巧设比喻求创新

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1、巧设比喻求创新　　比喻又称打比方，是一种常用的修辞方法。写文章时，如果能恰当地运用比喻，可以增强行文的生动性、形象性。这里所谓的“恰当”，是说比喻要新颖，不落俗套。当代文学家秦牧曾说过，“美丽的比喻简直就是一朵朵色彩瑰丽的花，照耀着文学。它又像是童话中的魔棒，碰到哪儿，哪儿就会产生奇特的变化；它也像是一种什么化学剂，把它投入浊水里面，顷刻之间，一切杂质都沉淀了，水也澄清了”。可见，比喻是语言表达中不可缺少的修辞方法之一。精巧的比喻，喻体必须要能超越本体，更准确地表达主观感情。　　考场作文，为了写出新意，为了让语言生动、鲜活，为了把抽象、生疏、难懂的事物表达得具体、通俗、形象，

2、可以用比喻来实现。　　巧设比喻都有哪些方法　　1.异类事物比喻法　　譬如：“一曲终了，礼堂里爆发出雷鸣般的欢呼声。”这一比喻是以声音比声音的。再譬如：“园子里的花开了，五颜六色的。红的火红，白的雪白。”这是以颜色比颜色。这样的比喻，只是一般性的比喻，不够新颖。再看下面的例子：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”（朱自清《荷塘月色》）“突然是绿茸茸的草坪，像一支充满幽情的乐曲。”（刘白羽《长江三日》）这两个句子，前者以“歌声”比喻“清香”，是听觉与嗅觉相比；后者，以“乐曲”比喻“草坪”5，是听觉与视觉相比。这样的比喻，以此类事物比喻彼类事物，新颖巧妙。文学

3、史上那些流传千古的名篇佳句，无不是作者运用超乎平常人的思维、匠心独运的结果。李白《秋浦歌》中用“白发三千丈”来比喻“愁”之长；李煜《虞美人》里用“一江春水向东流”来比喻“愁”之多。这都是在以视觉喻心理，以看得见的喻看不见的，以形象的喻抽象的。这样的比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白。　　2.状物比喻法　　这种比喻贴切、生动、形象，能直接把深奥的、难以理解的内容巧妙地表现出来。如作家严文井在向读者介绍什么是寓言、寓言有什么作用时，就用了四组比喻：　　寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大很多的东西。　　寓言是一个怪物，当它朝你走来的时候，分

4、明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。　　寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。在这座桥上，来回走几遍，我们既看到了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。　　寓言是一把钥匙，它用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。　　作者分别用“魔袋”“怪物”“桥梁”“钥匙”5作喻体，用来比喻寓言的作用。读者看了此文，会对寓言这一抽象的事物有形象的理解。可见，考场作文，最好不要直接表述事物的概念，直接给事物下定义。给事物下定义，语言可以做到简练、准确，但不够生动、形象，也不能给人以美的

5、享受。　　3.博喻比喻法　　这种比喻方法可以产生势如破竹、一咏三叹的艺术效果，能够给人一种应接不暇的感觉，让人在比喻中深深体味主题的意韵，感受作者语言的文采和气势。如，“拥有诚信，一根小小的蜡烛可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花可以溅起整个海洋……”取喻形象，色彩鲜明，引人深思，极为精巧也极具形象感和饱满的感情色彩，构成了文章的亮点。　　4.设问比喻法　　先用一个设问提出问题，再用一个或一组比喻来回答前面提出的问题，这是一种常用的方式。如，“青春是什么？青春是一首歌，一首唱尽哆来咪发梭拉西的歌；青春是一幅画，一幅画满赤橙黄绿

6、青蓝紫的画；青春是一页诗，一页写着喜怒哀乐、悲欢离合的诗。青春需要纵情歌唱，需要挥墨如泼，需要细细斟酌”。先提出问题，然后用一连串的排比句来回答，且每一个分句都是比喻句，让人在不经意间认清了“青春”的本质，产生了一泻千里的气势，读来是一种享受，从而使得文章文采斐然，诗意盎然。　　比喻在考场作文中如何使用　　1.标题设喻　　题目是文章的眼睛，一个简洁醒目、动人出彩的标题，会让人产生眼前一亮的效果。如《黑色星期天》《友谊是怎样炼成的》，运用比喻把学生在周日的生活、把人与人之间感情的锤炼十分形象地表现出来了。5　　2.开头设喻　　俗话说：“好的开端等于成功的一半。”要想使文章引人入

7、胜，给人以美感，在开头上要下工夫。一考生在作文开头这样写道：“理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，在社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。”用这样的比喻开头，就能吸引阅卷老师的眼球，突出作文的亮点。　　3.主干设喻有以下两个好处　　其一，巧妙的比喻可状难明之理。有的道理非常抽象，难以具体表达清楚，或是表达出来了，别人很难理解到位。如果运用恰当的比喻，可使枯燥、抽象、难懂的道理，变得具体生动，浅显易懂。如，“人生就像在跷跷板上行