也谈中学语文教师应具备的基本素质

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1、也谈中学语文教师应具备的基本素质　　一名合格的语文教师应该具职业道德素质，文化知识素质教育能力素质。具体表现在以下几个方面：　　一、语文教师必须具有扎实的基本功底　　语文教师同任何一个学科的教师一样，都必须具有扎实的基本功底，这也是对一个中学教师的最基本要求。体现在语文教学上则具体体现为：对现代汉语的基本知识有深入的掌握，掌握现代汉语的语音、词汇和语法，并且能够熟练地运用在教学中；了解中国文学史的发展脉络，包括中国古代文学史，中国现代和中国当代文学史，能对从各时期作品中所截取的课文片段做出敏锐判断与

2、分析，并从教学的高度上把握作品的时代背景和所要表达的主旨与思想感情；掌握中学教学论和教育心理学的基本知识，对课堂有自己的管理方法并且知道如何调动学生的课堂积极性和如何解决学生在各教学阶段所存在的问题，借鉴、掌握先进的理念和教学方法；熟练运用现代多媒体等教学手段；语文教师还应该具有较高的人文素养，能够对语文教学中所存在的各种信息进行筛选与整合，扮演文化的构建者和传播者。同时，文言文在现代语文教学中的比重逐渐增加，这也对语文教师的古代汉语水平提出了一个较高的要求。　　语文教师除了应该具有扎实的本专业素质

3、外，也应该在其他学科上有所涉猎，以求在自己的教学过程中对所要向学生传递的知识进行有效的建构。4　　二、语文教师应该具有良好的道德修养和对教育事业的热爱之情　　坚守住心灵的净土，这也是对语文教师的一个要求。功利心严重的人是做不好语文教师的，一味地追求金钱也不会让一个语文教师在语文教学上有更深层次的发展。语文教师应该具有良好的道德修养，面对浮躁与名利时能够做出正确的选择，面对教学当中的困难时应该有一个积极向上的态度。　　语文教师也应该具有自己独立的思想，并且要把这种思想传授给自己的学生，因为语文学科向学

4、生传达的绝非是知识那么简单，一个思想不端正的人也是做不好语文教师的。　　想要在教育的土地上有所收获，首先自己就必须要热爱教育事业。事业，并不是职业，如果一个教师把自己的工作仅仅当成职业来做，那么他很少会在这片领域上取得较大的发展。对待教育，教师应具有强烈的责任和敬业精神以及对学生的爱心。教师只有对自己的工作有责任心和爱心，才会赢得学生们的爱戴；只有有敬业精神，才能在科研与创新的道路上越走越远。　　三、语文教师应该善于课堂管理，将获取知识与培养能力结合起来　　不少学生在学习语文时都会有这样一个误区，即

5、在语文课堂上所学习的课文等都是没有用的，因为考试的时候不会出题，对待一些考试会出的题目，学生们也大都选择一背了之，这是语文教学中一种很可悲的现象，一旦这种现象在语文课堂中发生，那么语文课也就失去了其应有的教育意义。4　　因此，一个优秀的语文教师应该善于课堂管理，掌握教育学和心理学的一些相关理论，在课堂教学中有自己独特的想法。并且掌握合理的教学方法，让语文课堂生动起来，让同学们知道语文对于人格养成和情操培养的重要意义。不仅如此，学好语文，还可以加强我们的文学审美素养。　　四、语文教师应该树立终身学习的

6、观念，在教学中不断完善自己　　常遇见整日眉头紧锁的老师，常听到牢骚不断的话语，这样的教育者，别说是不谙世事的孩子，即使是有同样经历的老师，也会烦躁、郁闷。因为你的抱怨会唤起他人的共鸣，让抱怨成为一种传递的心灵疾病，不但不能找到解决的方法，还可能让你因为抱怨的快感而升级抱怨的程度，最终又可能导致不可收拾的结果。而当你没有抱怨的对象时，你会潜意识里抱怨给你自己，让你的内心，整日处于忧郁烦躁的状态，整日不见阳光的滋润。抱怨者在抱怨中迷失了自我，坚强者在坚强中发现了亮光。乐观、豁达的心态不仅是快乐和幸福的源

7、泉，而且是良好品德的强大捍卫者。具有这种心态的人，无论在什么时候，他们都会让周围的人感到光明、美丽和快乐的生活就在身边。他们眼睛里流露出来的光彩使整个世界都溢彩流光。在这种光彩之下，寒冷会变得温暖；痛苦会变得舒适。这种心态使智慧更加熠熠生辉，使美丽更加迷人灿烂。此外，要想具有魅力，还要拥有发自内心的微笑和真诚的赞美，使别人感受到巨大的鼓舞，同时也使我们和别人的配合显得更为默契。激情创造未来，心态营造今天，如果我们能带着阳光心态，缔造阳光般的学习和生活环境，那么，对于学生来说，你就是他们心中的太阳。谁

8、不愿意生活在阳光丽日下？哪个学生不喜欢能为他带来快乐、光辉的老师呢？4　　总之，中学语文教学是一个任重而道远的任务，实施素质教育是教育改革发展的必然趋势，在对学生实施素质教育的同时，也应加强我们的教师队伍的素质建设，为了满足新世纪语文素质教育的要求，中学语文教师就应具备以上素质。4