县城区弱势群体子女心理健康问题及策略研究课题申报书

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1、附件4：编号：江苏省教育科学“十一五”规划课题申报评审书县城区弱势群体子女课题名称：心理健康问题及策略研究课题类别：青年专项所属领域：研究方向与范围9课题主持人：洪涛所在单位：江苏省吁跆县实验小学巾报日期：二OO六年叨月十入目江苏省教育科学规划领导小组办公室填报说明1.申报江苏省教育科学“十一五”’规划重大课题、重点课题、立项课题、青年专项课题者均填写本《申报评审书》和相关活页。2.填写前，请先上网查阅江苏省教育科学“十一五”规划课题管理有关规定（网址：htIp://www.jssghb.cn）;填写时，态度要认真负责，内容要实事求是，表达要严谨明了，字迹要清晰易辨。可以直接

2、上网下载《申报评审书》后在电脑上填写，也可下载打印《申报评审书》后用钢笔填写。3.封面左上角“编号”栏，所有申报者均无须填写，待课题评审结束后由省教育科学规划领导小组办公室填写。封面中间“课题类别”栏分为“重大”、“重点”、“立项”和“青年专项”四类，申报重大课题和青年专项课题者须在此栏填写“重大课题”和“青年专项”，申报其它两项课题者此栏不填，由专家评审后确定。封面中间“所属领域”栏对应于“课题指南”中的课题分类填写，例如：申报“重大课题”第一项江苏社会主义新农村建设的教育行动纲要的制订研究，填写“重大课题1”；申报“研究方向与范围”第一项“教育基本理论研究”的，填写“研究

3、方向与范围1”；申报“自选课题”的，填写“自选课题”。4•“课题研究人员基本信息”中，“江苏省教育科学’十五’规划课题完成情况”分以下几种：A.主持并已结题；B.主持但未结题；C•参与研究；D.未参与研究。申报者只须在“江苏省教育科学’十五’规划课题完成情况”栏填上序号“A、B、C、D”即可。“其它教育科研课题完成情况”栏须如实填写主持或参与研究的一至二项课题名称、课题级别及完成情况，未参与任何课题研究者如实填写“未参与”。5.《申报评审书》和相关活页打印或复印时一律用A4纸，于左侧装订成册，按相关规定报送。《申报评审书》一式六份（至少一份为原件），相关活页一式五份（至少一份

4、为原件）。6.《申报评审书》中“课题研究设计与论证报告”和相关活页总字数不宜超过5000字，各栏目空间填写时可根据实际需要调节。江苏省教育科学规划领导小组办公室地址：南京市中山北路259号；邮编：210003;电话：025-83342765,83343764。＞课题研究人员基本信息姓名性别男民族汉出生年月行政职务最后学历专业技术职务小高研究专长最后学位电话工作单位E-mail・——通讯地址邮政编码课题组核心成员（不含主持人,限填10人）江苏省教育科学“十五”规划课题完成情况其它教育科研课题完成情况独立或以第一作者身份公开发表或出版的论文或论著（限填10项）童国嘉参与省“九五”

5、规划课题“优化教学节奏，提高课堂效益”（己结题）参与省“十五”规划课题“经济欠发达地区小学综合实践活动课程的内容与第略硏究”主持淮安市教冇“十五”规划匝点课题“农村小学生心理健康教冇的内容与方法研究”论文或论者名称发表论文（或出版论著）的报刊（或出版社）名称及日期写字教学的特殊功能不容忽视2002年5月发表于《小学教学参考》尝试学习自主探究提高学生语文素养2（）04年9月发表于《小学教学参考》习作——快乐的产主地2（）03年4月发表于《语文学习》1一点通2005年6月由吉林大学出版社出版。观察二有心+细心+用心2006年发表于《新语文学习》第五期《介绍家乡的一种产品》教学设计

6、2002年12月发表于九年义务教冇六年制苏教版《小学备课手册》,由江苏教育出版社出版。以《苹果家族》为题写i篇介绍苹果的作文教学设计2（X）2年6月发表于九年义务教育六年制苏教版《小学备课手册》,由江苏教育出版社出版。《李广射虎》教学设计2002年12片发表于九年义务教育六年制苏教版《小学备课手册》，由江苏教育出版社出版。（待结题）工作单位专业技术职务研究专长教育科研教冇管理课题组中的分工理论指导理论指导理论指导教育科研语文教学参与数据整理参打资料分析小学德育参与资料搜集心理健康参耳具体实施美术教育参少具体实施语文教学参与貝体实施英语教学参少具体实施不具有高级专业技术职务的课

7、题主持人，须山两名具有高级专业技术职务、且主持过市级以上教育科学规划项目研究课题（高校人员主持过部、省级教育科学研究课题）的专家填写推荐意见。推荐意见要从课题主持人的“专业水平J“科研能力J“组织能力”等方面陈述。姓名专业技术职务研究专长工作单位联系电话曾经主持过的课题名称及级别邙艮填两项）•■»••••••••*»••••••••*»••••••••*»••••••••*»••••••••*»••••••••*»••••••••*»••••••••*»••••••••*»••••••••*»•••••