浅议法语联诵现象

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1、浅议法语联诵现象　　摘要：联诵（liaison）是学习法语必须要了解的语言现象，否则会影响到法语的口语、听力等方面水平的提高。梳理了这个现象的常用规则，以期能对法语学习起到一定的帮助。　　关键词：联诵；介词；单音；节奏　　联诵是法语一种特殊的语音现象。当前一个单词词末辅音字母不发音时，在同一个节奏组中，跟随其后的单词词首如果以元音或哑音h开头，则与该元音合为一个音节，这种现象称作联诵，并且发音上有时进行变化。　　一、节奏组的划分　　首先我们了解一下节奏组的划分，它大致有以下几种情况。　　（一）修饰成分+被修饰成分，构成一个节奏组　　Plusieursélèves　　（二）被修饰成分+

2、修饰成分（单音节词），一个节奏组　　Uneroberouge　　（三）被修饰成分+修饰成分（多音节词），构成两个节奏组　　Lesupermarché/universitaire　　（四）固定词组或习惯短语　　Unesalledebains　　二、联诵分为必须联诵、禁止联诵、自由联诵　　（一）必须联诵liaisonobligatoire4　　1.代词主语+动词　　onanousallons　　2.限定词（冠词、品质形容词、主有形容词、指示形容词、数词）+名词　　desélèvescetécolecinqheures　　3.动词或助动词和其后的成分　　ilssontaurestauran

3、t　　4.介词+名词　　dansunepiscineenEspagne　　5.代词+动词/动词+代词　　allez-ymanges-en　　6.大多数复合名词和常用短语之间必须要联诵。　　demieuxenmieuxpasàpas　　7.助动词avoir与être+p.p（过去分词）之间　　elleestentrée　　（二）禁止联诵liaisondéfendue　　1.名词主语+动词　　LesChinois/aimentletofu　　2.在倒装句中，主语代词不能与后面的表语，过去分词等联诵　　Sont-ils/professeurs？　　3.以嘘音h开头的词，连词et不能与后面的

4、词联诵　　Le/héros，uncollègueet/uneamie4　　4.名词短语当中出现的表示复数的字母s，不能与后面的成分联诵。　　dessallesàmanger　　（三）自由联诵liaisonfacultative　　1.复数名词和后面的形容词不联诵，有时为了强调数的区别，可以联诵　　（名词+形容词，通常不联诵，但是当名词为复数时，可以联诵）　　unenfantadorable（不连）desenfantsadorables（可以联诵）　　2.连词et可以与前面的词联诵（前连后不连）　　professeurs/etétudiants　　3.某些副词和其后面的成分（常见）　　

5、pasencoreassezutile　　4.副词和它修饰的形容词之间　　pasencoretrèsheureux　　5.某些介词和其补语（随意）　　aprèsunejournée　　6.quand与dont和后面的成分可以联诵。　　Quandonparlefran？aisdontilest　　（四）联诵的特殊情况　　1.词末辅音字母前有一个发音的r时，通常字母r与后面单词首字母连音，不联诵　　troisheuresetdemienord-est但是：leursamisplusieursannées要联诵。4　　2.鼻音在联诵中要保留鼻化元音un，aucun，on，rien，enun

6、étudiantbonappétit　　参考文献：　　[1]MartinRiegel.Grammaireméthodiquesdufran■ais.PresseUniversitairedeFrance，1994.　　[2]JeanClaudeChevallier.GrammaireLaroussedufran■，aiscontemporain.LibrairieLarousse，1964.　　（作者单位大连外国语大学）　　？?编辑韩晓4