农村大学生就业难的困境、原因及对策

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1、农村大学生就业难的困境、原因及对策　　[摘要]近年来，农村大学生的就业问题日益被社会关注。由于受家庭背景、地域歧视、职业定位等各方面因素的限制，农村大学生的就业面临着困境。在目前就业严峻的形势下，通过加强农村教育、规范就业市场、进行政策扶持等途径解决农村大学生就业难问题。　　[关键词]农村大学生就业户籍制度职业定位　　[作者简介]王新（1955-），男，辽宁沈阳人，辽宁社会科学院社会学所，研究员，研究方向为应用社会学；江楠（1978-），女，辽宁沈阳人，辽宁社会科学院哲学所，助理研究员，研究方向为生态

2、文明建设。（辽宁沈阳110031）　　[中图分类号]G647[文献标识码]A[文章编号]1004-3985（2013）26-0094-02　　“农村大学生”指的是在进入大学之前具有农村户口，就业之前生活主要依赖于农村户口的家庭成员。农村大学生的就业涉及“三农”、教育改革、社会保障等一系列问题，直接影响到社会主义新农村建设与城乡的协调发展。　　一、农村大学生面临的就业困境8　　1.就业难使农村家庭巨大的教育投资难以获得回报，导致家庭更加贫困。一般情况下，一名大学生四年的学杂费大约需要4万元，这对于农村家

3、庭来说是一个不小的负担，家里希望他们大学毕业工作后能收回这笔投资，改善家庭贫困的状况。这也使得农村大学生在毕业后，急于找一份收入高的工作，以减轻家庭负担。然而现实中，部分农村大学生就业困难，处于失业半失业状态，给农民家庭造成了沉重的负担，以至于部分农民中流传“读书同超生一样致贫”的说法。据《中国青年报》报道，零点调查与数据网共同发布的《2005年中国居民生活质量指数研究报告》结果显示，教育花费成为城乡居民致贫的首因。　　2.就业难的现状使农村失学率上升，进而导致农村大学生数量减少。由于就业难，“读书无

4、用论”沉渣泛起，并有蔓延之势。许多农村家庭的孩子辍学，直接步入社会打工赚钱，农村失学率有上升的趋势，同时大学中农村大学生比例在下降。2005年，教育专家杨东平进行调查显示：清华大学2000年农村学生的比例为17.6%，比1990年减少4.1个百分点；北京大学1999年农村学生比例为16.3%，比1991年减少2.5个百分点；而北京师范大学2002年农村学生的比例为22.3%，比1990年减少了5.7个百分点。农村的劳动力素质也开始降低。中国社科院经济研究所的数据显示，从1988年到1995年，城镇劳动

5、力中具有大学以上学历者所占的比例已从12.76%显著地提高到23.34%，而农村劳动力中具有大学以上学历者所占的比例却仅从0.49%上升到0.54%。　　3.就业难使农村的大学生成为弱势群体。来自农村的大学生大多就读于非重点学校，部分农村大学生因学校缺乏“名气”8很难找到稳定工作，只能临时漂在城市，从事一些低收入、非稳定、临时性的工作，并逐步被边缘化，沦为新的弱势群体。由于没有所在城市的户籍，缺少相应的社会保障，其处境与农民工十分相似。冷酷的就业现实使一些农村大学生丧失追求公正和平等的信心，甚至出现了

6、某些极端的观念，如仇富心理、仇官心理等，这种分化不利于社会的稳定和协调发展。　　二、农村大学生就业难的原因　　农村大学生就业难是由多种因素引起的，这些因素往往相互交织，相互影响，共同导致大学生就业难的状况。　　1.教育资源欠缺。国家教育资源分配不均衡，在城乡二元分割的体制下，城乡之间教育投资差距较大，农村地区教育投入不足，师资力量薄弱，与城市相比存在着一定的差距，造成农村大学生综合素质偏低，最终影响到农村大学生就业。有数据显示，2001年，我国普通小学生的平均教育经费城乡差异明显，城镇小学平均是148

7、4元，农村为798元，城镇小学平均比农村小学高出86%。2002年全社会的各项教育投资共计5800亿元，其中用在城市的占77%，占总人口60%以上的农村只获得23%的教育投资。而且，中国教育在城乡之间、地区之间、学校之间、阶层之间的差距仍有不断增大的趋势，由此影响了农村学生以后的发展，虽然也有农村子弟考入名牌院校，但绝大多数农村学生还是进入普通院校，并受经济条件的制约无法继续深造，使得他们在日后的就业中处于劣势。　　2.就业处于劣势。如今，找工作不仅看自身能力水平，还与家庭背景、人际关系等因素息息相关

8、，家庭背景对就业影响日益明显，甚至举足轻重。城里大学生的父母或多或少有些社会关系，他们可利用这些资源为孩子铺路。例如机关招聘、国有企业，甚至一些私营企业招聘等，人际关系均占一定比重。而农村大学生父母对此无能为力，使得农村大学生某种程度上在就业竞争中处于劣势。北京大学“高等教育规模扩展与毕业生就业”8课题组在针对2003年全国高校毕业生问卷调查中发现，家庭背景越好，毕业后的工作落实率和起薪率就越高，城里学生远远高于农村学生，父亲为公务员的大学生其工作落实率