浅谈“先学后教，当堂训练”在高中化学教学中的应用

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1、浅谈“先学后教，当堂训练”在高中化学教学中的应用　　【摘要】随着我国社会主义市场经济的发展，高中教育在我国教育事业中发挥的作用越来越重要，我国教育部门也愈来愈重视对高中教育的改革。高中化学是理科生必须要修习的一门重要课程，其学习质量的好坏直接关系着学生的升学考试。同时，高中化学学习质量的高低还会直接影响到学生以后在化学方面的成就。如何才能提高高中化学教学工作的质量，这是目前各所高校都必须要高度重视并迫切解决的问题。　　【关键词】先学后教当堂训练高中化学涵义应用　　【中图分类号】G633.8【文献标识码】A【文章编号】167

2、4-4772（2014）01-052-01　　化学是高中理科教育中极其重要的一门课程，其教学质量的好坏直击影响着学生在化学方面的科学素养。但目前我国高中化学课程教学面临着很多问题，比如学生的兴趣不高、学生的学习效率低、老师的教学效率不高等，这些问题都严重的制约了我国高中化学教学质量的提升。面对这些问题，教育单位必须要高度重视教学工作的改革，采用多种手段激发学生学习化学的兴趣，尊重学生的个性特征，促进其个性化发展，帮助学生建立起系统的知识框架以及学习方法，以此促进高中化学教学质量的提升。“先学后教，当堂训练”是新课改之后推行

3、的较为普遍的教学模式，其主要可分三个步骤：先学――后教――训练。本文首先对“4先学后教，当堂训练”教学模式的涵义进行了阐述，然后针对高中化学教学中“先学后教，当堂训练”教学模式的应用做了几点分析。　　一、“先学后教，当堂训练”教学模式的涵义　　“先学后教，当堂训练”是针对传统教育中“先教后学，课后训练”模式的改革。“先学”是指老师先指出本堂课学习的重点内容，然后让学生自行探究，引导学生围绕学习的重点内容，先进行独立思考，对学习内容有一个大概的认识和了解；“后教”是指在“先学”的基础上，对学生遇到的问题进行讲解，帮助学生对问

4、题有更深刻的理解；“当堂训练”是指让学生运用刚刚掌握的知识，在课堂上就完成作业练习，这不但可以加强学生对知识点的记忆，还对提高学生的学习效率有着非常重要的作用。总之，实行“先学后教，当堂训练”的教育模式是引导学生发挥主观能动性，强调其学习中主体地位的关键，可以培养学生的自主学习能力。　　二、“先学后教，当堂训练”的教学模式在高中化学教学中的应用　　高中化学是一门对实践锻炼要求较高的课程，当堂练习显得尤为重要。对于高中化学教学而言，要落实“先学后教，当堂训练”的教学模式，可以从以下几个方面入手。　　（一）明确教学目标。教师在

5、教学开始之前首先要做好教学准备，备好课，明确每堂课需要讲授什么课程，什么内容是重点，什么内容是难点，怎样才能通过内容调动学生的兴趣等。这些问题，在开课以前老师都必须要有相应的规划。只有明确了教学目标，才能够在课堂教学中事半功倍。4　　（二）重视课程教学的步骤。课堂时间有限，化学教师如何才能将这短短的几十分钟时间充分地调用起来，这对老师的教学能力是极大的考验。课堂教学可分以下四个步骤进行，每个步骤都要控制在相应的时间范围内。　　1.辅助阶段。在课堂教学开始时，老师首先要将新课导入，让学生明确了解到本堂课的教学目标，比如在“分

6、子的性质”这堂化学课中，学习目标应该是让学生学习共价分子的性质和应用。这个阶段老师要将时间控制在1～2min以内。　　2.先学阶段。先学阶段，老师要给学生一定的时间让其根据自学指导提纲进行自学，自行对本堂化学课需要掌握的内容进行预读和理解。老师要在学生自学开始之前，将自学提纲列出来，让学生跟着提纲一步一步完成学习，并要求学生在自学的过程中对不理解的地方和问题做记录，方便在之后的讲解阶段进行有针对性的讲解。此阶段的时间要控制在15min左右。　　3.后教阶段。后教阶段，老师要鼓励学生将自学过程中遇到的难题提出来。老师要在短时

7、间内将所有学生的问题进行归纳总结，然后按照难易顺序从简单到困难进行全面的讲解。同时，指导学生以小组的形式合作讨论，共同研究，集所有学生之能共同解决问题。此阶段，老师要将时间控制在15min左右。　　4.4当堂训练。针对当堂练习，可分三个步骤进行，时间应该控制在13～15min之内。首先要布置课堂作业，课堂作业布置量要适当，应与课堂学习的知识内容密切相连，时间控制在1min左右；其次，老师要给学生足够的时间并督促其完成课堂练习，时间应控制在7～8min左右；然后，老师以最快的速度对每位学生课堂练习完成的作业进行批改，并找出学

8、生在练习中存在的主要问题，时间要控制在2～3分钟左右；最后，老师要根据学生在课堂练习中反映出的主要问题、共同问题进行讲解和分析，帮助学生改正错误，让学生得到真正的提升。　　三、结语　　总而言之，高中化学是高中教学中重要的科目之一，其教学质量的高低直接影响着学生在化学方面的科学素质。老师只有充分的将课堂时