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时间:2019-01-07
《中考数学总复习 第二轮 中考题型专题复习二 解答题专题学习突破 专题复习(三)网格作图题试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”专题复习(三) 网格作图题1.(2016·合肥模拟)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点四边形ABCD(顶点是网格线的交点),按要求画出四边形AB1C1D1和四边形AB2C2D2.(1)以A为旋转中心,将四边形ABCD顺时针旋转90°,得到四边形AB1C1D1;(2)以A为位似中心,将四边形ABCD作位似变换,且放大到原来的两倍,得到四边形AB2C2D2.解:(1
2、)如图,四边形AB1C1D1为所作.(2)如图,四边形AB2C2D2为所作.2.(2016·蜀山区二模)如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点B的坐标为(1,0).(1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,写出B1点的坐标;(2)画出将△ABC绕原点O按逆时针旋转90°所得的△A2B2C2,写出B2点的坐标.解:(1)如图所示,△A1B1C1即为△ABC关于x轴对称的图形,B1点的坐标是(1,0).(2)如图所示,△A2B2C2即为△ABC绕原点O按逆时针旋转90°的三角
3、形,B2点的坐标是(0,1).3.(2016·安徽二模)如图,已知A(2,3),B(1,1),C(4,1)是平面直角坐标系中的三点.(1)请画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;(2)画出△A1B1C1向下平移3个单位得到的△A2B2C2;(3)若△ABC中有一点P坐标为(x,y),请直接写出经过以上变换后△A2B2C2中点P的对应点P2的坐标.解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求.(2)如图所示,△A2B2C2即为所求.(3)根据题意,可得P的对应点P2的坐标为(-x,y-3).4.(2016·芜湖模拟)如图,在9×7的小正方形网格
4、中,△ABC的顶点A,B,C在新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”网格的格点上.将△ABC向左平移3个单位,再向上平移3个单位得到△A′B′C′.再将△ABC按一定规律依次旋转:第1次,将△ABC绕点B顺时针旋转90°得到△A1BC1;第2次,将△A1BC1绕点A1顺时针旋转90°得到
5、△A1B1C2;第3次,将△A1B1C2绕点C2顺时针旋转90°得到△A2B2C2;第4次,将△A2B2C2绕点B2顺时针旋转90°得到△A3B2C3,依次旋转下去.(1)在网格中画出△A′B′C′和△A2B2C2;(2)请直接写出至少在第几次旋转后所得的三角形刚好为△A′B′C′.解:(1)△A′B′C′和△A2B2C2的图象如图所示.(2)通过画图可知,△ABC至少在第8次旋转后得到△A′B′C′.5.如图,△ABC的三个顶点和点O都在正方形网格的格点上,每个小正方形的边长都为1.(1)将△ABC先向右平移4个单位,再向上平移2个单位得到△
6、A1B1C1,请画出△A1B1C1;(2)请画出△A2B2C2,使△A2B2C2和△ABC关于点O成中心对称;(3)在(1)、(2)中所得到的△A1B1C1与△A2B2C2成轴对称吗?若成轴对称,请画出对称轴;若不成轴对称,请说明理由.解:(1)如图所示,△A1B1C1,即为所求.(2)如图所示,△A2B2C2,即为所求.(3)如图所示,△A1B1C1与△A2B2C2成轴对称,直线a,b即为所求.6.(2016·阜阳校级二模)如图所示,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,△ABC的顶点A,B,C在小正方形的顶点上.将△ABC向下平移2个
7、单位得到△A1B1C1,然后将△A1B1C1绕点C1顺时针旋转90°得到△A2B2C1.(1)在网格中画出△A1B1C1和△A2B2C1;(2)计算线段AC在变换到A2C1的过程中扫过区域的面积.(重叠部分不重复计算)解:(1)如图,△A1B1C1和△A2B2C1为所作.(2)线段AC在变换到A2C1的过程中扫过区域的面积S=2×2+=4+2π.7.(2016·昆明)如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4).(1)请画出将△ABC向左平移4个单位长度后得到的图形△A1B1C1;(2)请画出△ABC关于原点O成中
8、心对称的图形△A2B2C2;新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧
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