九年级思品下学期第一次学情调研试题

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争重庆市开县四校2017届九年级思品下学期第一次学情调研试题（闭卷，政史合堂共90分钟，满分50分）一、单项选择题：（共20分。）1.2015年12月17日十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过了<反恐怖法>、《反家庭暴力法》、《国家勋章和国家荣誉称号法》。这表明（）A我国实施依法治国的基本方略B全国人民代表大会享有最高决定权C人民代表大会是我国

2、的最高权力机关D人民代表大会制度是我国的基本政治制度2.阅读《2016年我国各种经济成分利润总额表》，这表明（）经济成分国有经济股份制经济私营经济利润总额14006亿元42962亿元22322亿元A．私营经济已经掌握国民经济命脉B．国有经济是我国社会主义经济制度基础C．非公有制经济在我国经济舞台中扮演着重要的角色D．要抑制非公有制经济的发展，保护公有制经济3.2016年3月李克强总理在政府工作报告中强调，我们将继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，践行中国特色大国外交理念。下列时事与此相符的是（）①2016年4月22日习近平特使张高丽出席在纽约

3、联合国总部举行的气候变化《巴黎协定》高级别签署仪式②2015年11月7日习近平总书记同台湾方面领导人马英九会面③2016年3月2日在联合国安理会会议中，针对朝鲜半岛问题，中国呼吁六方会谈④2016年4月，外交部长王毅与老挝外长沙伦塞举行会谈，双方就南海问题达成多项共识A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③4.2016年1月7日，警方发现刘某在“深圳市光明新区12.20特别重大滑坡事故救援处置情况通报”的微博后跟帖，称“已经挖出700具尸体了”。经查，该内容为六某所杜撰。事后，刘某被依法行政拘留。这启示我们（）①要大胆利用媒体进行批评②要在法律

4、允许的范围内行使权利③要合理利用互联网④要学会理性利用媒介参与社会活动A①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.实行“手机卡实名制”（）为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深

5、入扎实开展扫黑除恶专项斗争A.会减少手机的销售量B.侵犯公民的姓名权C.侵犯了消费者的自主选择权D.有利于依法规范公民的个人行为6.自2016年施行的《反家庭暴力法》规定，监护人实施家庭暴力严重侵害监护人被监护人合法权益的，人民法院可以依法撤销其监护人资格，另行指定监护人。对未成年人来说，此举（）A.不利于父母对子女严格管教B.表明法律只对施暴者有约束力C.体现了对未成年人的社会保护D.体现了对未成年人的司法保护7.今年来，华为作为民族企业迅速崛起，华为P9更是在多方面超越IPHONE7华为注重通过多种途径获得知识产权，公司首先重视自己进行技术

6、研发，获得原始性创新成果，用核心技术输出产品站稳国外市场；其次，通过外资合作，引进国外先进的技术专利，构成知识产权战略联盟，不断提高产品竞争力。表明了（）①我国科技总体水平已步入世界先进行列②保护智力成果权有利于提升企业国际竞争力③企业发展要坚持“引进来”“走出去”相结合④我国向创新型国家建设迈出重大步伐A.②③B.③④C.①④D.①②8.王形最近了解到下面一则新闻：2016年一月起执行的《国务院关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》提出，建设并办好寄宿制学校，慎重稳妥撤并乡村学校，努力消除城镇学校“大班额”，保障当地适龄儿童就近入学。

7、对此他做出了以下判断，你不认同的是（）A．这契合了社会主义和谐社会的要求B.这是彻底消除城乡差距的最佳选择C.这是保障公民受教育权的重要举措D.我国正大力实施科教兴国战略9.2015年7月，习近平总书记到延边朝鲜族自治州考察。在光东村村民李龙植家，总书记按照朝鲜习俗，脱鞋进屋，盘腿而坐，同村民拉起家常。这启示我们青少年，自觉维护民族团结就要（）A.促进民族平等和共同繁荣B.尊重各民族的宗教信仰C.尊重各民族的风俗习惯D.尊重各少数民族的语言文字10、这学期开始，李艺惊喜的发现舞蹈课上居然开设了锅庄舞。一问老师才知道我国正大力推动“非物质文化遗产

8、”进校园工作，将民乐、民歌等纳入音乐课，将腰鼓、秧歌、锅庄等纳入舞蹈课，将剪纸、年画等纳入美术课。你认为这样做（）A.有利于把提高全民族的科学文化素质