基于人才强省战略的河北省高校人才培养研究

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1、基于人才强省战略的河北省高校人才培养研究　　[摘要]文章以河北省曹妃甸工业园区人才需求作为典型案例，分析河北省高校人才培养的现状，并提出河北省高校提高人才培养能力的途径：解放思想，科学布局，提升高等教育办学层次；加强专业人才培养与经济社会的对接；建立和完善产学研紧密结合的有效机制；推进报站机制建设，增加财政投入力度。　　[关键词]人才培养人才强省战略曹妃甸科技创新河北省高校　　[作者简介]唐文博（1971-），女，河北承德人，河北省教育厅，副编审，研究方向国际比较教育。（河北石家庄050051）杨飞（1973-），女，河北望诸人，河北科技师范学院思想政治理论教学部，副研究员

2、，研究方向为思想政治教育；刘海华（1974-），男，河北涿州人，河北科技师范学院教育学院，副教授，研究方向为教育技术。（河北秦皇岛066004）　　[课题项目]本文系2012年度河北省社会科学发展研究课题“人才强省战略与高校人才培养研究――以河北省为例”的研究成果之一。（课题编号：201201216）　　[中图分类号]G647[文献标识码]A[文章编号]1004-3985（2014）05-0047-028　　党中央站在推进改革开放和全面建设小康社会的战略高度，做出了人才资源是第一资源的科学判断，提出了人才强国战略。国家层面人才强国战略的提出，必然要求全国各省、区实施人才强省

3、战略。毗邻京津的河北省，人力资源充裕，但这个人力资源大省并非人才强省，尤其是高层次创新型科技人才短缺，这已经成为制约全省经济发展运行质量和产业结构调整的关键因素。人才是第一资源，人才是强省之本，近年来，河北省把培养和引进高层次人才作为实施人才强省战略的重中之重。高校是人才培养的摇篮和基地，所以从人才强省战略的视角来研究河北省高校人才培养，可以进一步明确高校的定位，使之更好地服务经济社会，同时也促进高校自身的发展。　　一、河北省曹妃甸工业区人才需求的调查　　曹妃甸工业区初步规划面积为310平方公里，将立足“三北”、面向世界，充分发挥地理区位、深水大港、资源组合和产业后发等优势

4、，认真组织实施依港促工、重化立城、港城互动战略，大力构筑港口物流、钢铁、石化和装备制造等产业集群，建立健全交通、供水、供电、通信、用地、环保六大基础支撑体系，曹妃甸工业区的大规模开发建设，即将迎来用人高峰。主要分布在如下三个方面：一是曹妃甸工业区“四大”8主导产业等方面，包括大港口（曹妃甸港）、大钢铁（首唐钢铁集团）、大化工（南堡油田及1500万吨原油储备基地、1000万吨炼油乙烯一体化工程）、大电能（460万千瓦大型火力发电厂）等。二是30万吨/年产煤焦油深加工装置、煤化工及深加工产品基地、240万吨/年产矿渣超细粉工程、海水淡化工程及氯碱工业基地等三个方面对循环经济发展

5、人才的需求。三是曹妃甸建筑业及工业企业管理、公共管理、金融、法律、财会、经济、文秘等港城建设与管理人才的需求。据权威人士预测，到2020年，曹妃甸工业区对既懂管理又有技能的复合型人才的需求将超过30万人，主要集中在装备制造、自动化、冶金、化工、电力、建筑以及工业技术管理等方面，经济、金融、法律、财会、文秘、公共管理等方面的专业人才也占一定比例。曹妃甸工业区开发建设的人才需求，无疑成为河北省乃至全国高校内涵建设的催化剂，它的发展为河北省乃至全国高等教育发展创造了新的契机。　　二、河北省高校人才培养现状　　1.从河北省高校规模的发展现状看，河北省高校人才培养基本适应省经济社会可

6、持续发展的需要。目前，全省共有普通高校110所，其中，本科院校52所（包括18所独立学院），高职高专院校58所。按隶属关系分，地方高校106所，部委属高校4所，没有教育部直属学校。2010年全省普通高校本专科招生33.90万人，在校生110.51万人，其中本科生55.20万人。高等教育毛入学率达到25%。现有国家一级重点学科1个，二级重点学科5个，强势特色学科24个，省级重点学科62个；在科技工作方面，全省高校现有国家重点实验室1个，国家工程技术中心1个，省重点实验室68个（全省共131个，占52%），科研活动机构130个，从事科技活动人员15352人。可见，河北省高校专业

7、设置基本覆盖了河北省经济、社会和产业领域一线岗位和岗位群，基本形成了适应河北省经济结构战略性调整需要的、学科门类比较齐全、结构相对合理、建设重点比较明确的学科专业体系，并有较好的科研平台和科研队伍，有进一步提升服务经济社会发展能力的条件和基础。河北省高等教育的这种现状能够基本适应河北省经济社会可持续发展的需要，也基本具有为曹妃甸工业区提供智力、人才支持与支撑，为其培养结构合理、质量合格、数量足够的各级各类高素质人才的能力。8　　2.从曹妃甸工业区人才需求结构的导向看，河北省高校人才培养存在不足之处。主要表现如下：