高中地理第五章环境管理及公众参与5_3公众参与课件新人教版选修61

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1、第三节公众参与第五章环境管理及公众参与课程标准理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。学习目标1．认识公众参与在环境保护中的作用。2．理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则，形成正确的环境伦理观。温故知新1、请你解释一下可持续发展的含义。2、实施可持续发展的途径有哪些？可持续发展是指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。工厂实行清洁生产、社会公众积极参与、选购带环境标志的产品。其中，公众是否认识、愿意接受并积极参与是实施可持续发展取得成功的关键。公众参与一、公众参与是实施可持续发展成功的关键二、公众参与的主要形式1、民间环境保护组织2、环境伦理的道德建设3、

2、青年环保运动民间环境保护组织1.简称：NGO拥有专业的知识、技术及调查能力，拥有更加单纯的社会责任感和充沛的创造力，而且引起了更广泛的基层团体的参与和支持。环境和生态的教育与研究；协助政府执行环境政策；监督企业的行为，与企业合作开发环保产品及服务。2.主要优势3.作用5、我国政府批准建立的第一个群众性民间环保组织——中国文化书院绿色文化分院“自然之友”1994年3月我国政府批准成立的第一个较大的民间环保团体开展群众性环境教育、倡导绿色文明、建立和传播有中国特色的绿色文化、促进中国的环保事业.时间：宗旨：4、我国民间环保组织活动情况：开展宣传教育、青少年普及教育、教师培训、绿色学校活动、绿色社

3、区活动、绿色消费活动、保护野生动物、植树造林、提供法律援助、表彰优秀人物等方面.世界著名环保社团绿色和平组织（greenpeace）绿色和平组织在奥克兰海滩抗议日本捕杀鲸鱼世界自然基金会（WorldWideFundForNature）WWF是世界最大、经验最丰富的独立性非政府环境保护机构。在全球拥有470万支持者以及一个在96个国家活跃着的网络。从1961年成立以来，世界自然基金会在6大洲的153个国家发起或完成了1.2万个环保项目。目前世界自然基金会通过一个由27个国家级会员、21个项目办公室及5个附属会员组织组成的全球性的网络在北美洲、欧洲、亚太地区及非洲开展工作。大自然保护协会国际爱护

4、动物基金会自然之友FriendsofNature中国绿色文化分院(习称“自然之友”FriendsofNature)是于1994年3月经政府批准成立的我国第一个群众性民间环保团体.主要发起人和现任院长是全国政协委员、中国文化书院导师梁从诫教授。“自然之友”以开展群众性环境教育、倡导绿色文明、建立和传播具有中国特色的绿色文化、促进中国的环保事业为宗旨。中国社团状况据新华社北京５月５日电记者近日从中华环保联合会获悉，目前中国已有２７６８家环保民间组织，从业人员总数近２３万人，成为推动中国和世界环境事业发展的不可或缺的重要力量。经国务院批准、民政部注册、国家环保总局主管的中华环保联合会成立两年来，

5、共介入环境污染案件１１１起，其中支持诉讼案件５起，配合和协助国家环保总局督办案件７起，自主调研污染事件９５起。经他们督办的石家庄开发区汪洋沟污染案件，已引起当地政府重视，计划于今年年底建造污水处理设施，彻底根治汪洋沟的污染。《人民日报海外版》(2007-05-07第04版)中国环境NGO（non-governmentalorganization)在线(ChineseEnvironmentonline)随堂巩固一1.成功实施我国环境保护国策基本前提是（　）A.减少污染物排放B.提高公众的环境意识C.参加国际合作　　D.依靠科学进步2.下列说法，正确的是（　）A.只要为了保护环境，怎样做都不过分

6、B.保护环境必须依靠公众及社会团体特别是青少年最大限度的认同、支持和参与C.任何公民都只有参与环境保护的义务D.公民的检举控告权是由《宪法》规定的BB4.公众参与中的“公众”包括（　）①所有公民②社会团体③国家机关④国际机构A.①②　　　B.③④　　　C.①③　　　D.②④3.为了使环境保护的内容成为人们的自觉行动，最具广泛意义的是（　）A.开展广泛的国际合作B.提倡广泛的公众参与C.保护社会经济稳定高速发展D.政府制定一系列相关法律法规AB个人环境道德修养1．调整人与自然的关系(1)手段：包括宣传、政策、国策以及法律等。(2)意识：在广大的人群中建立一种环境伦理意识。（1）环境伦理的概念环

7、境伦理是指人与自然相处的各种道德准则，它是通过各种形式的教育和社会舆论的力量，逐渐形成的一定信念、习惯、传统，用来指导和约束人们的行为，调整人与自然的关系，判断行为善恶与否，以及人类对自然尽什么样的义务等。（2）环境伦理的作用:帮助人们全面地、科学地认识和处理人和自然的关系。2．环境伦理通过宣言、政策、国策以及法律等手段，调整人和自然的关系建立环境伦理意识，帮助人们全面地、科学地认识和处理人和自然的关系尊重自