教师继续教育管理制度和奖励措施

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1、教师继续教育管理制度教师继续教育功在教育，利及社会，为落实国家、省、市、区教育部门关于教师继续教育的一系列政策、决议，全面提高教师的综合素质，不断推进我校教育改革的新进程，展示初中教师继续教育特色，特订立如下管理制度，望广人教师配合实施：一、继续教育管理目标以师德教育为根本，以现代教育理论和技术的运用为重点，构建和全面提高教师德、能素质的继续教育内容体系。同吋，学校划拨专项师培经费，以评估和激励制度为重点，完善继续教育制度体系。1、师德建设管理目标严格贯彻国家教委《教师职业道德规范》、“教师行为十不准”。

2、模范律己，激发和宏扬教师的敬业精神与奉献精神。2、学历培训目标为适应现代化教育发展的实际需要，根据上级有关文件精神，结合我校的实际情况，特做出如下规定：男45岁以下，女40岁以下的中青年教师必须参加高学历进修，高学历每年递增。3、职务培训管理目标（1）所有专任教师都要在年内完成规范性培训50学吋。（2）按省、市、区教师培训意见，与教师个人相关专业培训必须人人参与,人人过关。（3）加强对学校后备干部、中青年干部、年级组长、教研组长的定期培训。二、继续教育管理措施1、加强宣传力度，让我校每一位教师都认识到教师

3、继续教育是利及社会、学校、学生、个人的大事。2、建立继续教育管理领导小组，不断完善各项管理制度，明确各项职责。校长为组长，副校长为副组长，教研组长为组员。副校长负责全面安排教师继续教育管理工作。3、落实经费投入，我校按教师培训需要下拨专项资金，作为教师继续教育管理经常性费用。4、明确校本培训继续教育学习管理制度：我校实行每期每月一次集中学习和寒暑期集屮学习制度（按上级规定），实行继续教育学时登记制度，教师晋职评优挂钩制度。三、继续教育学习纪律1、凡应参学的教师必须做到准时参加各级组织的集中学习，不可有任何

4、理由和借口不参加继续教育学习。2、凡是参学者必须做到人到心到，不做任何与学习无关的事，不闲谈任何与学习无关的话，不影响别人的正常学习，尊重教者的讲课。3、每次参学时，不迟到不早退，不无故缺课，有事有并先请假，经批准后再离开。4、学习时要认真听老师辅导，并做好必要的记录不懂就问，相互学习，互相取长补短。5、学习期间要自觉遵守秩序，爱护学习场地的环境卫生，做严于律己的楷模。四、奖惩措施1、按照上级部门和学校规定的内容按时按质按量完成培训、进修任务，并出满勤的教职工在年度教师继续教育考核中认定为合格等次。2、积

5、极参加培训、进修，出满勤，在检查和考核中成绩优秀的教职匚均视为当年学校教师继续教育培训“优秀学员”或作为年度“课改先进个人”侯选对象。3、凡被上一级教育主管部门组织的培训、进修机构评为优秀学员者，在学校年终考核中均为优秀等次。4、被评为继续教育“优秀学员”和获得“优秀”等次的教师在职称评聘中获得相应的得分。（见评聘方案）5、未经上级有关部门或领导许可，无故不参加培训、进修的教师当年不得评优、评先、晋级。或根据上级相关政策规定执行相应的处罚条例。6、对年度培训屮表现突出，成果显箸的学校或教研片，予以表彰，颁

6、发继续教育管理“先进单位”、“优秀教研组”奖牌；对相关负责人颁发继续教育“先进管理者”荣誉证书。阜川镇初级中学