中考化学专题训练燃烧与灭火

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。燃烧与灭火1．野炊结束后，同学们及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是（　　）A．将可燃物与氧气隔离B．撤离可燃物C．降低可燃物的着火点D．降低可燃物的温度2．下列灭火方法不合理的是（　　）A．电器着火﹣﹣用水泼灭B．油锅着火﹣﹣用锅盖盖灭C．身上着火﹣﹣就地打滚压灭D．桌面上酒精燃烧﹣﹣用湿抹布盖灭3．下列做法科学的是（　　）A．用嘴吹灭酒精灯B．锅内的油着火时，用水

2、浇灭C．高层建筑内发生火灾时，人们应乘电梯快速下楼D．逃离浓烟密布的火灾现场时．人应俯身并用湿毛巾掩盖口鼻4．化学知识可以帮助我们远离灾害．以下做法不合理的是（　　）A．使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭B．厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风C．实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐里D．高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离5．下列做法错误的是（　　）A．消防队员用高压水降低可燃物的温度进行灭火B．炒菜时油锅着火可以用锅盖迅速盖灭C．室内着火时，立即打开所有门窗D．扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线

3、前的一片树木砍掉，形成隔离带6．下列做法不安全的是（　　）A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B．夜间发现家中煤气泄露，立即开灯查明泄露原因C．不慎碰倒燃着的酒精灯，立即用湿布盖灭D．进入闲置的地窖前先进行灯火实验对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检

4、查的少，指导、推进、检查还不到位。7．恰当的安全措施能减少生命财产损失．下列事故处理措施正确的是（　　）A．不小心将酒精洒在桌面燃烧起来，立即用湿抹布扑灭B．电器着火，立即用水扑灭C．高层住房内着火，立即打开门窗D．煤气泄漏，立即开启排气扇8．如果发现火险或遭遇火灾，要沉着应对．你认为下列做法正确的是（　　）A．纸篓着火用水浇灭B．电器着火用水扑灭C．夜晚液化气泄露开灯检查D．室内起火打开门窗通风9．中学生应有一定的安全常识．下列做法不正确的是（　　）A．室内起火时，立即打开门窗通风B．炒菜时，油锅内以

5、外着火，立即加入青菜灭火C．液化气、煤气泄露起火时，首先关闭气体阀门D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生10．身边处处有科学，科学与我们的生产、生活密切相关．请根据你的生活经验和所学的科学知识判断，下列做法合理的是（　　）A．因用电器短路着火，立即用水扑灭B．阴天或傍晚移栽树木，提高成活率C．室内烤火取暖，放一盆水防止CO中毒D．在食品袋里充入氧气，延长食品的保持期11．下列对一些事实的解释中，合理的是（　　）A．事实：水能灭火　　解释：水能降低可燃物的着火点B．事实：一氧化碳可用于炼铁　

6、　解释：一氧化碳具有氧化性C．事实：氮气常用作保护气　　解释：氮气的化学性质稳定D．事实：6m3的氧气加压可装入0.04m3的钢瓶中　　解释：氧分子的体积变小12．身边处处有科学，科学与我们的生产、生活密切相关．请根据你的生活经验和所学的科学知识判断，下列做法合理的是（　　）A．因用电器短路着火，立即用水扑灭B．在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里的异味C．室内烤火取暖放一盆水，防止CO中毒D．在食品袋里充入氧气，延长食品的保质期对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的

7、日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。13．2013年6月2日中国石化大连分公司发生一起油罐失火爆炸事故，大火扑灭后消防官兵继续向失火油罐喷水的主要原因是（　　）A．移走可燃物B．降低着火点C．降低油罐温度D．隔绝空气14．篝火晚会后用沙土盖灭火堆，利用的灭火原理是（　　）A．隔绝空气B．清除

8、可燃物C．降低温度D．降低可燃物的着火点15．2013年6月3日，吉林省德惠市某公司发生特大火灾事故，因大部分出口被锁死，员工无法顺利逃离，造成120余人死亡、数十人受伤的惨剧．下列有关说法错误的是（　　）A．电器着火时，切断电源，用干粉灭火器、液态二氧化碳灭火器灭火，或用沙土扑灭B．加强安全管理，保持各逃生通道畅通无阻C．失火被困时，应及时用湿毛巾捂住口鼻，低身前进，选择合适通道迅速逃离D．室内失火时，立即打开所有门窗，尽量让浓烟从门窗排