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时间:2019-01-08
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1、肇兴民族小学民族文化进校园工作计划(2010—2011学年度第一学期)肇兴民族小学座落在蜚声屮外的肇兴大寨Z屮,这里民风浓郁古朴,被称为“中国最美的六大乡村古镇之一”,具有悠久、独特的优秀民族文化。为了进一步做民族文化进校园工作,结合我校现有的师资力量,特拟定如下工作计划:一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和全面落实科学发展观,以弘扬民族文化,促进民族共同繁荣为落脚点,将民族文化引入课堂,作为我校素质教育的重要内容之一,把学生培养成富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义事业建设者和接班人。二、领导组织1、领导小组组长:陆新聪成员:林利锋陆
2、新含陆鲜花陆成英吴金美陆新勤2、任科教师:陆新聪陆鲜花吴金美3、民间指导歌师:陆海安陆培秀曾庆荣三、目标任务1、配合学校屮心工作,宣传民族文化,组织侗歌班搞好每次的欢迎接待表演;组织参加各级各类民族文化艺术表演,把我校民族文化进校园的优秀成果展示出来。2、抓好民族文化进课堂教育教学工作。组织有能力、有经验的老师上好民族课,传授我们的民族文化历史和侗族大歌,在高年级还耍教学侗族的语言文字。3、认真抓好民族文化进校园工作,竭力打造一支有相当素质的民族文化宣传队。普及民族文化进课堂,让民族文化在我校得到更人的推广。4、认真开展侗歌班的课外活动,每周至少开展两次以上的活动,且节
3、节有新内容,让学生学得有兴趣,学到新知识。四、教学内容及教材引入课堂的基本内容是:介绍侗族发展史,让学生了解侗族发展概况;学习地方历史文化,了解当地侗族建筑文化内涵和民风民俗特点,增强学生热爱家乡情感;教唱当地侗族大歌、拦路歌、敬酒歌和学习当地民间乐器演凑的技能技巧及民族舞蹈表演等基础知识。五、保障措施(一)、统一思想,提高认识,加强领导。把民族文化进课堂纳入学校议事日程,列为学校日常管理工作,形成由校长亲自管,教导主任具体抓,科任教师具体负责实施的管理格局,并制定行之有效的措施,抓好落实。(二)、加强民族文化进课堂的师资队伍建设。一是充分利用现有的师资队伍,发挥他们的
4、特长,上好学校各班的民族文化课。二是加强对教师的培训,力争达到民族文化教学要求。三是充分发挥民族民间艺术人才资源优势,聘请民间艺人,歌师等到学校上课。(三)、制定民族文化进课堂教学计划。教导处要在确保一般的基础上,科学制定民族文化进课堂的教学计划,列入学校的整体教学目标。充分利用音乐课、地方课和课外活动等时间进行教学,保证每周有两个课时的民族文化课和1—2个课时的民族文化课外活动,确保民族文化课与其他文化课教学相互促进。(四)、广泛开展形式多样的校园民族文化活动,使之经常化、规范化、制度化。成立民族文化艺术表演队伍,适时举办文艺汇演及参加地方的民族文化活动。利用节假日走
5、出校园开展民族文化社会实践活动,来促进学校教育教学质量的全面提高。(五)经费保障。每学期初,要把民族文化进课堂的教学业务费、民族文化活动经费等列入学校的经费预算内,以确保其正常开展。肇兴民族小学2010年9月3日聲兴民族小学民族丈化进校园(2010—2011学年度第一学期)工作计划肇兴民族小学2010年9月1目
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