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《高考政治大一轮复习 第三单元 思想方法与创新意识 第八课 唯物辩证法的发展观课件 新人教版必修》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第八课 唯物辩证法的发展观考点突破基础整合热点聚焦基础整合基础梳理网络构建一、世界是永恒发展的1.发展的普遍性、和都是不断发展的。任何事物都有其产生和发展的过程。2.发展的实质事物的和,新事物的和旧事物的。3.发展的原因是事物发展的源泉和动力。基础梳理自然界人类社会人的认识前进上升产生灭亡矛盾图示说明发展的普遍性和实质辨别区分二、用发展的观点看问题1.前途是光明的 道路是曲折的(1)事物发展的前途是光明的新事物是符合、具有强大和的事物,具有旧事物所不可比拟的优越性。客观规律生命力远大前途(2)事物发展的道路是曲折的①新事物的发展总要经历一个由小到、由不完善到的过程。②新事物不可避
2、免地存在着和的地方,人们对新事物的认识也有一个过程。③旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀。(3)发展的前进性与曲折性①原理:事物发展的方向是,道路是。②方法论:我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物促使其成长、壮大,还要做好充分的,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。2.做好量变的准备 促进事物的质变(1)量变与质变的含义①量变是事物和,是一种的变化。大比较完善弱点不完善新事物前进的、上升的曲折的、迂回的思想准备数量的增减场所的变更渐进的、不显著②质变是事物的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变,是一种根本的、显著的变化。(2)量变与质变的
3、辩证关系原理:事物的发展总是从开始的,是的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,是的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。(3)方法论要求①我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起,脚踏实地,埋头苦干,重视,为实现事物的质变创造条件。②在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成,实现事物的飞跃。根本性质量变量变质变质变量变量的积累质变逻辑记忆唯物辩证法发展观,从发展的普遍性、发展的实质、发展的趋势、发展的状态四个方面来理解
4、记忆。方法技巧网络构建考点突破精讲考点典题例练考纲展示高频考点唯物辩证法的发展观(1)发展的概念;(2)发展的前进性与曲折性;(3)发展的量变与质变状态。1个实质:发展的实质。2对概念:新事物与旧事物;量变与质变。2对关系:前进性与曲折性的关系、量变与质变的关系。2条方法论:前进性与曲折性关系的方法论、量变与质变关系的方法论。发展的前进性与曲折性考点一考点透析正确认识发展的前进性与曲折性事物发展的前途是光明的事物发展的道路是曲折的原因从新事物自身看新事物符合客观规律、具有强大的生命力和远大的前途,具有旧事物所不可比拟的优越性新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过
5、程从新旧事物的对比看旧事物违背事物发展的必然趋势,因而最终会走向灭亡旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物从社会历史领域看新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护人们对新事物的认识也有一个过程区分新旧事物的几个不科学的标准:以时间先后来判断;以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善来判断;仅从事物的名称、旗号等表面形式的新或旧来判断。特别提示联系事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一,是螺旋式上升、波浪式前进方法论(1)要看到前
6、途是光明的,对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大。(2)要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验易错辨析1.(2015·广东卷,34④)以新形式出现的事物,有远大发展前景。辨析:以新形式出现的事物不一定是新事物,不一定有远大发展前景,具有远大发展前景的事物是符合客观规律的事物。2.(2015·浙江卷,30②)发展的实质是新出现的事物战胜旧事物。辨析:发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,但新出现的事物未必就是新事物。3.(2015·江苏卷,33③)新事物的力量总是强大的。辨析:新事物在刚刚产生的时候往往力量比
7、较弱小。4.运动、变化就是发展。辨析:发展是一种运动变化,但并非所有的运动变化都是发展,只有那些前进的、上升的运动变化才是发展。5.事物发展的各个具体阶段的发展方向都是前进的。辨析:事物发展的总趋势是前进的,在前进中有曲折,在曲折中向前进,是一切事物发展的途径。命题探究命题角度1 发展的前进性与曲折性典例导引(2014·安徽卷,9)英国哲学家波普尔说:“如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”这句话告诉我们( )①辩证否定是事物之间的相互否定 ②事
