高三政治一轮复习 第4单元 认识社会与价值选择 十二实现人生的价值教师用书 新人教版必修

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。十二、实现人生的价值知识条目考试要求考频统计1.价值与价值观①人的价值及其评价标准②价值观及其导向作用ab3卷1考2.价值的创造与实现①在劳动和奉献中创造价值②在个人与社会的统一中实现价值③在砥砺自我中走向成功bbb3卷1考考点1

2、价值与价值观[基础知识梳理]1．人的价值及其评价标准(1)内涵：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。(2)评价：对一个人的价值的评价归

3、根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。特别提醒　人既是价值的创造者，也是价值的享受者；人的价值包括两部分，即贡献和索取。2．价值观及其导向作用(1)价值观：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成的对事物价值的总的看法和根本观点。(2)导向作用①价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动。②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。[考点对点训练]

4、1．(2016年10月浙江高校选考，4)一个人的价值，主要在于赢得多少荣誉，而不在于占有多少财富。(　　)F　[考查人生的真正价值。一个人的价值，主要在于对社会的责任和奉献，而不在于向社会索取了多少。]2．(2016年10月浙江高校选考，32)漫画《诱惑》(作者：仇春波)蕴含的哲理有(　　)对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安

5、排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。①诱惑者和被诱惑者价值观相同　②诱惑者和被诱惑者价值观不同　③价值观影响人们的认识和行动　④价值观指导人们选择人生道路A．①②B．②③C．③④D．①④C　[本题考查价值观的导向作用。诱惑者和被诱惑者价值观不相同，①观点错误；②观点不符合题意，排除。]3．(2015年10月浙江高校选考，40)高二女孩安琪写信向远在异乡的爸爸倾诉：自己的考试成绩一直落后，担心明年考不上理想的大学。爸爸回信说：“爸爸不能在你身边帮你，对不起，但是爸爸看好你。你立志做有益于国家和社会的人，虽然成绩一直不理想

6、，但从不放弃；你渴望好成绩，却坚持让老师把错加给你的分数减去；你扶老奶奶过马路，帮妈妈做家务。你有一颗金子般的心，有正确的人生追求，无论能否考上理想的大学，你的人生一定是美好的。爸爸永远爱你！”结合材料，说明价值观对人生的导向作用，并谈谈体会。[解析]　本题属于认识类试题，知识指向明确，价值观对人生的导向作用。在分析问题时，首先要准确写出价值观对人生道路选择具有导向作用的具体内容；其次要对安琪的行为进行具体分析。结合如何实现人生价值，回答自己对这一问题的具体看法，如果能从爸爸信中的内容具体概括出安琪在自己的实践中践行社会主义核心价值观，将有助于正确分

7、析本题的命题意图和解题思路。[答案]　价值观是人生的重要向导，一个人走什么样的人生道路，以什么样的方式生活，都要在价值观的指导下作出选择。虽然安琪的学习成绩平平，但是从她的表现看，她已经树立并积极践行社会主义核心价值观，作出了正确的人生选择。所以，“爸爸”相信她的人生一定美好。因此，我们要在努力学习文化知识的同时，更加注重养成和践行社会主义核心价值观。考点2

8、价值的创造与实现[基础知识梳理]1．在劳动和奉献中创造价值(根本途径)(1)劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造价值。在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。(

9、2)努力奉献的人是幸福的。积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。也是拥有幸福人生的根本途径。2．在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)(1)社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。人的价值只能在社会中实现

10、。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。(2)个人与社会的统一：社会发展