小班科学教案：各种各样的水果.doc

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1、小班科学课程计划：各种水果1.巩固对各种水果的名称和形状特征的理解。2.积极参与游戏活动，体验活动的新奇与喜悦。活动准备1，葡萄柚，猕猴桃，苹果，石榴，橙子，火龙果，香蕉等水果。2，自制'水果魔盒'，配乐，带班老师，礼品袋，水果刀，盘子。活动程序首先，测验导致'我最喜欢的水果'。1.赠送一个装满各种水果的“礼品袋”，以激发孩子们理解水果的兴趣。老师：你今天只给你送了一份礼物，会有什么？然后让我们猜猜，请让他们出去！2，展示各种水果，教师用语言来激发幼儿的兴趣。显示香蕉，老师：哎呀，今天第一次来这里真有点尴尬。它指出它有点，它是什么？

2、（请让孩子回答并引导孩子讲述香蕉的特征）老师：然后让我们出来，1,2,3哇，这真的是一个香蕉，你猜对了！摘要：香蕉是弯曲的，黄色和黄色，像月亮一样。3.使用上述相同方法取出橘子。4，打开'礼品袋'，让孩子知道各种水果，并讲述自己的特色。其次，重量更轻。1.比较苹果和葡萄柚的重量老师：让孩子们谈谈苹果是重的还是葡萄柚很重。让我们亲手感受它。（老师将葡萄柚扔到每个孩子的手中，让孩子用手感受重量。）第三，水果排排成一排，知道水果的种类。老师：现在水果已经安排成一个长队，有几个水果。（老师引导孩子注意观察）四，游戏：谁失踪了？怎么玩：老师从

3、水果中取出一两个水果，让孩子猜出水果丢失了什么。老师：现在，水果宝宝想和我们一起玩游戏，他们必须测试你，让你猜猜谁失踪了。第五，展示“水果魔盒”，激发孩子们的游戏兴趣。老师：水果宝宝去了一个非常神秘的地方。你想知道吗？2，随着可爱的音乐声'水果魔盒'问世。老师：嘿，是谁，它是如何移动的？你觉得它想要什么？（孩子回答）老师：我问一下。你是谁？3.使用'MagicBox'玩游戏怎么玩：当你叫出水果时会出现什么样的水果，并要求孩子拨打同样的声音。魔盒：大家好，我是一个水果魔盒。老师：今天，水果魔盒也和我们一起玩游戏。你很快乐！那我们的水果

4、宝宝也在里面？