幼儿园：各种各样的水果小班185

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1、各种各样的水果小班各种各样的水果（小班）晨间活动：给水果穿衣服设计意图：水果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味，都对幼儿冇着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子來说更是如此。因此，选择这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容，讣幼儿运用各种感官，主动探索，获得直接经验，学习认识事物的方法，产生探索周围事物的兴趣和欲望,具有i定的教育价值。集体教育活动：水果王国活动目的：喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，了解其典型特征，并感知水果的多样性。能大胆•表述自己的发现并乐意与教师、同伴交流分享。活动准备：苹果、

2、梨、香蕉、桔子若干盘，各种水果的照片贴在教室的四周，多种水果模型，玩具毛毛虫。活动过程：一、幼儿听音乐，进入水果王国。师：小朋友，你们好！我是水果王国的国王，水果王国里有许多水果宝宝，你们想不想和它们做朋友呀！二、幼儿认识水果，了解其典型特征1、幼儿口由地感知，探索水果的特征，并与同伴交流师：你们都找到了水果宝宝，（苹果、梨、桔子、香蕉）请你们先看一看，再跟旁边的小册友说-•说，自己的水果宝宝朋友是怎么样的。2、幼儿在教师的引导下进一步感知水果的特征，并交流口己的发现。（1）看水果，知道水果的名称，了解水果的外形特征。师：你的水

3、果宝宝叫什么名字？你的水果宝宝穿了件什么颜色的衣服？你的水果宝宝长的什么样？（2）摸水果，感知水果的表皮特征。师：请小朋友互相用手摸一摸，水果宝宝的表皮怎么样？水果宝宝的下面有什么？（3）掰开水果，了解水果的内部特征。师：请小朋友把水果宝宝掰开，看看水果宝宝里面冇什么？（4）尝水果，了解水果的味道。师：请小朋友互相尝一尝，水果宝宝的果肉是什么味道？（5）教师小结：我们在水果王国里认识了苹果宝宝、梨宝宝、桔子宝宝、香花宝宝。苹果宝宝长得圆圆的，有的红，有的青，表皮很光滑，果肉里有籽，果肉乂酸乂甜;梨宝宝上边小卞边大，表皮上冇小黑点

4、，果肉里冇籽，果肉又酸又甜，水分多;桔子宝宝是扁圆形的，表皮粗糙，果肉是i瓣一瓣的里面有籽，果肉乂酸乂甜，水分多，有营养；香蕉宝宝长得彖弯弯的月亮，果皮是黄色的，果肉乂香乂甜。三、感知水果的多样性。师：小朋友，快來看，这里还冇许多漂亮的水果宝宝的照片呢！都冇些什么水果呢？（苹果、梨、桔子、香东、草莓、西瓜、櫻桃、葡萄、芒果、桃、荔枝）四、另一位老师出示道具人虫子，“我是一只人虫子，我最喜欢钻到水果宝宝的肚子里了”。水果国王和小朋友齐心协力把虫子赶走，并欢呼胜利。师：你们保护了我的水果宝宝们，真是太勇敢了，让我们一起拍个照留个纪念

5、吧！课后反思：幼儿对水果有着丰富的感性经验和浓厚的兴趣，这为幼儿在活动中发挥主体性提供了保证。活动组织采用拟人化的手法，符合小班幼儿的认知特点。活动过程以幼儿为主体，让幼儿运用各种感官，主动地、较系统地感知水果的特征。在整个活动中，幼儿始终积极主动，感知能力、操作能力和思维能力均得到了锻炼。户外活动：丰收的水果H的：1、用前脚掌走路，发展幼儿的平衡能力。2、喜欢参加体育活动。准备：各种各样的水果、平衡木、鹅卵石、小筐子若干，请一位教师扮演鸡妈妈。过程：1、热身运动师：今天天气真好，让我们一起來活动活动吧。带领幼儿听音乐做动作，如

6、点点头、弯弯腰、踢踢腿、跳一跳。2、帮助鸡妈妈鸡妈妈：“小朋友，我准备开一间水果超市，需要很多的水果你们能帮我到河对岸去摘水果吗？去的吋候要先走过小河，再定过独木桥，摘到水果后，从两边没冇小河的地方跑回来，把水果放在鸡妈妈的筐子里。教师边讲解边演示，提醒幼儿过独木桥时不推不挤。幼儿分成四组，按序游戏直至水果运完为止。和幼儿一起整理场地，活动结束。延伸活动：画水果H的：大胆设想未來的水果准备：各种颜色蜡笔、与幼儿人数相等的纸过程：1、小朋友，我们参观了水果王国，认识了各种各样的水果，你们希與水果王国将來冇更漂亮、更奇怪的水果吗？2

7、、鼓励幼儿与同伴交流自己的设想。3.请幼儿介绍口己设想的未來水果。3.幼儿作画。4.幼儿互和讲解并展示口己的作品。（新年教案）我们长大了设计思路：新年快要到了，孩子们沉浸在迎新年的欢乐气氛中，我们小班的孩子也是如此，他们放了焰火,认识品尝了过年时缺少不了的糖果，不免对过了年要长大一岁有了他们白己的疑问和想法，搞不清什么叫“长大”？人为什么要长大，为此非常冇必要和孩子们來共同探讨冇关“人长大”的事情。幼儿在关注周围生活环境的同时，也非常渴望探究口己的生长过程。。对幼儿來说，口己是怎么來到这个世界上的，是怎么慢慢长大的是他们心中故想

8、了解的一个迷。教师通过“认照片”、“看录象”、“试小时候的服装”等感性操作活动，來帮助幼儿从多方面的比较中了解和感受门己在身体、能力上的成长，体验长大的快乐。又希望通过新年的主题，让幼儿体验到“过年了，大家长大一岁了“，从情感上感到口豪与口信，进而唤起他们懂得既