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《高考物理大一轮复习 第二章 相互作用（第3课时）受力分析 共点力的平衡检测》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。第3课时 受力分析 共点力的平衡【基础巩固】受力分析1.如图,老鹰沿虚线MN斜向下减速俯冲的过程中,空气对老鹰的作用力可能是图中的( B )A.F1B.F2C.F3D.F4解析:老鹰沿虚线斜向下减速飞行,加速度沿着虚线向上,故合力F沿着虚线向上,老鹰受重力和空气对其作用力,三力矢量关系如图所示,由图可知选项B正确.2.如图所示,在水平桌面上叠放着木块P和Q,水平力F推动两个木块做匀速运动,下列说法中正确的是( D )A.P受3个力,Q受3个力B.P受3个
2、力,Q受4个力C.P受4个力,Q受5个力D.P受2个力,Q受5个力解析:因P,Q两木块一起做匀速运动,故P只受重力和支持力,Q受重力,P对Q的压力,地面的支持力,地面对Q的摩擦力及推力F,故P受2个力,Q受5个力,D正确,A,B,C错误.平衡条件及其应用3.(2016·江苏徐州联考)如图所示,一个质量m=1kg的小环套在倾角为37°的光滑固定直杆上,为使小环能够静止不动,需对它施加一个水平拉力F.已知重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6.则F的大小和方向分别是( A )A.7.5N,水平向左B.7.5N,水平向右C.13.3N,水平向左D.13.3N,水平向右解析:施加水平力F
3、后,由于小环静止,则小环所受重力G、支持力FN和F三力的矢量关系如图所示,则F=mgtan37°=1×10×N=7.5N,方向水平向左,故选项A正确.对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。4.(2016·吉林松原三模)在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,中间用一原长为L,劲度系数为
4、k的轻弹簧连接起来,两木块与地面间的动摩擦因数都为μ,现用一水平力向右拉木块2,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是( A )A.L+B.L+C.L+D.L+解析:以木块1为研究对象,其受力为重力、弹簧的拉力、地面的支持力和摩擦力,根据平衡条件有kx=μm1g;x=;所以两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是s=L+x=L+m1g,故选项A正确.整体法与隔离法的应用5.(2016·山东青岛期中)(多选)如图所示,质量为m的木块放在半径为R的半球体上,半球体与木块均处于静止状态,已知木块与半球体间的动摩擦因数为μ,木块与球心的连线与水平地面的夹角为θ,则下列说法正确的是( BC )A.地
5、面对半球体的摩擦力方向水平向左B.木块对半球体的压力大小为mgsinθC.木块所受摩擦力大小为mgcosθD.木块所受摩擦力大小为μmgcosθ解析:以木块和球体整体为研究对象,整体处于静止状态,而水平方向无相对运动趋势,故半球体不受地面的摩擦力,选项A错误;而木块受到重力、支持力及摩擦力,三力作用下处于平衡状态,由平衡条件及牛顿第三定律得木块对球面的压力为mgsinθ;木块受到的摩擦力Ff=mgcosθ,故选项B,C正确,D错误.6.(2016·山东省实验中学二诊)如图所示,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上,
6、不计小球与斜面间的摩擦,斜面体与墙不接触,整个系统处于静止状态,则( D )A.水平面对斜面体没有摩擦力作用B.水平面对斜面体有向左的摩擦力作用对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。C.斜面体对水平面的压力等于(M+m)gD.斜面体对水平面的压力小于(M+m)g解析:以斜面体和小球整体为研究对象,由于
7、受轻绳拉力,整体有向左运动的趋势,则水平面的摩擦力水平向右,其受力如图所示.水平方向有Ff=FTcosθ,故选项A,B错误;竖直方向有FTsinθ+FN=(m+M)g,可见FN<(M+m)g,根据牛顿第三定律,斜面体对水平面的压力FN′=FN<(M+m)g,故选项C错误,D正确.动态平衡问题7.(2016·青海西宁期末)如图所示,用与竖直方向成θ角(θ<45°)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球,这时绳b的拉力为F
