九年级语文上册第一单元第2课林中小溪同步练习新版苏教版

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第2课《林中小溪》同步训练1．下列词语中加点字注音错误的拼音找出来。潺潺（chán）吝啬（sè）飞溅（jiàn）涟漪（qī）答案：qī解析：分析：漪应是yī不能写成qī，注意声母的区别。点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，形近字要注意部首的区别，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。2．和

2、例句的修辞手法相同的一句是（）例句：太阳所反映的水上涟漪的影子，像轻烟似的总在树上和青草上晃动着。A．水惹动着新结的黄色花蕾，花蕾反又在水面漾起波纹。B．有些草早已从水下结出来了，现在立在溪流中频频点头。C．这儿水中蹿出了第一朵小黄花，还有像蜂房似的一片青蛙卵，已经相当成熟了，从一颗颗透明体里可以看到黑黑的蝌蚪。D．它们都变成了我的，就像是我亲手种的一样。答案：C解析：分析：A、B、D都是拟人，只有C是比喻。点评：本题考查学生运用修辞手法的能力。能够正确运用修辞手法，关键在于要了解各种修辞手法的概念。比喻：比喻是一种常用的修辞手法，

3、用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。拟人是把物赋予人的动作形态，使其人格化。3．根据汉语拼音写出汉字。①chánchán流水②水上liányī。③枯叶sùsù④黑黑的kēdǒu。答案：潺潺

4、涟漪

5、簌簌

6、蝌蚪解析：分析：潺潺的部首不要写错，涟漪不能写成连奇。点评：此题考查重点字的字音字形辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，形近字要注意部首的区别，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。4．选词填空。新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经

7、济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”选择最恰当的词语填空。①这边一片哗哗声，那小湖上却悄悄地泛着（波纹、涟漪、波浪），密集的小白杨树被冲歪在水下。②我在树根之间坐了下去，紧靠在树干上，举目望那（温暖、温和、和煦）的太阳，于是，我的梦魂萦绕的时刻翩然而至。答案：涟漪

8、和煦解析：分析：考查学生准确用词，根据事物的特点选择准确的答案。结合诗句与

9、作者的情况来选择合适的词语。点评：阅读全段，了解语境，根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。根据人物的性格和事迹，就要考虑与其后内容搭配问题，填空后要读一读，看句子是否通顺，从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确。5．给下面加点字注音或根据注音写出汉字。吝啬涟漪　　　干hé　　　　和xù　　　答案：lìn

10、sè

11、yī涸

12、煦解析：分析：“啬”不要写成qiáng；“漪”不要写成qí；，“涸”不要写成固。点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，

13、学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。6．解释下列词语。a．涟漪。b．乏味。答案：细小的波纹。

14、没有趣味；缺少情趣。解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来解释。点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。7．解释下列词语的含义。障碍：。毫不在乎：。答案：挡住道路，使不能顺利通过；阻碍。

15、毫不在乎：一点儿也不在意。解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来解释。点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析

16、词语意义的细微差别，新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。8．请你用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（不超过15字）4月2日，我国远洋科学考察船“大洋”一号在青岛港起航，开始执行我国首次环球大洋科学考察任务。这次环球大洋科

17、考的总体目标是对相关的大洋中脊开展综合科学考察，对海底热液硫化物资源、生物资源和相关环境开展调查，为人类探索和认识大洋，为人类和平利用大洋资源作出中国应有的贡献_____________________________________