高中地理第五章环境管理及公众参与5.3公众参与课件新人教版选修6

高中地理第五章环境管理及公众参与5.3公众参与课件新人教版选修6

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1、第三节 公众参与1.了解民间环境保护组织的优势以及在环境保护中的作用。2.理解个人环境道德修养在环境保护中的重要性。一二一、民间环境保护组织1.国际环保NGO(1)NGO的优势:拥有专业的知识、技术及调查能力,拥有更加单纯的社会责任感和充沛的创造力,引起更广泛的基层团体的参与和支持。(2)其工作的主要方向:环境和生态的教育与研究;协助政府执行环境政策;监督企业的行为;与企业合作开发环保产品及服务。2.我国的环保NGO(1)数量:全国正式注册的环保组织已超过两千个。(2)工作:开展社会宣传、青少年普及教育、教师培训、绿色学校活动、绿色社区活动、绿色消

2、费活动、保护野生动物、植树造林、提供法律援助、表彰优秀人物等。一二(3)作用:提高公众的环境意识,直接参与保护环境和实行社会监督。(4)“自然之友”:1994年3月经我国政府批准成立的第一个较大的群众性民间环保团体,以开展群众性环境教育、倡导绿色文明、建立和传播具有中国特色的绿色文化、促进中国的环保事业为宗旨。环境保护工作只要政府加强环境管理就能做好吗?提示:不能。人类的进步是建立在广大民众参与基础上的,保护环境也必须依靠公众及社会团体特别是青少年最大限度的认同、支持和参与。因此,只有极大地提高全民族的环境意识,使环境保护成为全体社会成员共同的责任

3、,建立人与自然和谐共处的绿色文化,自觉约束自身行动,协助政府推动环境保护工作的开展,才能真正实现社会经济和环境的持续发展。一二二、个人环境道德修养1.公众参与中应有的态度和责任(1)人们不断通过宣言、政策、国策以及法律等手段,调整人和自然的关系,求得人和自然的和谐发展。(2)在广大的人群中建立一种环境伦理意识,帮助人们全面地、科学地认识和处理人和自然的关系。(3)尊重自然和其他物种存在的权利。(4)尊重和保护环境。2.青年环保行动:科学考察、保护野生动物、植树造林、净化环境、开展环境教育、对贫穷地区奉献爱心。一二做“绿色”公民的行为规范要求有哪些?

4、提示:时时处处运用自己的绿色行为,保护环境,保护地球,保护我们共同的家园,以实际行动为全世界的环境保护作出一份应有的努力和贡献。21世纪优秀世界公民的绿色行为,具体有以下12条:①积极参加植树活动;②使用可再生材料制成的工作用品、生活用品;③节约能源;④节省使用自然资源;⑤改变不利于环境保护的饮食习惯;⑥尽量利用公共交通,短途旅行尽可能骑自行车或以步当车;⑦在居室、庭院中种植多叶植物;⑧爱护每一块绿地;⑨动员周围的人为环保尽心尽力;⑩亲近大自然,和我们的动植物朋友和谐相处;关心并积极参与科技事业,使之成为改善环境状况的动力;从事每项活动前,充分考虑

5、其对环境的影响,并采取预防措施。知识点一知识点二知识点一环境保护中公众参与的重要意义1.公众参与是实施可持续发展取得成功的关键。可持续发展观是人类对于环境、经济、社会三者之间关系处理方法和行动方式的变革,体现人类追求效率与公平、人与自然和谐的目标。只有广大人民的参与,才能真正实现可持续发展的目标。2.环境保护法的制定和完善,与公众参与有十分密切的关系。真正治理好环境,不仅需要政府的高效率和国民的高素质,更需要公众的积极参与,推动环境保护的法制建设和环境保护工作的开展,没有公众参与就没有环境保护运动。3.公众参与使环境保护决策更加科学。公众参与的主要

6、目的在于制约政府的自由裁量权,确保政府公正、合理地行使行政权力。可使环境影响评价制定的环保措施更加科学、合理,具有可操作性,增加环保审批的透明度,能充分体现公平、公正、科学、民主的精神。知识点一知识点二【例题1】下图是“某垃圾焚烧厂工作流程示意图”。读图,完成下列各题。(1)请根据该厂工作原理,在下列备选答案中选择正确的选项,写出其与图中①②③相对应位置的字母。a.垃圾分类b.废水c.废热d.堆肥利用①,②,③。(2)由于垃圾焚烧并不是一种最佳方法,该地准备对垃圾焚烧厂进行改造,请提出你的改造设计方案。(3)在现有技术条件下,图示中垃圾的处理过程能

7、否顺利进行,主要取决于公众的参与程度,试说明其理由。知识点一知识点二解析:第(1)题,根据图中各项的逻辑关系,结合选项内容不难得出答案。第(2)题,可对垃圾焚烧中产生的废热加以利用。第(3)题,从垃圾的来源和焚烧前必须进行分类两个角度来组织答案即可。答案:(1)acd(2)建发电厂,用焚烧厂产生的热量来发电。(3)垃圾主要来源于居民日常生活;垃圾种类多样,在处理过程中必须进行分类。知识点一知识点二拓展延伸什么是公众参与?所谓公众,指的是政府为之服务的群众;所谓公众参与,指的是群众参与政府公共政策的权利。从社会学角度讲,公众参与是指社会群体、社会组织

8、、单位或个人作为主体,在其权利义务范围内有目的的社会行动。因此,公众参与的对象其实并不局限于公民参与,广义上的公众参与包括

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