广东省博罗县泰美中学八年级物理下册8.2研究液体的压强导学案(无答案)粤教沪版

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1、课题：8.2研究液体的压强【学习目标】1、知道液体内部存在压强，了解液体内部压强的特点。2、知道液体压强的大小跟什么因素有关。3、了解连通器在生产、生活中的应用。【学习重点与难点】重点：探究液体内部压强的特点。难点：理解液体压强产生的原因。【使用说明与学法指导】1、结合预习案认真阅读课本P70-P74内容，对液体压强的相关知识进行梳理，知道液体压强大小跟什么因素有关。2、认真完成预习案，在“我的疑惑”处填上自己不懂得知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。预习案一、知识梳理1、由于液体的和作用，液体不仅对容器底部产生压强

2、，对也会产生压强。2、液体内部各个方向都有,同一液体内部压强跟有关，不同液体内部还跟液体的o3、、底部互相连通的容器，物理学上把他们叫。二、基础白测1、由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，江水中的泥沙含量增加，使得江水的密度,河水对堤坝的压强。（选填“变大”、“变小”、或“不变”）2、关于液.体的压强，下列说法中你认为正确的是）A.液体的压强随体积增大而增大C.液体的压强随深度增大而增大3、玻璃杯中放有一定量的水（未满）,你认为杯底所受的压强将（）A.变小B.不变C.变大B.液体的压强随质量增大而增大D.液体的压强随密度增大而增大当用

3、手伸入水中但不碰到杯底时，D.无法判断我的疑惑：我的收获：探究一：液体内部压强产牛.的原因向两端开口，底部扎有橡皮膜的玻璃管内倒入红色的水，逐渐增加水的高度，观察橡皮膜的变化。结论：液体对和有压强。产生的原因：由于液体受到,对容器底有压强；又由于，'对容器侧壁有压强。探究二：液体压强与哪些因素有关实验验证：猜想1:流体内部的压强，可能与液体的深度有关；猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关。1.探究液体压强的方向性结论：液体向都有压强；在同一,液体向的压强相等。2.探究液体压强与深度的关系压

4、强计分别放在水屮不同深度处，观察U形管两端高度差。甲乙结论：液体的压强随增加而3.探究液体压强与密度的关系把丿玉强计分别放在水和盐水屮，观察U形管两端高度差。甲乙结论：在不同的液体中的同一,密度—的液体产生的压强3.推导液体压强公式:设想在液面下有一高度为h,截面为S的液柱液柱的体积V二Sh液柱的质量nFpV=液柱重G二mg二液柱对它底面的压力F=G=液柱对它底面的压强p二F/S二小结：■液体的压强（产生原因：液体受到，且具有;液体对、、都有压强。规律：压强随的增加而;同一向的压强相等；跟液体的有关系・。建M量工具：压强计训练案一、课堂训练与检

5、测1.潜水员下潜相同的深度，受到压强较大的是（）A.在海水中B.在河水中C.一样大D.无法判断2.将一木块放入装水的开口容器里，结果木块漂浮在水面上，则和放入木块前相比，容器底部受到水的压强（）A.—定变大—定变小.C.可能不变D.可能变小3.如右图所示，甲、乙两只试管粗细相同，试管内盛有质量相等的不同液体。当甲竖直放置，乙倾斜放置时，两试管内液面相平，则液体对试管底部的压强大小是（）A.P甲>卩乙C.P甲=卩乙B.P甲VP乙D.无法比较4.如图所示，两个相同的容器放在水平桌面上，已知a、b两点液体压强相等，则两容器底部所受到的压强lb、Pb的

6、大小关系是（）A.Pa>PbB.Pa