各种各样的水果小班_设计

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1、各种各样的水果小班各种各样的水果(小班)    晨间活动：给水果穿衣服  设计意图：水果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更是如此。因此，选择这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容，让幼儿运用各种感官，主动探索，获得直接经验，学习认识事物的方法，产生探索周围事物的兴趣和欲望，具有一定的教育价值。  集体教育活动：水果王国  活动目的：喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，了解其典型  特征，并感知水果的多样性。    能大胆表述自己的发

2、现并乐意与教师、同伴交流分享。  活动准备：苹果、梨、香蕉、桔子若干盘，各种水果的照片贴在教室的四周，多种水果模型，玩具毛毛虫。  活动过程：一、幼儿听音乐，进入水果王国。  师：小朋友，你们好！我是水果王国的国王，水果王国里有许多水果宝宝，你们想不想和它们做朋友呀！  二、幼儿认识水果，了解其典型特征  1、幼儿自由地感知，探索水果的特征，并与同伴交流  师：你们都找到了水果宝宝，（苹果、梨、桔子、香蕉）请你们先看一看，再跟旁边的小朋友说一说，自己的水果宝宝朋友是怎么样的。  2、幼儿在教师的引导下进一步感知水

3、果的特征，并交流自己的发现。  （1）看水果，知道水果的名称，了解水果的外形特征。  师：你的水果宝宝叫什么名字？  你的水果宝宝穿了件什么颜色的衣服？  你的水果宝宝长的什么样？  （2）摸水果，感知水果的表皮特征。  师：请小朋友互相用手摸一摸，水果宝宝的表皮怎么样？水果宝宝的下面有什么？  （3）掰开水果，了解水果的内部特征。  师：请小朋友把水果宝宝掰开，看看水果宝宝里面有什么？  （4）尝水果，了解水果的味道。  师：请小朋友互相尝一尝，水果宝宝的果肉是什么味道？  （5）教师小结：我们在水果王国里认识

4、了苹果宝宝、梨宝宝、桔子宝宝、香蕉宝宝。  苹果宝宝长得圆圆的，有的红，有的青，表皮很光滑，果肉里有籽，果肉又酸又甜；  梨宝宝上边小下边大，表皮上有小黑点，果肉里有籽，果肉又酸又甜，水分多；  桔子宝宝是扁圆形的，表皮粗糙，果肉是一瓣一瓣的里面有籽，果肉又酸又甜，水分多，有营养；  香蕉宝宝长得象弯弯的月亮，果皮是黄色的，果肉又香又甜。  三、感知水果的多样性。  师：小朋友，快来看，这里还有许多漂亮的水果宝宝的照片呢！都有些什么水果呢？（苹果、梨、桔子、香蕉、草莓、西瓜、樱桃、葡萄、芒果、桃、荔枝、……）  

5、四、另一位老师出示道具大虫子，“我是一只大虫子，我最喜欢钻到水果宝宝的肚子里了”。  水果国王和小朋友齐心协力把虫子赶走，并欢呼胜利。  师：你们保护了我的水果宝宝们，真是太勇敢了，让我们一起拍个照留个纪念吧！  课后反思：幼儿对水果有着丰富的感性经验和浓厚的兴趣，这为幼儿在活动中发挥主体性提供了保证。活动组织采用拟人化的手法，符合小班幼儿的认知特点。活动过程以幼儿为主体，让幼儿运用各种感官，主动地、较系统地感知水果的特征。在整个活动中，幼儿始终积极主动，感知能力、操作能力和思维能力均得到了锻炼。  户外活动：丰

6、收的水果  目的：1、用前脚掌走路，发展幼儿的平衡能力。  2、喜欢参加体育活动。  准备：各种各样的水果、平衡木、鹅卵石、小筐子若干，请一位教师扮演鸡妈妈。  过程：1、热身运动  师：今天天气真好，让我们一起来活动活动吧。    带领幼儿听音乐做动作，如点点头、弯弯腰、踢踢腿、跳一跳。  2、帮助鸡妈妈  鸡妈妈：“小朋友，我准备开一间水果超市，需要很多的水果你们能帮我到河对岸去摘水果吗？去的时候要先走过小河，再走过独木桥，摘到水果后，从两边没有小河的地方跑回来，把水果放在鸡妈妈的筐子里。  教师边讲解边演示

7、，提醒幼儿过独木桥时不推不挤。  幼儿分成四组，按序游戏直至水果运完为止。  和幼儿一起整理场地，活动结束。  延伸活动：画水果  目的：大胆设想未来的水果  准备：各种颜色蜡笔、与幼儿人数相等的纸  过程：1、小朋友，我们参观了水果王国，认识了各种各样的水果，你们希望水果王国将来有更漂亮、更奇怪的水果吗？    2、鼓励幼儿与同伴交流自己的设想。    3、请幼儿介绍自己设想的未来水果。    4、幼儿作画。    5、幼儿互相讲解并展示自己的作品。三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国

8、个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日1.夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体