浅谈中考数学如何复习

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1、浅谈中考数学如何复习　　【摘要】数学是一门很重要的基础学科，初中阶段的数学科目在中考中的分数占了很大的比重，初中三年的数学科目仅课本就有六本，知识点也非常的多。临近中考，如何提高复习质量是非常关键的一个问题。本文主要说明了复习过程中，教师要指导学生掌握高效的方法，认识并避开几个误区，加强教学管理，辅导学生做好中考前的冲刺，争取中考数学科目取得理想的成绩。　　【关键词】中考；数学；复习方法　　在初中阶段，数学在中考中的分数占了很大的比重，是一门很重要的学科。还有几个月就要中考了，如何提高复习质量是非常关键的一个

2、问题。面对着初中三年的数学，书就有六本，知识点也非常的多。要想在短时间内出质量，不是一件容易的事。在中考即将来临的最后一段时间里，如何能提高数学成绩，我有一些想法仅供大家参考。　　一、数学科目在复习过程中的几点措施和方法　　首先，对于书本的复习很重要，要夯实基础。近年来的中考数学题，内容普遍是基础题，而这些基础题大多都来源于书本上的例题和习题的改编。所以，在复习的时候要紧扣教材，把书本上的知识点梳理清楚，同时还要能达到举一反三的目的。4　　其次，对于题目的审查和理解能力要有提高。我们在中考中必定会遇到一类解答

3、题，其类型有计算题，证明题，应用题等。大都是以图像，图表或一些热点事件为背景出的一些综合题目，由于内容比较多，甚至还有一些隐含条件不容易看出来。所以，我们一定要能审好题才是关键。如何能审题准确并且阅读速度快，这就要求在中考复习时，要善于把书本上的知识与实际生活中的问题联系起来。多探究，多思考，才能解决很多综合性实际问题。　　最后，我们还要注意检查题目及时对所犯的错误进行总结。在学生平时的复习测试中，固然有一些做错了的题目，那就一定要让他们不但订正过来，还要归纳总结这类题目为什么错，是因为原来就对这些知识点没掌

4、握，还是本来会而粗心大意造成了错误。同时还要针对这些易错题，把它们进行改编成新题，再次对同学们进行考察。最终达到对同一类型的题目全都能理解。　　二、在复习的过程中要避免的几个误区　　首先，不注意审题，单单凭着对题目的印象快速答题。大部分同学在复习过程中都是为了节省时间，往往在审题的时候太大意，要么把数字看错了，要么就看错了单位，甚至把条件有的也看错了，这样就造成了答非所问。在考试时，有的同学满以为做的很不错的，成绩已公布大失所望。另外，还有的同学自以为很聪明，题目做的非常多，在考试时看到了一个貌似自己很熟悉的

5、题目，便以为是自己做过的，便不仔细读下去就开始答题，这种做法是犯了严重错误的。我们在中考时是很难遇到原题的，就是类型差不多，也要有所变动。因此，我们教师在平时的复习时应着重强调学生对此方面的培养。4　　其次，搞题海战术。大多数同学在中考复习时，就认为多做试卷，题目见多了自然就能考到高分。其实，在中考复习过程中，做题目要在于精炼，而并不在于多。还应根据学生的实际情况，不同的学生做不同难度的题目，基础稍差些的同学就选些基础题。基础较好些的同学就选些中等的或提高性的综合题来做。　　最后，做题不检查，不知如何查。由于

6、中考受时间限制，大多数同学都没有充足的时间去检查，所以要在有限的时间内能高质量的检查试卷相当重要，这就要求教师在给学生复习时，要引导学生用最快最准确的方法去检查。比如说，我们在解方程时，不要把方程重新再算一遍了，我们可以把方程的根代入原式进行验算就可以了。在做分式方程的计算时，我们也可以把一些特殊值代入原式进行验算就可以了，或者把答案带到题目中，也可以根据实际情况进行判断。　　三、在学生的管理上要多下功夫　　首先，要认真的做好学生的思想工作，同时加强对学生心理、学习方法的指导，并给学生创造一个良好的学习环境，

7、从而进一步提高学生的学习效率。让学生保持良好的心态是高效复习、轻松应考的关键因素。在参加中考的考生中，有许多平时成绩不相上下的同学，其中考成绩却相差甚远，原因就在于他们的心理素质不同。因此，在平时的测试中，我们就要对学生进行考试心理指导，教会他们一些调节心态的有效办法，让他们放松心情从而达到最佳状态，进入考场。这样便能发挥出最佳水平。　　其次，要加强学生今后的理想及前途，还有信念等的教育，以“知识改变命运，奋斗成就未来”4来激励他们。并让他们树立坚强的信念，使他们奋力拼搏，从而达到三年中的最高目标。要想达到效

8、果，还需要我们班主任老师平时的工作，让他们的思想慢慢被渗透。同时，我们的任课老师对学生也要下很大的功夫。　　最后，要加强学生的心理素质教育。中考不仅仅是检测学生的成绩，更主要的还是考察学生的心理素质水平和竞争能力。所以，注重学生的心理教育，要有的放矢的工作很重要。即将面临毕业的九年级学生，学习任务重，心理压力也大，如果不重视他们的心理健康教育，那就有可能造成事倍功半的效果。　　总之，教学的方法不是固