高中语文 专题三 蜀道难课件 苏教版必修

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1、蜀道难李白学习目标通过对诗歌内容的分析，认识作者的观点态度，了解读作品的思想感情，把握意境。疏通字、词、句，领会诗歌内容，品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体会其诗作的艺术风格。欣赏诗中奇特生动的比喻，上天入地的丰富想像，夸张扬厉的惊奇笔法，流转华美的韵律。一、导入新课火车在蜿蜒的秦岭隧道穿行时，我们自然会惊叹社会主义建设的伟大成就。同时，也必然会想起入蜀“难于上青天”这一脍炙人口的诗句。今天，我们一起来读李白的《蜀道难》，领略一下作者为我们描绘的秦蜀道路上的奇丽惊险的山水，感受作者对国家命运的忧虑。秦岭终南山隧道口

2、本诗是一首七言乐府诗。乐府诗是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以备朝廷举行祭祀，召开宴会或举行其他仪式时演奏。另外，还有一项任务就是采集民歌，供统治阶级“观风俗”。后来其含义有了变化，指一种合乐的诗歌，即“乐府诗”，简称“乐府”。乐府诗有广狭两种意义：狭义的指汉以下入乐的诗，它包括文人创作的和采自民间的；广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题，或摹仿乐府诗体裁的作品。这首诗就属于后者。蜀道中国画秦岭山脉秦岭终南山隧道二、作者与题旨李白（701-762）字太白，号青莲居士，盛唐

3、时期的著名诗人。少年时代在四川度过，二十五岁出三峡、泛洞庭、东游吴越、北上太原，有“大济苍生”之志。唐玄宗天宝九年（742年），李白奉召进京，他本想此行能够施展才华，有所作为，但理想很快破灭了，皇帝的不重用，权臣的排挤，加之个人的傲岸不羁，一年多便被赐金放还，因而思想上便由入世转为出世，于是放浪形骸，寄情山水，诗酒逍遥，最后客死安徽当涂。他留下许多脍炙人口的诗作，《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》等最能代表其艺术特色。他兼善各体诗歌，尤以古诗为精，是唐代浪漫主义诗歌的代表作家。题旨李白初

4、到长安会见贺知章，出示《蜀道难》，博得“谪仙”雅号。《蜀道难》可以说是他的成名作。诗人以雄健奔放的笔调，运用比喻和夸张的手法，描绘了由秦入蜀道路上惊险而奇丽的山川，创造出了一个神奇的艺术世界。全诗气势磅礴，风格豪放，表现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想象力，充分体现了李白浪漫主义的创作特点。《蜀道难》的写作背景及目的唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。这首诗大约是开元十九年（731）李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题，古辞都以蜀道险阻

5、为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。蜀道之一蜀道之二蜀道之三一叹蜀道之难——高（自古难行）难在隔绝（蜀道来历）←难在峻绝（蜀道高峻）二叹蜀道之难——险（自古可畏—劝阻）难在愁绝（景物凄清）←难在险绝（山水险恶）三叹蜀道之难——惨（战祸惨烈—告诫）难在危绝（剑阁险要）←难在惨绝（杀人惨景）三、整体感知噫吁嚱危乎高哉蜀道之难

6、难于上青天蚕丛及鱼凫开国何茫然尔来四万八千岁不与秦塞通人烟西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援青泥何盘盘百步九折萦岩峦扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹问君西游何时还畏途岩不可攀但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月愁空山蜀道之难难于上青天使人听此凋朱颜连峰去天不盈尺枯树倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关万夫莫开所守或匪亲化为狼与豺朝避猛虎夕避长蛇磨牙吮血杀人如麻锦城虽

7、云乐不如早还家蜀道之难难于上青天侧身西望长咨嗟1.从历史故事、神话传说的角度极言蜀道之难。点染神话色彩，引人入胜。从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难。引用五丁开山的传说有什么作用？2.从山势高危的角度写蜀道之难。六龙回日冲波逆折黄鹤飞不过猿猱愁攀援3.从行人的角度写蜀道之难。青泥何盘盘百步九折萦岩峦4.从环境的角度烘托蜀道之难。“悲鸟号古木，子规啼夜月。”使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。5.从风光奇险的角度写蜀道之难。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”夸饰山峰之高，

8、绝壁之险，渲染惊险的气氛。剑阁　一夫当关，万夫莫开所守　化为狼与豺杀人如麻6.从现实的角度写蜀道之难。贯穿始终一唱三叹层层深入（一）内容解析第一部分（从诗开篇至“然后天梯石栈相钩连”）1．词义点拨：①危：高。②于：比。③何：多么。④当：在。⑤钩连：沟通相连。诗歌的语言受押韵及平仄限制，词序有所颠倒，让学生指出哪些地方是颠倒的，应如何顺句。2．阅读点拨：第一层