高考数学大一轮复习第九章平面解析几何9_7双曲线试题理北师大版

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。第九章平面解析几何9.7双曲线试题理北师大版1．双曲线定义平面内到两定点F1，F2的距离之差的绝对值等于常数(大于零且小于

2、F1F2

3、)的点的集合叫作双曲线．这两个定点F1，F2叫作双曲线的焦点，两焦点之间的距离叫作双曲线的焦距．其中a，c为常数且a>0，c>0.(1)当2a<

4、F1F2

5、时，P点的轨迹是双曲线；(2)当2a＝

6、F1F2

7、时，P点的轨迹是两条射线；(3)

8、当2a>

9、F1F2

10、时，P点不存在．2．双曲线的标准方程和几何性质标准方程－＝1(a>0，b>0)－＝1(a>0，b>0)图形性质范围x≥a或x≤－a，y∈Rx∈R，y≤－a或y≥a对称性对称轴：坐标轴　对称中心：原点顶点A1(－a,0)，A2(a,0)A1(0，－a)，A2(0，a)渐近线y＝±xy＝±x离心率e＝，e∈(1，＋∞)，其中c＝实虚轴线段A1A2叫作双曲线的实轴，它的长

11、A1A2

12、＝2a；线段B1B2叫作双曲线的虚轴，它的长

13、B1B2

14、＝2b；a叫作双曲线的实半轴长，b叫作双曲线的虚半轴长

15、对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。a、b、c的关系c2＝a2＋b2(c>a>0，c>b>0)【知识拓展】巧设双曲线方程(1)与双曲线－＝1(a>0，b>0)有共同渐近线的方程可表示为－＝t(t≠0)．(2)过已知

16、两个点的双曲线方程可设为＋＝1(mn<0)．【思考辨析】判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)平面内到点F1(0,4)，F2(0，－4)距离之差的绝对值等于8的点的轨迹是双曲线．(　×　)(2)方程－＝1(mn>0)表示焦点在x轴上的双曲线．(　×　)(3)双曲线方程－＝λ(m>0，n>0，λ≠0)的渐近线方程是－＝0，即±＝0.(　√　)(4)等轴双曲线的渐近线互相垂直，离心率等于.(　√　)(5)若双曲线－＝1(a>0，b>0)与－＝1(a>0，b>0)的离心率分别是e1，e2，则＋

17、＝1(此结论中两条双曲线称为共轭双曲线)．(　√　)1．(教材改编)若双曲线－＝1(a>0，b>0)的焦点到其渐近线的距离等于实轴长，则该双曲线的离心率为(　　)A.B．5C.D．2答案　A解析　由题意得b＝2a，又a2＋b2＝c2，∴5a2＝c2.∴e2＝＝5，∴e＝.对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分

18、管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。2．等轴双曲线C的中心在原点，焦点在x轴上，C与抛物线y2＝16x的准线交于A，B两点，

19、AB

20、＝4，则C的实轴长为(　　)A.B．2C．4D．8答案　C解析　设C：－＝1.∵抛物线y2＝16x的准线为x＝－4，联立－＝1和x＝－4，得A(－4，)，B(－4，－)，∴

21、AB

22、＝2＝4，∴a＝2，∴2a＝4.∴C的实轴长为4.3．(2015·安徽)下列双曲线中，焦点在y轴上且渐近线方程为y＝±2x的是(　　)A．x

23、2－＝1B.－y2＝1C.－x2＝1D．y2－＝1答案　C解析　由双曲线性质知A、B项双曲线焦点在x轴上，不合题意；C、D项双曲线焦点均在y轴上，但D项渐近线为y＝±x，只有C符合，故选C.4．(2016·江苏)在平面直角坐标系xOy中，双曲线－＝1的焦距是________．答案　2解析　由已知，a2＝7，b2＝3，则c2＝7＋3＝10，故焦距为2c＝2.5．双曲线－y2＝1的顶点到其渐近线的距离等于________．答案　解析　双曲线的一个顶点坐标为(2,0)，一条渐近线方程是y＝x，即x－2y＝0，则

24、顶点到渐近线的距离d＝＝.对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。题型一　双曲线的定义及标准方程命题点1　利用定义求轨迹方程例1　已知圆C