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时间:2019-01-07
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1、“说优点、讲不足,手拉手、同进步”主题队会二六中队一、活动目标:1.培养学生从小树立正确的价值观2•深入交流,学会与他人如何交往,唤醒学生的关爱意识3•让学生能正确认识自己,认识周围的事物4.让学生学会“互相帮助”,团结一心,共同进步。二、理论分析:心理学认为人的潜能是有差异的,每一个人都有优点和不足,然而,生活中却常有人只看到自己的优点和长处,却看不到自己的弱点和不足;也有些人常看到自己的很多问题,而看不到自己的长处。人对自己的认识也和人对客观世界的认识一样,需要一个了解和学习的过程,可见,正确认识自我也是一种本领、一种技能,需要学习和讨论。本课的学习旨在培养学生正确对待自己的优点和不
2、足及分析调整自我的能力,通过同学间互相帮助,培养学生用积极乐观向上的态度对待学习和生活。三、活动形式:通过讲故事、提问、讨论、小游戏等环节,让学生充分地参与活动,发挥学生主体地位,让学生在体验中感悟收获。四、活动过程:(-)唱队歌:……(二)引入:党的十八大提出社会主义核心价值观,它的内容是倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。今天我们的班队会主题就是关于社会主义核心价值观的
3、往大了说,同学们不懂,那么我们就从我们身边来讲讲自己的优点和不足吧。小游戏:树叶双胞胎甲:每个小组的手中都有两片很相似的树叶。乙:但是我们知道,他们一定有着不一样的地方。甲:两年前的一个夏天,我们轻轻地拉起了小手。乙:同学们,仔细瞧瞧,看看你能发现几处不一样的地方?小组交流讨论。(三)说优点1.自由讲,把自己的优点和不足给组内的人讲。组内同学可以给说缺点的同学提改进的方法。2.主持人先讲自己的优点故事给大家听。3•游戏:“击鼓传花”全班围成一个圆圈,传到花的小朋友站在圆圈中间,其他小朋友夸夸他身上的优点。4•老师小结:我们每个人身上都有优点,都有别人学习的地方,能发现自己的优点,就证明你
4、是一个善于总结和发现的人。把自己的优点总结,便于我们朝着正确的方向发展,从小树立正确的人生观和价值观。既然有优点那肯定也有缺点和不足,把缺点说出来就像在医生面前说自己的病情一样,治病救人,这样我们才能健康成长。下面先由老师说自己的不足。(四)说不足1.老师讲自己的不足和缺点(让学生来提改进的方法和意见,并提出让学生监督执行)2•主持人讲不足(让同学提改进的方法)1.每个小组推荐一个自愿上台讲自己的不足之处的同学,并请这个人请一到两个人说改进缺点与不足的方法。齐读绘本《我很特别,我是最好的》(五)辅导员总结制作优点卡如果我们人人都能做到正确认识自己和别人,热爱学习,热爱劳动,遵守纪律,爱护
5、校园里的每一朵小花,每一棵小草,那么我们的班级会更团结,我们的学校会更美丽!下来之后,我们每个人给别人一张优点卡,在卡上写出你发现的他身上的优点,送给他。(六)中队长宣布:《说优点讲不足手拉手同进步》主题中队会到此结束。
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