新课程背景下职业高中体育教学改革

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1、新课程背景下职业高中体育教学改革　　摘要：在社会飞速发展的今天。教育，体育教育也不是一件一成不变的事。为了响应教育的新改革，体育教学是否也应该做出相应的变化和调整呢？答案是肯定的。教育改革最终的目的，在于提高教学的质量，从而取得更好的效果。所以要求我们的体育教师从体育教育思想，体育教学内容，体育教学方式，针对高中学生好动的本性几个方面来制定出高中体育教学的改革之路。　　关键词：高中体育体育教育教育改革　　对于心理趋于成熟阶段的高中生而言，拥有一个强健的体魄，对于他们今后的工作和生活都能造成深远的影响。为了让质教育更好的加以实施，为了使高中学生的身体素

2、质得到提高，并且增强高中生自己学习的意识，实践能力，以及创新精神，所以体育教育是是国家在教育政策方面能够全面贯彻至关重要的方面。　　一、体育教学对高中的意义　　古往今来，想要学习好，必定首先要一个健康的身体，强健的体魄。从来学习都不是一件轻松的事，如果没有一个健康的身体如何能日日夜夜，劳心劳力？所以，为了良好的促进高中学生的生长发育，增强体质，整体上提高身体的综合素质，就一定要借助学习各种体育运动。例如：跑步，篮球，足球等运动。只要通过科学合理的运用，就可以让我们的学生得到相应的锻炼，从而塑造一个健康体魄，为以后的体育奠定基础。4　　大家都知道，相比

3、脑力劳动而言，体育需要消耗更大的体力，会更累，更辛苦。但是古语有言：“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨。”在进行体育教育之前，一定要让学生有一个思想准备，同时培养他们吃苦耐劳，不怕困难，勇于克服困难的美好品质。　　二、体育教学对高中生的必要性　　在广大学生和家长的以往认知中，体育教育总是被忽略，得不到重视。这会让学生，以至于学校教师厚此薄彼，往往就忽略了在体育方面的培养，这是非常错误的观念，不但忽视了体育的教育的重要性，也抑制了体育教育的必要性。或者，在实际的体育教学中，教师仅仅注重于学生在掌握体育器材上的教学，不但不能让学生的身体得到有效的锻炼，长

4、此以往，枯燥乏味的体育教学还会让学生产生排斥，甚至是越来越不想参加体育学习。　　相对于高中其他学科的学习，体育教学本来就处于一个容易被忽视的环节。　　再加上高中学科中体育教学时安排课时最少的，所以体育教学方法和手段，相较于其他学科显得尤为落后。　　本来应该大力提倡的体育教学，最后却被束之高阁，无人问津，这都是学生以及家长没有意识到体育教学中要性而造成的坏结果。　　三、提高体育教学的有效策略　　（一）明确体育教学的目的4　　为了让高中体育教学具有全面性，让我们的学生明白体育教学的目的，重要性，以及内涵是非常重要的；并且将这一系列贯彻，落实到真正的体育教

5、学中去，才能更好的服务学生。只有让学生明白了体育教学的重要性，才能让他们自主的去学习，化被动为主动。　　对于体育教学来说，技能学习是重中之重，而提高高中学生自身的身体素质又是体育教学的基础。所以，我们的教师在教学的时候一定要两者兼顾，让学生掌握技能学习的同时，提升身体素质。　　（二）高中体育教学的内容　　高中课程学习相对于初中来说相对繁杂，又因为临近高中，课业是相当的繁重，所以在制定体育教学学习时，更应该深思熟虑，多方面考虑，做到不因为厚待其他学科就冷落甚至占用体育教学课时。将体育教学更好的融入，穿插到日常学习生活中，甚至可以根据学生需要的不同制定不

6、同的体育教学方案。对于男生，可以增加篮球，足球等男生比较感兴趣的体育锻炼，女生则可以多涉猎跳绳，体操等体育教学。　　（三）体育兴趣培养，合理规范的体育教学　　俗话说：兴趣才是最好的老师。要想让高中学生主动的去进行体育学习，培养他们对体育的兴趣至关重要。当然，教师在培养过程中，完全可以因材施教，根据学生的兴趣爱好不同，身体基础素质不同，体育特长的不同制定不同的教学方案。让学生对体育教学产生兴趣，产生感情，在他们自己原有的运动基础之上，再通过系统，有效的学习，让体育教育获得更加丰厚的回报，得到更好的提升。例如：晨练。一日之计在于晨，对于很多的高中学生而已

7、，高中学习都是采用寄宿的穸方式，也就是说在学习生活的时间相对来说比较多，那么学生和老手的相处时间就更多。为什么我们不好好利用这段有效时间来提升体育教育呢？4　　晨练的方式可以是多种多样的，不再是单一的跑步或早操。跑步和早操甚至可以结合起来，跑步也可以衍生出各种不同的花式跑步，就连早操都可以借用当下最流行的音乐或舞蹈，配合早操的体育动作，激发学生进行体育学习的兴趣，又能让他们在激昂，热情澎湃的音乐中提升体育锻炼，这样有效可行的方式，何乐而不为呢？　　四、结语　　体育教学本来就是高中教学学科中不可或缺的一部分，只要合理运用安排，它既能提高高中学生的身体素

8、质，又能辅助学生在进行其他学科学习时更能吃苦耐劳。因此，体育教学模式的改革，不但能刺激教育体系的更好发展，也