第一课我国的国家制度（上）

《第一课我国的国家制度（上）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一课我国的国家制度（上）第一节我国是人民民主专政的社会主义国家＊1.1.三框我国的国家职能[教学目标]通过教学，使学生了解我国的对内对外职能；培养学生知识迁移能力，使学生能从国家行使具体职能的事实，判断其发挥了何种职能，并能运用国家性质与国家职能的关系，阐明我国现阶段的根本任务。[教学重点难点]重点：我国的对内职能难点：资本主义国家职能与我国国家职能的本质区别[导课]思考：1、国家职能是由什么决定的？2、我国的国家性质是什么？它与剥削阶级国家的性质有何不同？3、由我国性质决定的我国的职能与剥削阶级国家的性质有何区别？

2、一、我国职能与剥削阶级国家的职能本质不同。二、我国的对内职能（均按照是什么、为什么、怎么办的顺序讲解。）1、依法打击___________________________。（简称：打击或专政职能）为什么:怎么办：2、组织和领导社会主义_________________。（简称：经济职能）为什么：根本任务：主要矛盾：怎么办：24字要求：例：(1)国务院召开农业农村经济工作会议。（2）国务院关于三年内国企脱贫扭亏的部署。（3）全国人大审议通过"十五"计划。（4）《证券法》颁布与实施。（5）九届人大常委会11次会议决定，国务

3、院颁布《对储蓄存款利息所得税的实施办法》。3、正确处理______________，维护____________。（简称：协调职能）为什么：所有制、分工、劳动方式、分配等方面的差异，经济、资源发展、分布不平衡。怎么办：原则：统筹兼顾方式：协调为主4、组织和领导社会主义_____________建设。（简称：精神文明职能）为什么：地位;特征目标保证对物质文明（经济建设）的反作用：保证方向精神动力智力支持怎么办：（内容）思想道德建设：马克思主义宣传教育“四有”新人教育科学文化建设：发展教育、科学、文化、卫生、体育等事业例：

4、（1）文化部“心连心”艺术团慰问演出。（2）科学、文教、卫生三下乡活动。（3）《邓小平文选》出版和发行。（4）揭批“法轮功”活动。（5）教育部对北京、安徽试行春季高考招生，全面推行素质教育。5、搞好社会公共服务。（简称：服务职能）为什么：为社会主义现代化建设创造一个良好的______和______环境。怎么办：例：（1）长江三峡工程的建设。（2）黄河小浪底工程的建设。（3）北京四环路的修建。（4）北京永定河的修建。（5）医疗、保险、养老保障制度的改革。思考：广义的国家对内职能讲了两个方面，而我国的对内职能则讲了五个方面

5、，这是否矛盾？归纳：政治统治职能：社会管理职能：训练巩固：不定项选择下列属于我国履行国家职能的有A、厦门特大走私案的11名涉案高级官员被法院判刑。B、1992年3月，国家教委颁布《中华人民共和国义务教育法实施细则》。C、2001年9月，中共十五届六中全会召开。D、国家主席江泽民打电话给美国总统布什，就美遭受恐怖主义袭击一事致以慰问。E、国务院发布粮食流通体制改革的通知。补充：国家职能的执行者，即国家职能的物质载体是国家机构，即国家机关的总和。如果是党团机构、群众团体的活动，则不属于国家职能。三、我国的对外职能思考:广义

6、的国家对外职能包括哪几个方面？与我国对外职能有什么关系？1、防御外敌的_______和_______，捍卫国家_____和_____的完整。（简称：防御、捍卫职能）内容：加强____________、________和_______建设。主要内容：实现_________现代化，加强________________。注意：上述内容不属于国家对外职能的内容，如误答为对外职能的内容是错误的。其实，它是为更好完成和胜任国家对外职能必须加强的内部工作。例：（1）我国政府强烈抗议美轰炸我驻南使馆。（2）我国政府对美通过《加强台湾安

7、全法案》强烈抗议。（3）2001年4月，对美侵犯我南海领空强烈抗议。训练巩固：不定项选择下列选项中，属于我国对外职能的是：A．我国外交部对日本参议院通过《新日美防卫合作指针》提出强烈抗议。B．中华人民共和国民政部宣布取谛“法轮大法”研究会。C．中央军委强调，要加强军队建设和国防建设。D．1979年我国发动对越自卫还击战。2、发展国际的_______和_______，创造有利于我国发展的____________。（简称：交流合作职能或交往职能。）内容：意义：一方面另一方面例：改革开放二十年来，我国扩大对外贸易，吸收资金、

8、技术、人才等……3、维护__________，促进__________，积极发挥我国在国际社会中的作用。（简称：维和、促发职能）注意：这一职能侧重表明我国在对外职能中的地位、态度和作用。与剥削阶级侵犯、侵略他国职能针锋相对。作业：1、简答题材料一：臭氧是大气层中的一种微量气体，它能有效地吸收对人类和其他生物有害的强紫外线，从而保护