微博时代的思想政治教育swot分析及对策研究

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1、微博时代的思想政治教育SWOT分析及对策研究　　摘要：随着科学技术和经济的发展，微博的出现，人们的生活和行为方式正在发生着改变。运用SWOT分析法，对微博时代的思想政治教育进行分析。我国应充分利用微博在思想政治教育中的优势，尽力转化劣势，牢牢抓住微博给思想政治教育思带来的机遇，冷静应对挑战，积极审慎寻求和实施有效的策略，不断提高思想政治教育水平。　　关键词：SWOT分析；微博；思想政治教育　　中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1002-2589（2013）14-0355-02　　微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系信息

2、分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP等各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。《第31次中国互联网发展状况统计报告》显示，截至2012年12月底，我国微博用户的规模为3.09亿，较2011年底增长了5873万，网民中的微博用户较上年底提升六个百分点，达到54.7%；手机微博用户规模达到2.02亿，即高达65.6%的微博用户使用手机终端访问微博。为了提高微博时代的思想政治教育的水平，运用SWOT方法，对其内部资源和外部环境进行了分析，发挥优势，规避劣势，抓住机遇，解决威胁，并制定具有针对性和高效率的策略。　　一、

3、微博在思想政治教育中的优势7　　1.微博内容的简洁性和原创性　　微博的文字为140字，内容简短，对使用者的写作能力要求不高，不需要很高的文学素养，不用长篇大论，不用精雕细琢语言上的组织编排，也不用经过深思熟虑。简洁易懂的语言，不仅可以表达出真实明白的意思，而且可以让关注者感受到其中深含的深刻意义。微博具有原创性，使用者通过简洁朴实的语言，原创的表达着自己真实的感受和观点。　　2.微博具有广泛的参与性和交流的灵活性　　微博只需要“关注”对方，不需要征得对方的同意便可以成为其“粉丝”，无论在何时何地都可以关注到他的信息，使被动的交流变为主动的关注，变点对点的

4、传播为点到面的散播，表现出广泛的参与性和交流的灵活性。　　3.微博传播的即时性和广泛性　　“随时随地，无处不在的沟通”是设计微博时的指导思想。人们可以随时随地的就身边发生的事在第一时间发布到微博上，并发表自己的看法，人们还可以利用微博瞬间产生的丰富即时的信息，及时的知晓事态的最新发展情况。　　4.微博形式和内容的多样性　　在微博的世界里，人们不仅可以用传统的文字来记录当下的感受，表明此时的心情，还可以附以图片、音频、视频等多媒体形式。　　二、微博在思想政治教育中的劣势　　1.微博信息冗杂7　　由于微博的进入门槛之低、文本碎片化，使得少数有价值的信息和多数

5、的平凡琐事掺杂在一起，造成了微博信息的冗杂，一些有价值的信息被人们所忽略。　　2.微博管理困难　　微博上信息冗杂，加之可以随意的、随时随地的分享、转发，很容易使得一条信息迅速的散播。这些鱼目混杂的、海量的微博信息该如何管理，对于微博的管理者来说是一个挑战。　　3.微博内容难辨真假　　微博这种不用经过审核，随心所欲就可以发布信息的大众平台，极易出现微博信息真假难辨、良莠不齐的现象，有的言论甚至会扭曲人们价值观，动摇理想和信念，甚至危害社会的和谐与稳定。　　三、微博给思想政治教育带来的机遇　　1.对于学生而言，微博提供了解世界的途径并提高其政治参与意识　　在

6、微博日益发达的今天，一些国家政府把微博作为政治舆论的工具，一些知名企业也使用微博为其品牌宣传推广，我国的一些领导、官员、政府机构、媒体等为了加强宣传工作也纷纷开通了微博。这些微博向学生传递着是非分明的正面信息、正确的舆论方向和坚定的政治立场；同时，学生也可以通过关注这些微博了解时事政治、政策方针，了解世界，提高政治参与意识。　　2.对于教师而言，微博提供了新的教育方法并提高教育的有效性7　　微博的兴起与发展，给教师的教育工作带来了便利。微博有利于教师及时了解学生近来的思想状况、心理需求和行为动向，并可以通过微博引导学生的关注点，提高学生的理解力和政治动向

7、的掌握；及时反驳那些反动负面的消息，将学生引向积极正面的道路上来。教师还可以利用微博这个网络工具，从中找到质量高的、吸引学生兴趣并引起共鸣的关于思想政治教育的学习资源，共享给学生。在微博的社区里，人们可以畅所欲言，更加大胆、真实的展现自己。教师可以利用微博这个“真实”的交流平台，发挥人格魅力，平易近人的，像朋友、知己一样的交流，学生也更能真实的表达自己的想法，有利于教师及时准确地把握学生的内心想法，进而因材施教，更加有针对性、高效率的进行思想政治教育。　　3.对于师生之间，微博为师生的沟通交流建立了新的平台　　思想政治教育不是教师向学生一味的灌输知识，而

8、是在教育过程中师生之间的双向的沟通、对话以及互动。微博在学生和教师群体中的日益流