七年级历史下册 第16课明朝的科技建筑与文学导学案（无答案） 新人教版

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。明朝的科技、建筑与文学课题第16课明朝的科技、建筑与文学主备人备注栏(教师填写教学活动设计;学生标注学习重点及修改错题)课型新授课备课时间序号学习目标科技名著：《本草纲目》《天工开物》《农政全书》；明长城与北京城；小说：《三国演义》《水浒传》和《西游记》；戏剧：汤显祖的《牡丹亭》。能力培养：培养学生阅读归纳能力；比较与读图能力；艺术赏析能力。学法指导以讲述为主的综合教学法，情境法，表格法学习过程【

2、对照学案，自主学习】：一、科技巨著1、医药：李时珍是明代杰出的________家。经过27年持续不断的努力，编写出____________这部规模空前的药物学著作。这部巨著总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的__________地位。2、科技：明代科学家________所著，对我国古代的________农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了_______________________________________，被誉为“中国_______________________________

3、_____。3、农学：《__________》，是有关____________的科技名著，作者是明代农学家__________，全面总结了我国古代农业生产的____________、____________和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的____________巨著。二、明长城和北京城1．明长城：明朝为了防御北方________贵族南扰，先后_____次修筑长城，形成了东起________、西至__________，总长万余里的明长城。我们今天所看到的长城，主要是_______修筑的。2．北京城：明朝的北京城是在在

4、__________的基础上发展起来。___________取得帝位后，选定____________为都城，从_______年开始对北京城进行大规模的营建，历时_____年，_______年基本建成，________年正式迁都北京。北京城有_______、_______、_______、_______。宫城即_______，是_______的核心。三、小说和戏剧1、明朝时期，文学艺术的发展与____________结合起来。_______、_______等大众化的文学艺术形式有了突出的发展，最著名的是长篇章回体小说《________

5、________》、《____________》和《___________》.2、《三国志通俗演义》成书于元末明初,俗称《________________》,作者是________,是我国________________的开山之作,也是我国最为流行的__________________之一.3、《___________》是元末明初另一部优秀长篇小说，作者__________，书中以__________为主题，揭示了从皇帝到各级贪官污吏运用白话描写故事的丑恶嘴脸，描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争，塑造出一批个性鲜明的英雄

6、形象。《_______》运用______描写故事进程和人物性格，_____________、_____________。4、《___________》出现于明代中期，作者是___________。这是一部富于浪漫主义色彩的____________。5、明朝时期，____________成为城乡人民的重要文化活动。________是明朝后期最负盛名的戏剧家，代表作《__________》有力地批判了吃人的封建礼教，达到了很高的艺术水准。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育

7、。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。P78材料研读：宋应星在书里把谷物类放在前面，而把珠玉类置于最后。想一想，他为什么要这样编排呢？答：当时的中国处于农业社会，民以食为天，农业是国家的根本。中国自古就有“士农工商，以农为本”的观念，这样编排体现了作者的重农思想。P80问题思考：万里长城常被视为中华民族精神的象征，想一想，这其中的寓意是什么？

8、答：长城凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧，是凝聚统一多民族国家的纽带，它体现了中华民族勤奋智慧、坚韧刚强、充满向心力和凝聚力的民族精神，被视为中华民族精神的象征。【随堂练习】1、明朝的一部药物学巨著，被达尔文称为“1596年的百科全书”