[首发]安徽省定远县育才学校2017-2018学年八年级下学期第一次月考生物试题

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1、定远育才学校2017-2018学年下学期第一次月考八年级生物试题注意事项：1.你拿到的试卷满分为100分，考试时间为90分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分。）1.我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是（）A.近亲婚配的家庭不稳定B.近亲婚配其后代必患遗传病C.近亲婚配后代患遗传病的机会增加D.遗传病都是隐性基因控制的2.科学家于2001年11月，通过哈勃太空望远镜发现，太阳系以外有一颗类似于地球的

2、行星被大气包围，由引推测，下列说法正确的是（）A.太空中还存在着地球外的生命B.这颗行星上一定存在着生命C.这颗行星上可能有形成生命的一些基木条件D.这颗行星上应该也有人生存3.下列各组昆虫，发育过程为完全变态的是（）A.苍蝇、蜜蜂B.金龟子、蟋蟀C.峻姑、蚂蚁D.蝗虫、蟋蟀4.蝗虫体表防止水分散失的结构是（）A.皮肤的角质层B.角质的甲C.角质的鳞片D.外骨骼5•下列有关植物生殖的叙述，正确的是（）A.通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性B.通过有性生殖产生的后代，一定能够保持亲代的优良性状C.果树的嫁接

3、、农作物的接种都展于有性生殖A.植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理6.关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是：（）A.地球上的生命起源于非生命物质已经完全得到了实验证实B.米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的C.具有同源器官的生物祖先可能相同，环境的变化导致了差异D.生物化石为生物的进化学说提供了最直接、最有力的证据7.某地区原为森林时，灰尺蛾约占总数的99%,黑尺蛾仅占1%；建成工业区后，统计结果则是黑尺蛾占99%,灰尺蛾占1%.这种变化的原因是（）A.工业黑烟使灰尺蛾变黑B.灰尺蛾迁出，

4、黑尺蛾迁入C.不定向变异的结果D.外界环境对两种尺蛾的选择8.下列关于细胞核中染色体、DNA,基因三者之间的包含关系的表述，止确的是9.生物之所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有（）A.遗传和变异的特性B.遗传的特性C.变异的特性D.自然选择的特性10.生活在非洲大草原的角马，繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器（如图）.按照达尔文的观点，现代角马的角发达的原因是（）A.代代使用的结果B.发生了定向的有利变异的结果C.繁衍后代的结果D.角发达的雄角马有机会繁衍后代而保留下来11•青蛙捕食害虫，

5、是人类的好朋友.下列能正确表示青蛙发育顺序的是（）A.①④②③B.①③④②C.②③①④D.④③①②12•下列各组形状中，展于相对性状的是（A.狗的长毛与黑毛B.人体的身高与体重C.棉花的掌状叶和鸡脚叶D.豌豆的高颈与蚕豆的矮茎13.下列表示细胞核、染色体、DNA三者之间关系，正确的是（）A.细胞核＞染色体〉DNAB.染色体〉DNA＞细胞核C.细胞核〉DNA＞染色体D.DNA＞染色体〉细胞核14.如图表示某种蝶类发育过程中的四个阶段，下列判断不正确的是（）A、甲是卵B、乙是成虫C、丙是若虫D、丁是幼虫15.始祖鸟在

6、进化上可能是处于哪两种动物之间的过渡类型（）A.鸟类和哺乳类B.无脊椎动物和脊椎动物C.鱼类和两栖类D.古代爬行类和鸟类16.下列有关生殖和发育描述不正确的是（）A.蝗虫的完全变态发育过程中有“蛹”期B.青蛙的生殖和发育在水中进行，幼体变态发育后可在陆地生活C.人类受精卵形成的部位在输卵管，胚胎发育的场所是子宫D.蕨类植物和真菌都是靠抱子进行繁殖17.用达尔文的生物进化学说解释长颈鹿形成长颈的原因是A.吃高处树叶伸长了脖子B.遗传和变异C.自然选择的结果D.上帝创造的18.你见过家蚕从卵变成蛾的过程吗？请你判断：

7、家蚕的发育方式是属于（）A.完全变态发育B.无性生殖C.有性生殖D.不完全变态发育19.下列各项中，属于不利变异的是（）①人类的血友病②高产奶牛③矮秆水稻①玉米中出现白化苗A.①④B.②④C.①②④D.①②③15.青蛙的生殖发育过程与家蚕的生殖发育过程的相同点是()①变态发育②不经过蛹期③将卵产在水中④有性生殖A.①②B.②④C.②③D.①④16.生活在沙漠里的仙人掌，叶刺状，根系发达，茎肥厚，这些结构特点的形成是()A.遗传的结果B.自然选择的结果C.阳光照射的结果D.人工选择的结果17.人类对遗传和变异的认识

8、，从性状开始，已深入到基因水平•下面说法正确的是()A.转基因超级鼠的诞生，说明性状控制基因B.在人的生殖细胞中，有23对染色体、23个DNA分子C.基因是有遗传效应的DNA片段D.Y染色体只存在于男性的生殖细胞中18.如图是龙眼、荔枝上生长的害虫一一椿象的发育过程图，下列有关叙述正确的是()A.该过程为完全态发育B.该过程与家蚕的发育相似C.若虫与成虫形态结构、生活习性