[活动名称]中班分享阅读《熊叔叔的生日派对》

[活动名称]中班分享阅读《熊叔叔的生日派对》

ID:31257118

大小:59.64 KB

页数:4页

时间:2019-01-07

[活动名称]中班分享阅读《熊叔叔的生日派对》_第1页
[活动名称]中班分享阅读《熊叔叔的生日派对》_第2页
[活动名称]中班分享阅读《熊叔叔的生日派对》_第3页
[活动名称]中班分享阅读《熊叔叔的生日派对》_第4页
资源描述:

《[活动名称]中班分享阅读《熊叔叔的生日派对》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、[活动名称h中班分享阅读《熊叔叔的生日派对》[设计思路]:《熊叔叔的牛日派对》创设了有趣的情节,故事一开始充满悬疑,导入主题。整个故事情节以熊叔叔想知道按门铃的人是谁为主线,引导幼儿一次次地猜想和推测故事的内容,激发幼儿对故事浓厚的阅读兴趣。第二环节引导幼儿观看课件,理解熊叔叔相反动作,在熊叔叔反复开门、关门、找不到人之间,大家发现熊叔叔来来回回做着相反的动作:开——关、上——下、出——进、坐——站、推——拉。在熊叔叔丰富的表情、动作间,让孩子积累相反的动词词汇,使他们学得轻松又快乐,充分满足了中班幼儿扩展词汇的需求。同时和

2、熊叔叔一同体验收到生口礼物的意外和惊喜,感受为大家做好事后获得的快乐,知道为别人做好事会得到更多的快乐。[活动目标]:1、理解故事内容,愿意大胆猜测故事的内容并表达自己的想法。2、观察画画,发现熊叔叔在做相反的动作并学习反义词。3、理解熊叔叔在为大家做好事后获得的惊喜,知道为别人做好事会得到快乐。[活动准备]:PPT[活动过程h一、导入环节(播放幻灯片)1、岀示熊叔叔哭的图片,引导幼儿猜测熊叔叔为什么哭?师:今天有位小客人来到了我们班,我们一起看看是谁呢?熊叔叔怎么了?他为什么哭呢?二、观看课件,大胆猜测故事的内容,发现熊叔

3、叔在做相反的动作并学习反义词。(一)、睡觉1、讲述:在一个阳光明媚的早晨,森林里的小动物们都起床了,犬家有的在做早操,有的在跑步,还有的在劳动,就连可爱的小鸟也起来唱歌了,听,清脆的鸟叫声可真好听!2、熊叔叔在干什么?3、太阳的光照在了他的被子上,为什么这么晚了熊叔叔还在睡懒觉呢?4、熊叔叔为谁建的石桥呢?(为弱小的小动物们)5、讲述:原來啊,昨天,熊叔叔帮小动物们在小溪边建了一座石桥,他辛苦了一天,很累了。所以,这么晩了他还在呼噜呼噜地睡着懒觉。瞧!熊叔叔睡的真香啊!(二)、惊醒1、忽然!叮咚叮咚!!熊叔叔听到了什么?2、

4、哦,原來是门铃声。你们猜熊叔叔听到了吗?(听到了)3、他的表情(眼睛、嘴巴)怎么样?(惊讶,吓了一跳)4、讲述:门铃声把熊叔叔从梦中惊醒了!(三)、反复被打扰,做相反的动作1、开与关(1)①听到了门铃声后,熊叔叔去做了什么?(去开门)②他是怎么开门的呢?说明他睡醒了吗?(打哈欠,没睡醒)③讲述:“哎呀,好困,是谁吵醒我啊?”熊叔叔边打哈欠边开门。(2)①接下来熊叔叔做了什么呢?(关门)②哦,他在关门,为什么要关门呢?不是刚打开门吗?(因为没有人)③讲述:“咦?没人啊?……”熊叔叔把门关上。2、上与下(1)①现在熊叔叔在做什么

5、呢?(上楼)②那熊叔叔为什么上楼了呢?(因为没有人)③他上楼想去干什么呢?(睡觉)④讲述:“再睡一会儿”,熊叔叔爬上了楼梯。(2)①忽然!叮咚叮咚!!熊叔叔乂听到了什么?(门铃声)②这次熊叔叔听到了吗?(听到了)③他的表情(眼睛、嘴巴)怎么样?(惊讶,吓了一跳)④熊叔叔又在做什么动作呢?(下楼)⑤讲述:“是谁呢?”熊叔叔又爬下了楼梯。3、出与进(1)①这次熊叔叔又做了什么呢?(走到屋子外面)②刚才在哪里?现在又在哪儿呢?(屋子里面,屋子外面)③熊叔叔走岀了屋子。④讲述:“谁啊?”熊叔叔打开门走出来,他左看看右看看,可是没有人

6、啊。(2)①咦?熊叔叔在做什么呢?(开门)②他找到人了吗?(没有)那他打开门想干什么?(进屋)③讲述:熊叔叔重新走进屋里。4、坐与站(1)①重新走进屋里的熊叔叔在做什么呢?(看报纸)②在什么地方看报纸?(在沙发上)那他是怎么在沙发上待着的?(坐着)③看看熊叔叔跟刚才有什么不同呢?他穿的是日常的衣服,刚才穿的是唾衣。这说明什么?他还睡得着吗?(睡不着了)④讲述:“睡不着了。”熊叔叔拿着报纸坐在沙发上。(2)①忽然!叮咚叮咚!!熊叔叔乂听到了什么?(门铃声)②这次熊叔叔听到了吗?(听到了)③他的表情(眼睛)怎么样?(愤怒)他是怎

7、样拿着报纸的?(卷起来了)说明他非常生气。④熊叔叔又在做什么动作呢?(站起来)⑤讲述:“是谁呀?熊叔叔腾地一下从沙发上站起来(幼儿模仿熊叔叔腾地一下站起身来)(四)、愤怒,找捣蛋鬼(1)①熊叔叔非常生气,他去做什么了呢?(往门外跑)②讲述:然后咚咚地跑到门外。(2)①这一次,熊叔叔乂站在了哪里?(门外)②这次他找到了人了吗?(没有)③他看起来表情怎么样?(生气)从哪里看出来的?(手叉腰)还有呢?他听见了几次门铃声但都没有看到人。④讲述:这一次,门外还是什么人都没有。熊叔叔站在那里,气呼呼地说:“到底是谁在捣蛋啊?”(3)①瞧

8、,熊叔叔在做什么了?(找人)②都在哪里找呢?(草地上,大树下,房子旁)③小朋友观察的很细,那找到人了吗?(没有)你有什么好办法吗?谁来帮熊叔叔出出主意?(4)①我们接着看,现在熊叔叔在做什么?(躲在石头后面)②躲在石头后面,他想干什么呢?(等着捣蛋鬼)③好,我们看看熊叔叔抓到捣蛋鬼了吗?(

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。