浅谈高考语文实用类文本阅读题型及答题技巧

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1、浅谈高考语文实用类文本阅读题型及答题技巧　　摘要：高考中的语文阅读，虽只是文学类文本（小说）和实用类文本（人物传记），但是其内容会包罗古今中外、涉及天文地理。而其题目的设置更是变化莫测，令人难以捉摸。所以，高考中的语文阅读总会令人心生茫然，又会给人一种神秘感。其实，揭开其面纱，并不复杂。无论是什么样的文本，不管是怎样的题目都是有规律可循的，只要找到了命题的规律，什么样的题目都能迎刃而解。就高考语文实用类文本阅读的题型及答题技巧做简单论述。　　关键词：高考语文；探究题；答题思路　　一、高考实用类文本阅读的几大题型　　看似千变万化的高考实用类文本阅读实则只分为六种题型，分别是：信息筛选

2、题、语句内涵题、写作技巧题、探究题、文段在文本中的作用题和观点题。而详细划分出的这六种题型之间还存在着交集。　　1.信息筛选题。是实用类文本阅读的基础题型，看似简单，但不容易得满分，而又是做好探究题和观点题的基础。也就是说，从这一角度来讲这三种题型有了交集，也就是一种题型的变型。　　2.语句内涵题。考查学生对文本中重要句子的理解能力。文中的重要句子通常是指结构复杂难懂的长句子，统摄全篇的中心句――5即文眼，段首的总起句、段末的总结句以及过渡句，使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的语句等。而这些句子的一个共性就是比较含蓄、委婉而不直白。那么自然大多数都是使用了一定艺术手法的句子，所以，

3、语段内涵题与写作技巧题不免又是一道有交集的题型。　　3.写作技巧题。所谓的写作技巧是指作者用来实现其写作意图，表现其中心思想，再现或者表现生活的一切手段。而考试时就会从人物传记中的典型事例的取舍、人物特征的刻画等方面来考查其采用的文章结构和写作技巧。　　4.探究题。从2011年开始探究题就成为全国高考18套试题中占据了“半壁江山”的一种新题型。在考纲中的具体要求是：①从不同角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。②探讨作者的创作背景和写作意图。③对作品进行个性化阅读和有创意的解读。而实际上这几年语文高考中的探究题无非是信息筛选题、写作技巧题、观点题的结合。　　5.文段在文章中

4、的作用题。文章中的有些文段在文章中起着至关重要的作用。分别是文章段首、段中、段尾或者是相对于整个文本来说插叙部分的文段以及文章的题目。正是因为它的重要性，就有了相应的题型来考查它在整个文章中的意义和价值。　　6.观点题。在考试中观点题的表现形式就是“对于某某问题某某人认为怎样，你有怎样的观点或者认识？”给考生的第一感觉就是可以畅所欲言，自由地表达自己的观点和态度。其实不然，作为试题就会有一定的评价标准，否则会无法评判并失去公平。　　综上分析，高深莫测的高考语文实用类文本阅读的题型只有四种，即“信息筛选题”“写作技巧题”“观点题”“文段在文中的作用题”5。所以说，应对实用类文本阅读林

5、林总总的题并无难度，也不用所谓的题海战术，只要将所有的题干转化为这四种类型去理解，去掌握就可以了。那么，只要审清了题干的类型，做起来就会得心应手，“所向无敌”了？这四种题型的题都要怎么去做呢？怎样才能拿到最高的分，直至得满分呢？这就要提到对于这四种题型的答题技巧了，只有掌握了这些题的答题技巧，才会收到“事半功倍”的效果。　　二、解题技巧　　1.信息筛选题。首先这种题的答题思路是：第一步，对所要求筛选的信息进行总体上的概括。第二步，对第一步所概括的观点进行具体的陈述。即：①总体概括+②结合文本具体阐释。只有依照这样的公式做出来的答案才有得满分的可能。而有些同学不了解答题步骤，只是简单

6、地陈述了一些具体的事件，结果最好的成绩也只是拿到这道题目一半的分值。其次，这种类型的题本身不是难度很高的题，但是它考查考生筛选信息的能力，所以能否找到所有要求的信息就是能否得满分的第二个关键。　　2.语句内涵题。最基本的做法有两种：切分法、还句入文法。切分法就是将所要求分析的句子进行切分，即将其中关键词语的真正含义解释出来，那么整个句子的含义自然也就不难得出了。所谓的“还句入文法”是指将所要求分析含义的句子带回原文，看它所在的段落及较近段落的中心观点是什么，而这句子所要表述的含义一定就是这个中心观点。　　3.写作手法题。一般在实用类文本阅读题中考查的写作技巧有细节描写、正侧面描写、

7、引用、对比、先抑后扬、先扬后抑、衬托、顺序、倒叙、插叙等。但是，绝对不能只答出这种手法就认为“完事大吉”，这种观点是绝对错误的。应该在明确了答题技巧后有相应的分析，即①艺术手法+②5怎么使用的这一手法+③交代了什么内容或者是表达了怎样的情感。只有这样，做出的答案才能全面，才能得到最高的分。如果对使用的艺术手法把握得准确，完全可以得到满分。　　4.探究题。大多数探究题都是与其他题型的结合。例如，与信息筛选题的结合，与写作手法题的结合，与观点题的结合。这样的题型只要坚持按