4月15日：①毕业论文（设计）答辩；②复核、汇总；③上报材料,资料归档。指导教师意见（研究的意义、创新点、前期基础工作、存在的难点和困难、建议等）案例教学对于鼓励学生思考，培养学生创新能力具有重要作用。本文创新点在于发现现实教学中案例教学的问题，提出有针对性的对策。建议进行案例教学的实地调研与访谈，开展研究。指导教师签名：张艳 2013年1月20日教研室意见教研室主任签名：
6、年 月 日毕业论文领导小组意见小组组长签名：年月日说明：1.本报告必须由承担毕业论文(设计)课题任务的学生在接到“毕业论文(设计)任务书”之后、做毕业论文(设计)之前独立撰写完成，并交指导教师审阅。2.每个毕业论文(设计)课题撰写本报告一份，作为指导教师、毕业论文(设计)指导小组审查学生能否承担该毕业设计(论文)课题任务的依据，并接受学校的抽查。三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人
7、体也日1.夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6上格上御擤物擤物就；闪光灯‘熔选贤任能愚公精神是炸掉蝇上是早楠，罟呻’伯迷各肋；拐‘有EIOHPIEAR
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