资源描述：
《急性子孩子和慢性子孩子该怎么教育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、急性子孩子和慢性子孩子该怎么教育每个孩子有不同的气质类型,通常孩子长到3、4岁时,个性特征就开始显现。有的孩子做事麻利，聪明伶俐，却缺乏耐心，像小兔子一样；有的孩子慢慢吞吞、坚持性强，像按部就班的小乌龟。个性特征不能简单分成好和差，针对不同个性的孩子展开不同的教育，因材施教，才能帮孩子成为最好的自己。急性子孩子是怎么造成的气质因素决定了雷厉风行的特点有些孩子由于气质的原因，性子确实更急一些。他们的思维往往比其他的孩子更快。当他们产生了某个想法或者是计划的时候,就会有很强烈的执行欲。而且往往意志很顽强，很坚定，不达目的不甘心。其实只要培养
2、的方法得当,很有利于他们未来的发展。生活经验少带来的理想化当然也不是孩子表现出来的所有问题都是优点。孩子性急或缺乏耐心,和他们生活经验欠缺有很大关系。由于生活经验欠缺准备工作、恰逢其时、时机的重要性。所以当孩子想到或者是被承诺了要带他去做什么事情，尤其是好玩、有意思的事情,这个时候他们往往立刻就进入兴奋的状态,那个时候他们往往还会有过度理想化的心理预期，就把这事儿想得特别好，那么更会使她们感到兴奋。也就更急于马上就落实或者体验到这件有意思的事情或者得到某一件东西，因此就根本没有耐心再听家长让其等待的各种原因了。把家长的劝说当成了阻碍,或
3、者是敌对当孩子急切地希望早点儿去游乐园，或者早点儿参与某个游戏时，这家长的回答往往是〃不可以"，〃你必须先如何如何〃……由于孩子理解能力有限，他们往往是通过家长的语气和态度来揣测家长是否支持自己。如果家长设置条件,那在孩子眼里往往就会把家长的劝说当成刁难，此时孩子就特别容易岀现执拗的情况。怎么引导教育理解孩子的特点任何的特质都是有弊有利的。我们不要因为孩子性格急就什么事儿都刻意地采取延迟满足式的教育方式，这样往往会矫枉过正，把孩子强行改造成慢性子并不是我们的目的，我们需要解决的是孩子岀现偏差的地方，雷厉风行的做事风格用在学习和工作上还是
4、有优势的，所以我们在引导孩子的同时仍然需要注意保护孩子的特质。共情:想其所想、急其所急什么叫共情，就是想其所想及其所急，站在孩子的角度上跟他有同样的情绪,同样的感情,这样就特别好沟通。家长要想对性子急的孩子产生正向的引导作用，而不是引起执拗和抵抗。在劝说孩子的时候要注意语言的艺术，在语气、神态上做到共情。多使用好、快、咱马上这种贴合孩子心意的词儿，让孩子感觉到家长和自己是一个立场’这样就更容易被引导。用"相关的活动"代替阻碍有时候，一些孩子行动的愿望太强烈了，以至于所有和他的目的不相关的那些事情他都没有耐心和兴趣去干。那么让孩子先去吃饭
5、或者等待大人对于孩子来说就是一种煎熬。但是孩子的想象力都是很强的,当他们非常急切地想去做某件事儿的时候”我们可以通过联想的方式让他们提前获得一点儿体验感。让其承担3莽的自然后果孩子之所以会很心急,还和他们考虑问题少有关系。有时候除了心理预期过于理想化之外，还有就是把问题考虑得过于简单了。所以他们往往不做任何准备,不等待任何适当的时间就直接想去做,为了让孩子改掉这个9习,家长可以在孩子能承受的前提下，让孩子经历一些因为急躁而引起的自然后果。当孩子经历了欠缺考虑、2莽行事带来的不理想的后果和不良体验后，他们就会慢慢地总结教训，会更容易听进大
6、人的劝告。慢性子孩子是怎么造成的对时间和守时没有概念小孩子往往缺乏时间概念,所以他们也自然无法判断自己目前已经用了多少时间z当大人提醒还有几分钟就得走了，要抓紧时间了的时候，他们根本就不清楚到底还有多久,而且他们对于大人们讲究守时这种规则也缺乏认识，很难像大人那样着急。在细节上停留了太长的时间三岁左右的孩子开始进入完美敏感期，此时他们会在意事物的完美性,对于—些小的瑕疵、遗憾他们都难以接受。比如说衣服有线头儿，图画纸上有个折痕或者污点，饼干上有个缺口等等，这个时候孩子都很难能接受,会让孩子有抵触感。所以在大人眼里都不是事儿的曲陛小问题可
7、能就成了孩子面前的一个障碍,于是就会花费他们更多的时间,而家长们对此却无法察觉。注意力的转移孩子好奇心都特别强，周围的一些事物，有时候会转移或分散他们的注意力。就好像刷牙的时候看见水从水龙头流下来了，他们觉得好玩儿，忍不住一边儿刷牙一边儿玩儿水,这样一心二用然就会花费更多的时间。家长对孩子滥用延迟满足很多家长为了可以培养孩子或者为了偷懒，在孩子有一些不是很急切、很紧急的需求时，会习惯性地让孩子等待一会儿。时间久了,孩子也学会了，于是当家长让他立刻去做什么事情的时候，他们也习惯性地让家长去等待。家长的负面暗示家长总是担心孩子的拖拉，有时候
8、会不经意间表现出担忧。比如说将来上小学你怎么办，你说这孩子这么慢,考试怎么办，而这些担心的词儿很容易会传染给孩子，也会暗示孩子自己就是一个很拖拉的孩子，慢慢地孩子也就接受了这个看法，行动真的会越来越慢。家长
