高考物理考点解读+命题热点突破专题20计算题的解题方法与技巧

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。专题20计算题的解题方法与技巧【考向解读】计算题命题立意分类【命题热点突破一】各类运动问题(1)各类运动问题主要包括：静止、匀速直线运动、匀变速直线运动、匀速圆周运动这四种运动．(2)破解运动学问题关键是抓住运动的条件，即受力分析而后利用牛顿第二定律研究物体的运动．(3)该类问题主要包括，单个物体的多个运动过程问题，多个物体的追及相遇问题，板块问题，传送带问题，天体的运动等问题．例1、[2016·四川卷]避险车道是避免恶性交通事故的重要设施，由制

2、动坡床和防撞设施等组成，如图竖直平面内，制动坡床视为与水平面夹角为θ的斜面．一辆长12m的载有货物的货车因刹车失灵从干道驶入制动坡床，当车速为23m/s时，车尾位于制动坡床的底端，货物开始在车厢内向车头滑动，当货物在车厢内滑动了4m时，车头距制动坡床顶端38m，再过一段时间，货车停止．已知货车质量是货物质量的4倍，货物与车厢间的动摩擦因数为0.4；货车在制动坡床上运动受到的坡床阻力大小为货车和货物总重的0.44倍．货物与货车分别视为小滑块和平板，取cosθ＝1，sinθ＝0.1，g＝10m/s2.求：(1)货物在车厢内滑动时加速度的大小和方向；(2)制动坡床的长度．图1【答案】(1

3、)5m/s2，方向沿制动坡床向下　(2)98m对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。(2)设货车的质量为M，车尾位于制动坡床底端时的车速为v＝23m/s.货物在车厢内开始滑动到车头距制动坡床顶端s0＝38m的过程中，用时为t，货物相对制动坡床的运动距离为s2.货车受到制动坡床的阻力大小为F，F

4、是货车和货物总重的k倍，k＝0.44，货车长度l0＝12m，制动坡床的长度为l，则Mgsinθ＋F－f＝Ma2F＝k(m＋M)gs1＝vt－a1t2s2＝vt－a2t2s＝s1－s2l＝l0＋s0＋s2联立并代入数据得l＝98m.【变式探究】如图所示，装甲车在水平地面上以速度v0＝20m/s沿直线前进，车上机枪的枪管水平，距地面高为h＝1.8m．在车正前方竖立一块高为两米的长方形靶，其底边与地面接触．枪口与靶距离为L时，机枪手正对靶射出第一发子弹，子弹相对于枪口的初速度为v＝800m/s.在子弹射出的同时，装甲车开始匀减速运动，行进s＝90m后停下．装甲车停下后，机枪手以相同的方式

5、射出第二发子弹．(不计空气阻力，子弹看成质点，重力加速度g＝10m/s2)【解析】　(1)对装甲车末速度为零的匀减速直线运动，有v－v＝2as，代入vt＝0、v0＝20m/s、s＝90m，解得装甲车匀减速运动时的加速度为a＝－m/s2(2)第一发子弹相对地面的初速度为v′0＝v＋v0＝820m/s，由于不计空气阻力，其运动为平抛运动，设从射出到击中靶的运动时间为t1，则x1＝L＝v′0t1，y1＝gt＝1.25m，h1＝h－y1，代入数据解得第一发子弹的弹孔离地的高度h1＝0.55m．同理，对第二发子弹的运动有x2＝L－s＝vt2，y2＝gt＝0.8对分管部门的党风廉政建设抓得不够

6、紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。m，靶上两个弹孔之间的距离Δy＝y1－y2＝0.45m(3)这个题目在理解上有困难，即“靶上只有一个弹孔”，如果两发子弹打在同一个孔，这个距离是个定值，y1＝gt＝g()2，y2＝gt＝g()2，即y1＝y2，L＝3690m，这个距离对应的下落时间t＝＝4.5s>＝0.6s，不符合题意．

7、【答案】　(1)m/s2　(2)0.45m(3)492m