基于uml的中职学生成绩管理系统的分析与设计

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1、基于UML的中职学生成绩管理系统的分析与设计［摘要］:目前现代信息技术的广泛应用对学校管理方面产生了深刻影响。利用信息技术和网络技术来管理学生成绩信息是必然的趋势。本文立足于中等专业学校，对基于UML的中职学生成绩管理系统进行研究。［关键词］:UML；中职；学生成绩管理TheAnalysisandDesignofSecondaryVocationalStudents，ScoreManagementSystemBasedonUMLYANLi-hong1.2(1.SchoolofloTEngineering,JiangnanUniversity,Wuxi,JiangsuPr

2、ovince,214400,China2」iangyinCityLightIndustrySpecializedSecondarySchool,Jiangyin，JiangsuProvince，214426,China)［Abstract］：Currentlyextensiveapplicationofmoderninformationtechnologyhashadaprofoundinflueneeonschoolmanagement.Itisaninevitabletrendtouseinformationtechnologyandnetworktechnolog

3、ytomanagestudents1scores.Thisarticleisbasedonspecializedsecondaryschools,carryingoutastudyonsecondaryvocationalstudents〃scoremanagementsystembasedonUML【KeyWords］：UML,SecondaryVocationalSchool,Students'ScoreManagement1•刖S基于UML的中职学生成绩管理系统，主要是以江阴市轻工中等专业学校校园网为依托，构建该校教务管理系统之一的学生成绩管理系统。本文在借鉴吸收

4、先进的成绩管理模式的同时，以江苏省中等职业学校教务管理要求为蓝本，结合本校的特点，运用RationalRose对学生成绩管理系统进行建模。试图设计江苏省中等职业学校学科成绩质量分析表、学生成绩汇总表、学生成绩总评表等报表，使我校老师从繁杂的日常事务工作中解脱出来，提高工作效率，实现信息共享，为我校学生提供便捷的成绩查询方式。2.UML概述UML是一种面向对象的建模语言。它的主要作用是帮助用户对软件系统进行面向对象的描述和建模，它可以描述这个软件开发过程从需求分析直到实现和测试的全过程。它支持从系统需求、系统分析到系统设计的整个过程的建模。它有两套建模机制：静态建模机制和

5、动态建模机制。静态建模机制包括用例图(UseCaseDiagram)>类图(ClassDiagram)>对象图(ObjectDiagram)>包(Package)>组件图(ComponentDiagram)和配置图(DeploymentDiagram)o动态建模机制包括消息(Message)、状态图(StateDiagram)>时序图(SequenceDiagram)、协作图(CollaboratenDiagram)和活动图(ActivityDiagram)o用UML对系统建模时主要有四个步骤：一、描述过程需求，建立角色与用例的关系，得到用例图。二、用类图描述出过程模型

6、中的元素之间的静态关系。三、描述元素在执行时的时序状态或交互状态。主要包括状态图、活动图、顺序图和协作图四个部分。四、系统的配置、实现与测试。3•系统需求与功能分析3.1需求与功能分析中职学生成绩管理系统的用户分为四个等级：学生、任课教师、班主任、管理员。每个等级人员均有密码设置与退出系统功能，并各等级人员都有各自的独特功能。学生可以查询自己的本学期的期中、期末成绩和以前所有学期各科的成绩，查询每学期总成绩在本班中的排名，以及每学期的评语。任课教师在教务处规定时间内对所教学生成绩进行相应操作；同时可查询所教科目所属班级的成绩统计分析，并进行学科成绩质量分析。班主任平时也

7、要任课，除完成任课教师的任务外，还需对每位学生撰写评语，并可查询本班学生的各科成绩、系统计算出的总成绩和排名。管理员可以进行两类操作：一类是基本数据的录入；另一类是查询和统计：按班级或教师或科目进行学科成绩质量分析表、学生成绩汇总表、学生成绩总评表的查询与统计。3.2系统功能图4.UML系统建模分析4.1UML用例图描述1).角色的确定角色不是系统的一部分，它们是与系统交互作用的人或事物。通常情况下这代表了一个系统的使用都或外部通信的目标。中职学生成绩管理的需求分析，可以创建四个角色：学生、任课教师、班主任、管理员。2).创建用例用例模型