提升中学语文教学效果的有效途径

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1、提升中学语文教学效果的有效途径现代教学工作中，中学语文的教学成果能够对培养优秀人才起到良好的作用。通过语文教学，能够提升学生的文学素养，促进学生的全面发展。在开展屮学语文教学工作的过程屮，需耍从学生的学习状况和心理特点入手，积极选取有效的教学方式，逐渐提升学生的语言运用水平和能力。一、培养学生良好的学习兴趣，激发学个的学习积极性教师在开展中学语文教学工作的过程中，需要不断培养学生良好的学习兴趣，激发学生的学习积极性，让学生自觉主动地投入到学习当屮。兴趣是学牛最好的老师，学生在兴趣的指引下，能够自发地探索知识，从而掌握更多的知识。教师想要激发和提升学生的学习兴趣，需要从学生的实际

2、情况入手，抓住学生的兴趣点。教师在开展具体教学活动的时候，可以选择一些趣味性较强的活动，比如说一些冇奖知识竞赛之类的活动。教师可以提前设置出一个完整的竞赛流程，首先让学生做好知识储备，教师需要给学牛划定出一定的范围，以成语为例，教师针对成语接龙这个主题让学生全面充分的收集成语，其次教师可以对学生进行分组，将4或者5个人分为一组，学生对自己收集到的成语进行汇总，针对每个成语进行接龙的可能性进行分析和探讨，做好竞赛的准备，再者教师需要选择特定时间,给出学生一个成语，让各个小组轮流接龙，按照分数累积的形式，一轮结束之后，教师还能够设置抢答的环节，充分展示出各个小组的实力，最后教师需要

3、对表现优秀的小组进行奖励。学生在这个活动的过程中，能够体会到学习的快乐，从而更加主动地投入到学习当中，这就是兴趣的良好作用。二、教师需要做好备课准备工作备课是教师开展中学语文教学工作的重要前提，对于教学课堂效果具有重耍的作用和影响。教师只有对教学内容进行充分的研究和掌握，才能够在真正教学过程中，抓住教材重点，向学生进行讲解教学内容。教师在备课的过程中，需要从教材入手，针对教材的重点和难点进行充分研读，同时还需要对学生的学习情况进行充分有效地结合，将学生己经掌握的知识进行有效串联，做好教学过程中的细节内容。以古诗词教学为例，教师在进行备课的时候，需耍做好相关的功课，比如“天街小雨

4、润如酥，草色遥看近却无”这句诗，教师想要向学生进行充分讲解，就需要对作者韩愈的生平、创作诗词时候的背景、古诗词中的内涵以及背后所蕴含的思想感情等做分析，这样能够在讲授知识的?r候，给学生营造出优美的文学气氛,提升教学成果［1］。三、积极建立起和谐的师生关系想要有效促进中学语文教学工作的顺利进行，提升教学效果，和谐的师生关系不可或缺。教师需要从学生的学习情况进行充分了解，根据学生的接受能力，设置具体的教学目标，并积极按照教学目标和教学方案进行有效实施，这样能有效提升教学成果，提升学生的学习能力。以往教学过程中，教师一味讲解教材知识，忽略了学生的感受，容易导致学生产生一定的厌烦和困

5、倦心理，针对这种情况，教师需要及时收集相应的反馈信息,让学生大胆说出课堂教学中存在的问题和不能良好适应的环节，教师可以予以有效的改善，学生在和教师进行交流的过程中，能够增进彼此之间的了解，从而有效建立起更加和谐的师生关系。同时教师还需要对学生的日常表现给予充分的鼓励和肯定，适当的表扬和鼓励能够增强学生的自信心，这对于建立起和谐的师生关系具有重要作用，对于有效提升中学语文的教学成果具有良好效果［2］。中学语文教学对于学牛的全面发展具有重要意义，教师需要积极做好课堂教学工作，给学生营造和提供轻松活泼的学习环境，这样能够有效提升教学效果。提升中学语文教学效果，需要培养学生良好的学习兴

6、趣，激发学生的学习积极性，同时教师述需要做好备课准备工作，并积极建立起和谐的师生关系。参考文献：［1］温占龙•浅谈提升中学语文教学质量的有效途径［J］・中国校外教育：基教版，2012(14)：114.［2］杜树芳•浅议初中语文教学质量冇效提高的几个途径［J］.祖国：建设版,2013(3)：299-300.丁力，江苏无锡市江南中学教师。