合肥市小庙中学文明校园工作规划

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1、合肥市小庙中学文明校园工作规划小庙中学是一所历史悠久的学校，文化底蕴深厚。为了切实加强学校文明建设，根据上级文件创建精神，结合木校实际，特指定木规划。一、指导思想创建文明校园，是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是校园精神文明建设的一项重要举措，是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实力的重要保障。在创建咸阳市文明学校过程中，树立以人为木的科学发展观，以服务师生为宗旨，以落实责任、制度和措施为切入点，全面贯彻党的教育方针，积极推进课程改革，全面提高教学质量，不断提高全校师生员

2、工的思想道德水平和业务水平，努力把学校建设成为校风优良、学风浓厚、人文洋溢的学校。二、创建目标通过积极开展创建三明市级文明学校活动，使学校的师资力量不断增强，教师的思想道德水平和业务能力明显提高，形成教师爱岗敬业、为人师表，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风。使全校师生在遵纪守法、关心公益事业等方面起表率作用。三、组织机构组长：童辉副组长：马树宝刘宗开成员：陶先敏汪伟余成树徐兵周高荣维芳周高王良忠吴寿虎康玉玲高明辉王蕊王明武岳立新四、具体措施：（-）2016年加强宣传力度，提高教育实效。大力

3、宣传文明意识和自我保护意识方面的知识，加强宣传的系统性和完整性，认真落实宣传教育，充分了解到学校保护与自我保护的方法和途径，提高文明意识。1、通过教工大会、校园广播、宣传栏、计算机网络以及邀请专家、民警作文明宣传讲座等多种渠道进行法制文明宣传教育活动，提高师牛法制观念，自觉遵纪守法。2、加强对学牛的文明意识、文明意识和法制意识的教育，在组织学牛学习《未成年人保护法》的同时，加强对学牛的日常行为规范的教育，坚持“加强教育,提高认识，以防为主，防治结合”的原则。3、积极向社区、家长宣传学校创建规划，

4、争取社会各界的支持和参与，通过社校联手、家校联手共同做好创建工作，疏而不漏。（-）2017年构建防范体系，确保责任落实。完善制度，落实责任，确保将制度落实情况纳入监管的重点，健全以各部门责任人为第一责任人的校园治安管理体系，完善校园要害部位的保卫、文明用电管理、互联网管理、外来人员管理等各项文明防范管理制度，将防范工作纳入规范化管理，加快信息传递与共享,组建人防和技防文明防范体系，彻底消除彫响校园稳定的不文明隐患，为校园文明保驾护航。1、完善突发事件处理工作制度，落实应急反应机制，齐部门要有高度

5、责任感与使命感，确保责任到人，落到实处。2、深化校园平安建设，构建和谐育人环境。强化学校综治领导，切实抓好学校安全工作，努力创建平安校园。扎实开展学校及周边整治活动，净化校园周边环境，积极推进“平安校园”、“法治校园”、“无毒校园”创建，构建和谐育人环境。3、严格执行门卫管理登记制度，有重点地进行询问，杜绝社会闲杂人员进入学校。4、放学时不忘“三关”（关灯、关窗、关门），定期检查学校财务室、实验室、机房等部门的文明正常运行，和警方共同筑就应急快速反应体系。5、严格执行食堂规章制度，注意伙食的卫生

6、、伙食质量、就餐环境。坚持每日清扫和消毒，保持清洁，严格把好采购关，坚持饭菜留样制度，杜绝食物中毒现象发生。食堂工作人员服装统一，定期进行身体健康检查，防治病毒传播，保障师生的身体健康。6、定期对体育设备进行检查维修，防止学生上体育课时发生意外，切实保障学生的人身文明。（三）2018年强化德育教育，加快文明建设。深入贯彻中央关于《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力开展爱国主义教育和行为规范教育，强化德育的导向职能，积极开展有益的校园文化活动和文娱体育活动，倡导良好的学风和校风

7、。1、加强校园文化建设，美化学校环境，开展艺术教育，做好推普工作，创建学校良好的育人氛围和语言环境。2、抓良好习惯养成教育，提高文明礼仪水平。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为抓手，结合爱国主义教育、民族精神教育、传统美德教育，深入开展养成教育。以“文明礼仪进课堂”、“文明礼仪知识竞赛”、“我们的节日”主题教育征文、读书活动为载体，积极推进文明礼仪教育，扬中华美德，兴礼仪新风。针对实际情况，完善《中学生日常行为守则》，深化文明班级和文明学生评比活动，在文明班的创建活动中深化市级文明校园各

8、项工作的实施。3、大力开展文明素质教育。以《公民道德建设实施纲要》为重点，以评选“新三好学生”、“五星学生”为契机，深入开展学习道德模范活动，积极宣扬一批道德模范人物，激发道德意识，引人向善向好，弘扬社会主义正气和文明新风,不断提升干部员工和师生文明素质。推动精神文明建设深入、健康的发展。4、坚持定时开放学校的图书馆、阅览室、机房，定期举办各种文化艺术活动和文娱体育活动，有效的建立师生的友谊和班集体的凝聚力和向心力，使整个校园形成尊师守纪、勤奋学习、文明礼貌、积极向上的良好的校园文化环境。五、工