高考英语二轮专题复习 非谓语动词讲义

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。非谓语动词【考纲解读】考生应掌握:1.非谓语动词的构成、语法功能及用法对比;2.非谓语动词完成式和被动式的用法及特点;3.非谓语动词的复合结构及否定形式;4.不定式与动名词、动名词与现在分词、现在分词与过去分词、分词作状语与独立结构等用法对比;5.不定式和动名词在及物动词后作宾语的区别;6.过去分词作定语、不定式和分词作宾语补足语的用法。【考点纵横】2016年全国卷2015年新课标卷2015~20

2、16年地方卷目前这么考●全国Ⅰ卷(过去分词;动名词)●全国Ⅱ卷(不定式)●全国Ⅲ卷(不定式;现在分词)●新课标Ⅰ卷(过去分词;现在分词)●新课标Ⅱ卷(过去分词;动名词)●2016年四川(不定式)●2016年天津(现在分词)●2016年江苏(过去分词)●2016年北京(不定式;过去分词)●2015年广东(不定式)●2015年陕西(不定式)●2015年四川(动名词;want后跟不定式)●2015年浙江(动名词)●2015年湖南(不定式;现在分词)●2015年江苏(过去分词)今后怎么考今后高考试题对非谓语动词的考查主要集中在以下几个方面:

3、非谓语动词作定语的区别;动名词和不定式作宾语的用法比较;现在分词和过去分词的用法比较;特定句型中非谓语动词的用法等。对非谓语动词的考查常出现在语法填空和短文改错之中【考题导引】1.(2016全国Ⅰ)ButmyconnectionwithpandasgoesbacktomydaysonaTVshowinthe对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影

4、响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。mid-1980s,whenIwasthefirstWesternTVreporter　　　　(permit)tofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild. 解析：permitted这里是动词的过去分词,表被动,作后置定语。2．(2016全国Ⅲ)Skilledworkersalsocombinevarioushardwoodsandmetal　　　　(

5、create)specialdesigns. 解析：tocreat此处是不定式短语表目的,相当于“inordertocreate”。3．(2015陕西)Backfromhistwo-yearmedicalserviceinAfrica,Dr.Leewasveryhappytoseehismother　　　　(take)goodcareofathome. 解析：taken此处是“see+宾语+宾语补足语”结构,宾语与补语之间是被动关系,故用过去分词作宾补。4．(2016全国Ⅱ)Ifyoufindsomethingyoulovedoin

6、goutsideoftheoffice,you’llbelesslikely　　　　(bring)yourworkhome. 解析：tobring此处是固定用法“belikelytodosth”。5．(2014湖南)　　　　(understand)yourownneedsandstylesofcommunicationisasimportantaslearningtoconveyyouraffectionandemotions. 解析：Understanding这里是动名词短语充当句子的主语。【知识网络】非谓语动词【知识梳理】一、非

7、谓语动词的形式及意义非谓语动词主动语态被动语态意义不定式一般式todotobedone不定式的动作与句中谓语动词的动作同时发生或在其后发生进行式tobedoing不定式的动作与句中谓语动词的动作同时发生完成式tohavedonetohave不定式的动作发生在句中谓语动词的动作之前对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落

8、实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。beendone现在分词/动名词一般式doingbeingdone其表示的动作与句中谓语动词的动作同时发生，或几乎同时发生完成式havingdonehaving