高考物理大一轮复习第二章相互作用第3课时受力分析共点力的平衡课件

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1、第3课时 受力分析 共点力的平衡回扣教材考点扫描真题在线回扣教材·梳理知识夯基础知识整合一、受力分析1.定义:把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来,并画出受力的这个过程.示意图2.一般步骤明确对象研究对象选取方法:法或隔离法.可以是单个物体,也可以是多个物体的组合进行分析先分析和已知力,再按接触面分析弹力、摩擦力,最后分析其他力(电场力、磁场力等)画示意图边分析边将力一一画在受力示意图上,准确标出各力的,尽量做到大力长线、小力短线整体重力方向二、物体的平衡1.平衡状态:物体处于状态或匀速直线运动状态.静止2.共点

2、力的平衡条件F合=0或者3.平衡条件的推论(1)二力平衡:如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态,这两个力必定大小、方向.(2)三力平衡:如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态,其中任何一个力与其余两个力的合力大小、方向;并且这三个力的矢量可以形成一个封闭的矢量.(3)多力平衡:如果物体在多个共点力的作用下处于平衡状态,其中任何一个力与其余几个力的合力大小、方向.相等相反相等相反三角形相等相反问题思考1.在神舟号返回舱的空降试验中,返回舱和降落伞在低空匀速竖直下落.已知返回舱的质量为m,12根拉住返回舱的绳索对称分布,与竖直方向的夹角

3、都为θ,则每根绳索中的弹力是多大?解析:返回舱匀速下落时,12根绳索的拉力在竖直方向的分力等于返回舱的重力,则12Fcosθ=mg,得F=.答案:必修1P60图3.3-82.质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上.用水平向左的力F拉动绳的中点移开一定角度后静止,则答案:见解析解析:(1)物体受到重力和绳的拉力作用,这两个力等大、反向,是一对平衡力.2016全国Ⅱ卷第14题(1)物体受到几个力的作用?这几个力的大小、方向有什么关系?(2)结点O受到几个力的作用?表示这几个力的有向线段在几何关系上构成怎样的图形?解析:(2)结点O受到3个力的

4、作用,即OB绳竖直向下的拉力FOB,OA绳斜向上的拉力FOA及水平向左的拉力F.通过平移,表示这三个力的有向线段构成一个矢量三角形.如图所示.答案:见解析3.如图所示,倾角为15°的斜面上放着一个质量为20kg的木箱,用100N的拉力斜向上拉木箱,F与水平方向成45°角,木箱沿斜面匀速上移,g取10m/s2.则:解析:(1)如图所示.Fx=Fcos30°=50N=86.6NFy=Fsin30°=50N.答案:(1)86.6N 50N必修1P66图3.5-7(2)斜面对物体的支持力FN和摩擦力Ff为多大?斜面与物体间的动摩擦因数为多少?解析

5、:(2)将木箱的重力正交分解Gx=mgsin15°=51.8NGy=mgcos15°=193.2N由平衡条件可知FN=Gy-Fy=143.2NFf=Fx-Gx=34.8N由Ff=μFN可知μ==0.24.答案:(2)143.2N 34.8N 0.24考点扫描·重点透析通热点考点一 物体的受力分析要点透析受力分析的常用方法(1)假设法:在受力分析时,若不能确定某力是否存在,可先对其作出存在的假设,然后根据分析该力存在对物体运动状态的影响来判断该力是否存在.(2)整体法:将运动状态相同的几个相互关联的物体作为一个整体进行受力分析的方法,该方法

6、适用于题目中不涉及系统内物体间的相互作用的情况.(3)隔离法:将所研究的对象从周围的物体中分离出来,单独进行受力分析的方法.(4)动力学分析法:对加速运动的物体进行受力分析时,应用牛顿运动定律进行分析求解的方法.典例突破【例1】(多选)如图所示,固定的斜面上叠放着A,B两木块,木块A与B的接触面是水平的,水平力F作用于木块A,使木块A,B保持静止,且F≠0.则下列描述正确的是(  )A.B可能受到3个或4个力作用B.斜面对木块B的摩擦力方向可能沿斜面向下C.A对B的摩擦力可能为0D.A,B整体可能受三个力作用〚核心点拨〛(1)结合平衡条件

7、对A物体进行受力分析就可知道B对A有几个作用力,再由牛顿第三定律确定A对B的作用力.(2)以A和B为整体,由水平力F,的大小情况分析整体相对于斜面有几种相对运动趋势,即可分析出斜面对整体的摩擦力有哪几种可能性.答案:BD解析:对A,B整体,一定受到重力G,斜面支持力FN,水平力F,如图(a),这三个力可能使整体平衡,因此斜面对A,B整体的静摩擦力可能为0,可能沿斜面向上,也可能沿斜面向下,故选项B,D正确;对木块A,受力如图(b),水平方向受平衡力,因此一定有静摩擦力FfA与水平力F平衡,故选项C错误;对木块B,受力如图(c),其中摩擦力

8、Ff可能为0,也可能沿斜面向下,因此木块B可能受4个或5个力作用,故选项A错误.反思总结受力分析时要注意的问题(1)注意应用牛顿第三定律对问题进行转化.本题中分析B受力时,先分析A的受力情况,

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