深化士官院校任职教育模式提高人才培养质量

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1、深化士官院校任职教育模式提高人才培养质量摘要：任职教育是我军军校教育发展进步的产物，也是全军院校发展的大方向。随着新型院校体系的逐步完善和院校教育整体转型的稳步推进，全军院校在努力实现由学历教育为主向任职教育为主的转变中取得了一系列新突破，但也暴露出了几对尖锐矛盾，在改革发展过程中只有深刻认清这几对矛盾的内因，才能把准改革的正确方向和制定高效可行的措施，从而将任职教育改革推向髙潮。Abstract：Post-orientedEducationisaproductofdevelopmentandprogressofEducationofMilitar

2、yAcademies,butalsothegeneraldirectionofthedevelopmentofmilitaryacademies.Withthegradualimprovementofthenewsystemofmilitaryacademyandsteadyprogressinoveralltransformationofm订itaryacademies,aseriesofnewbreakthroughshasbeenmadeinmilitaryacademiesshiftmainlytothepost-orientededuca

3、tionfromacademiceducation,butalsoexposedafewpairofsharpcontradictionsintheprocessofreformanddevelopment,Onlyaclearunderstandingofthiscontradictiononinternalfactors,wecandevelopeffectiveandfeasiblemeasures,whichwillbeservedtoaclimax・关键词：任职教育；矛盾；教育体制；改革Keywords:post-orientededuc

4、ation；contradiction；educationalsystem；reform中图分类号：G7文献标识码：A文章编号：1006-4311(2013)03-0234-020引言第十五次全军院校会议作出军队院校教育由学历教育为主向任职教育为主转变的战略决策后，我军院校都在紧紧围绕培养高素质军事人才积极推动这一教育改革。经过几年的改革实践，我军士官院校任职教育改革取得了一系列创新发展，但从科学发展的高度看，还存在不容忽视的问题。在第十六次全军院校会议后，院校体系变化更加明显，办学定位更加准确，如何在十二五期间继续深入贯彻第十五、十六次全军院校会

5、议精神，推进士官院校任职教育取得新突破，就必须深入研究，找准制约改革的内在矛盾，从本质上去消除障碍，解决问题。1任职教育改革存在的几对突出矛盾1.1现有教育管理体制与任职教育培养模式之间的矛盾教育管理体制简称教育体制，是指院校为培养对象构建的知识、能力、素质结构以及实现这种结构而采取的组织形式、方法和制度的总称。其要素主要包括人才培养理念、人才培养目标、课程结构和教学内容、学制和时间分配、教学与管理方法等［1］。目前的士官任职教育，基本上属于临时的、短期的岗位在职培训，仍旧沿用过去学历教育的那套体制，或是生搬硬套，或是简单修改，因此从严格意义上讲，

6、任职教育院校还没有形成正规、系统的教育管理体制。学历教育和任职教育是两种不同性质和不同价值取向的教育，当人才培养模式、人才培养目标发生改变时，教育管理体制没有作出相应调整，问题可想而知。这种矛盾引发的问题主要表现在以下几个方面。1.1.1课程结构和教学内容与任职需求不符任职教育是一种实用性的教育，是针对岗位任职需求的教育，以任职需求为牵引是它的基本特征，因此无论从课程设置还是教学内容选取，都必须指向岗位任职需求。自改革以来，教育模式发生的转变，要求建立与任职教育模式相适应的人才培养模型，然而大部分时候都是由于时间紧、任务重等因素影响,最终还是采用学

7、历教育建立的学科体系，只是根据不同的培训层次对其在内容上做相应的删减。一批一批的班次，一轮一轮的教学，教学上的这种惯性一直延续，导致了很多遗留问题，使得最终都忘记了任职教育是以任职需求为牵引的这个基本出发点。1.1.2与任职教育相应的配套制度不完善，管理存漏洞近年来，我军士官比例大幅提升，培训量也随着增加，而且士官专业繁杂，层次较多，这对刚刚改革发展的士官任职教育来说无疑是很大的挑战，也不免出现些问题。当前，我军院校关于任职教育的相关法规制度仅仅停留在军委和总部的相关文件精神和规定上，没有在培训计划、管理考评、考核评价、师资培训交流等方面形成权威、

8、严格的法规制度。比如一个专业班次的培训，来的学员从事的岗位却与本专业相差甚远，甚至培训完后也不会回到相应岗位工作，而且素质