营销专业产品类任职资格标准（通信企业）

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1、营销系统产品线任职资格标准产品类任职资格标准XXXXXXX有限公司二零零三年五月八日第12页共12页营销系统产品线任职资格标准目录第一部分概述第二部分级别角色定义第三部分标准核心内容模型第四部分标准核心内容描述一、最低经验二、必备知识三、技能标准第五部分附则第12页共12页营销系统产品线任职资格标准产品类任职资格标准第一部分概述一、标准名称：产品类任职资格标准二、标准定义：产品类任职资格标准是指从事产品推广、产品拓展、产品规划、产品技术方案制作、产品品牌树立推广、产品推广交流宣传及产品资料编写、网络规划、网络设计等工作内容的职位胜任要求三、标准适

2、用范围：产品类四、标准等级：本标准共设五个等级，分别为：一级标准、二级标准、三级标准、四级标准、五级标准五、标准结构：本标准包括级别角色定位、基本条件、必备知识、技能标准第二部分级别角色定义级别角色定位级别角色定位一级具有本专业的一些基本知识或单一领域的某些知识点；在适当指导下能够完成单项或局部的业务。二级具有本专业基础的和必要的知识、技能，这些知识和技能已经在工作中多次得以实践；在适当指导的情况下，能够完成多项的或复杂的业务，在例行情况下能够独立运作。三级具有本专业某一领域全面的良好的知识和技能，在某一方面是精通的；能够独立、成功、熟练地完成本

3、领域一个子系统的工作任务，并能有效指导他人工作。四级精通本专业某一领域的知识和技能，熟悉其他领域的知识；能够指导本领域内的一个子系统有效地运行，对于本子系统内复杂的、重大的问题，能够通过改革现有的程序/方法来解决之，熟悉其他子系统运作。五级精通本专业多个领域的知识和技能；能够准确把握本领域的发展趋势，指导整个体系的有效运作，能够指导本领域内的重大、复杂的问题解决。六级能够洞悉本领域的发展方向，并提出具有战略性的指导思想。第12页共12页营销系统产品线任职资格标准第三部分标准核心模型产品类任职资格标准模型：任职资格级别核心内容一级二级三级四级五级必

4、备知识产品知识见二营标准通过例行考试至少掌握一个产品至少掌握两个产品营销业务知识通过例行考试核心技能市场拓展能力所有核心技能达到2级两项3级，其他项2级两项4级，其他2级/一项4级、其他项3级一项5级，一项4级，其他为3级/三项4级，其他为3级产品市场规划能力品牌推广能力网络规划与设计能力可选技能客户平台建设能力一项1级以上一项达到2级一项达到3级一项达到3级项目运作能力第四部分标准核心内容描述最低经验标准资格级别工作经验一级连续从事营销工作1年以上二级获得营销一级资格后，连续从事营销工作1年以上三级获得营销二级资格后，连续从事营销工作2年以上四

5、级获得营销三级资格后，连续从事营销工作2年以上五级获得营销四级资格后，连续从事营销工作2年以上二、必备知识级别分级描述（从深度和广度进行区分）合格标准1级1、对本专业产品的一般原理和基础知识有一定的掌握和理解，对其卖点比较了解；2、对相关周边产品基本原理及卖点有一定的了解3、了解公司相关的各项业务流程及营销业务知识通过例行考试通过展厅认证第12页共12页营销系统产品线任职资格标准2级1、熟练掌握本专业产品领域的产品基本原理和基本知识，对其卖点有较深入的理解2、对相关周边产品知识有深入了解，并具有一定的综合网络解决方案设计能力；对电信网的组成、现状

6、、发展趋势有一定了解，对某一特定的运营商网络有比较深入的了解。3、了解公司相关的各项业务流程及营销业务知识3级1、对本专业产品领域的所有产品都有相当深入的理解，具备本专业产品领域某一细分产品的技术评审资格，能有效指导新员工开展工作2、对周边产品中的某个产品有比较深入的了解和掌握，并具备综合网络解决方案的能力。对电信网的组成、现状、发展趋势有深入了解，能够有效地承担某一特定运营商的大型网络规划4级1、至少精通一个产品2、是本专业产品领域的部门级专家，具备本专业全部产品技术评审的资格3、对周边产品均有深入的了解和掌握；并具备综合网络解决方案设计能力。

7、对电信网的组成、现状、发展趋势有深入了解、并具独到的见解5级1、至少精通两个产品2、是本专业领域所有产品的公司级专家，具有正确把握本专业领域技术发展的眼光3、对业界的发展趋势、技术前沿的研究有深入的了解，对国内外电信网的组成、现状、发展趋势有深刻了解并能提出有前瞻性的思想三、技能标准产品类任职资格标准共包含5项技能：品牌推广能力、市场拓展能力、产品市场规划能力、网络规划与设计能力、产品研发驱动能力1、技能等级定义：技能水平分为1—5级，各级别的定义如下。等级熟练程度经验1级有限的运作（Perform）能力初做者，经验有限2级在有协助的情况下的运作

8、能力，实践过的知识在有协助的情况下，在多种场合运作，在例行情况下独立运作过3级无需协助的运作能力，触类旁通的知识，可以成功完成大多数任务