档案室如何在创建学习型医院中发挥作用

档案室如何在创建学习型医院中发挥作用

ID:31248137

大小:62.31 KB

页数:4页

时间:2019-01-07

档案室如何在创建学习型医院中发挥作用_第1页
档案室如何在创建学习型医院中发挥作用_第2页
档案室如何在创建学习型医院中发挥作用_第3页
档案室如何在创建学习型医院中发挥作用_第4页
资源描述:

《档案室如何在创建学习型医院中发挥作用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、档案室如何在创建学习型医院中发挥作用医院是我国医疗卫生事业发展的主要力量,它为广大人民的生命健康,社会稳定的维护、和谐社会的创建提供了坚实的保障。目前,我国正处于工业经济向知识经济转变的过渡时期,在这个阶段,为了适应时代发展的需要,为了卫生职业快速发展的需要,构建学习型医院势在必行。据统计,在美国,排名在前25位的医院中,有85%采用了学习型组织理论和模式进行了改造并取得了显著的效果。学习型组织理论是当今世界上最前沿的管理理论和管理理念,而医院作为知识密集型和技术密集型单位,引进和运用这一理论,既有利于加强医院的学习

2、能力,提高医务人员整体综合素质,又可以提升医院的核心竞争力。因此,创建学习型医院是医院适应知识经济时代而进行的管理理念和管理模式的变革,也是新医改政策下医院再发展的必然趋势。胡锦涛总书记曾经指出:“档案是全党、全国人民各方面活动的真实记录,是各项事业持续发展的重要依据,它不仅对深化改革、发展经济、推动科技进步、提高国民素质有促进作用,而且对维护祖国统一、加强民族团结、保持社会稳定具有重要作用。”医院档案室是医院行政职能部门的重要组成部分,作为反映医院行政活动材料的最终归属地,它既是医院历史的见证者,同时也是医院文化建

3、设的主阵地,担负着医院文化大发展、大繁荣的重任。因此,对创建学习型医院的契机,档案室应该在院领导的部署下,紧密结合本科室实际工作情况,从细节着手,为创建学习型医院添砖加瓦。1构建具有医院特色的档案资源安徽省立医院建院于1898年,至今已有114年历史,然而反映百年历史的档案资源却有所欠缺。因此在创建学习型医院之际,档案室应号召每位医院的职工细心留意身边为平时所忽视的档案,确保当下档案不丢失、不遗落,在此基础上,档案室可以联合医院宣传部门通过各种渠道积极寻找老档案。比如,从某种意义上来说,省立医院退休的每位老专家都是一

4、本活的会移动的档案,对于这些为了我们医院发展贡献自己一生的令人肃然起敬的老人,我们可以通过登门拜访、看望,以收集老照片、记访谈笔录或者录音的形式去挖掘我院宝贵的档案资源。2创新档案服务面对日新月异的社会,档案工作也不能仅仅守着自己的一亩三分地,应该走出去,以开放的眼光去学习新知识,新技能,从而创新档案服务工作。如今档案电子化自动化风潮席卷整个档案管理界,档案室可以紧紧抓住这个机会,实现档案室库藏资源的电子化,从而可以使利用者足不出户,即可在网上查阅所需信息,真正做到便民利民。3引领文化建设主线医院文化是医疗卫生战线这

5、一特殊的组织机构里形成的企业文化。医院文化作为医院的灵魂,其重要性是不言而喻的。医院文化既能使职工形成共同的道德规范和价值观,激励职工热爱医院、热爱工作的高度责任感,激发医院职工一心为病人、无私奉献、廉洁行医、精益求精的服务热情,也可以营造崇尚知识、尊重人才、尊重知识环境,支持职工的创新能力,同时,它还可以建立一种知识生产、流通、共享的友好氛围,鼓励职工终身学习。因此档案室作为医院文化底蕴的沉淀基地,可以充分利用具有医院自己特色的馆藏资源,通过打造院史陈列馆,在院报上划出百年省医档案专栏,塑造医院模范人物等形式去激活

6、属于省立医院的医院文化。4培养高素质学习型人才人才是发展的源泉。安德鲁•卡内基曾说过,带走我的员工,把工厂留下,不久后工厂就会长满杂草;拿走我的工厂,把我的员工留下,不久后我们还会有个更好的工厂。这充分说明了人才在管理中的重要性。对于档案管理而言,同样如此。在建设学习型档案室的过程中,要把档案管理员打造成能够不断进行创新,不断向新目标奋斗,不断进行团队学习的高素质学习型人才。一方面,档案管理员要积极进行自我的学习,提高自己的专业技能,另一方面,要进行团队之内的学习,可以在我院集团档案系统内筹建学习小组,进行不间断的互

7、相学习,交流管理心得、管理经验,同时,也要鼓励一部分优秀管理人员前往其他单位学习,参加学术教育活动,树立新的奋斗目标,勇于超越自我。通过以上的学习形式,在档案室中行成学习工作化,工作学习化,重视学习,善于学习的氛围,使我院档案员真正成为国内一流的档案管理人才,为创建学习型医院打下档案资源优质服务基础。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。