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《旅游应用文写作大纲、讲义.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《旅游应用文》教学大纲[适用于旅游管理专业]学时：34学分：一、课程的任务与要求（一）课程性质、目的和任务本课程是四川工程职业技术学院旅04（2+2）旅游管理专业开设的一门专业必修课。应用文是一门内涵极为丰富、实用性极强的应用型学科，它与旅游活动相结合，兼具了理论性和实践性。本课程的教学旨在通过教授各类应用文的特点、格式、写作方法及适用范围，介绍应用文相关的文化知识，使学生了解和掌握一套系统的应用文写作规律，在广泛的理论和知识的基础上，结合旅游活动的实际，培养学生的写作技能和应用技巧，努力将应用文的基
2、础理论和知识应用于旅游活动之中，以适应旅游服务、管理和经营等工作的需要。（二）课程教学的基本要求通过本课程的学习，学生应了解和熟悉各类应用文的特点、适用范围、格式和写作方法。在此基础上，结合旅游活动的实际情况和需要，了解和掌握旅游活动中特种应用文的写作方法和技巧。为此，本课程的教学重在理论联系实际，要利用大量的例文和练习，培养和锻炼学生的运用能力和写作水平。（三）课内实践教学要求本课程的主旨是将理论运用到实际之中，故课内实践教学非常重要。在教学过程中，力求对于每种应用文体，都设有相应的例文分析和实际写
3、作的环节，以加强学生的操作能力。二、课题和课时分配表序号课题课时课时分配讲课实训习题讨论1绪论222旅游类文体写作6423礼仪类文体写作444求职应聘类文体写作445策划类文体写作446合同227计划、总结类4228常见公文写作6429机动2合计34266三、课程内容第一章绪论一、概述旅游的现状,趋势及意义.二、应用文和旅游应用文的概念、特点三、应用写作基础知识四、旅游应用文的写作要求第二章旅游类文体写作第一节导游词的写作第二节景区、景点介绍和旅游指南第三节旅游应用技能实践—导游词介绍第四节对联和碑文
4、第三章礼仪类文体写作第一节主持词的写作第二节演讲词的写作第四章求职应聘类文体写作第一节求职信的写作第二节个人简历的写作第五章策划类文体写作第一节广告文案策划第二节营销策划书第三节专题活动策划书第六章合同第七章计划和总结的写作第十章常见公文写作第一节公文概述第二节公文的格式第三节常见公文的写作四、大纲说明1.教学大纲是根据计划学时数和教材编写，在保证教学要求的前提下，可根据情况，对教学内容、授课顺序、课时分配作适当的调整。2.教学中应坚持贯彻职教思想，理论知识以够用为主，重点在于写作技能的训练与提高。旅
5、游应用写作第一章绪论目的要求:⒈了解应用文和旅游应用文的概念,特点.⒉理解应用写作应具备的素养及要求,理解作文与做人之间的关系.⒊掌握实用文体写作的要领和方法教学重点:旅游应用文的写作特点.教学难点:学习旅游应用写作的方法.教学内容:课前导入:现代社会是一个充满激烈竞争的时代,竞争的关键在人才.人才等于技能加机遇.实用写作技能是学习和工作的基础能力.据世界未来学专家预测,未来信息时代,社会工作家庭化,编制电脑程序,写作,远距离监测生产过程是家庭工作的主要任务.这里说的写作指的就是实用写作.可见,实用写
6、作在未来社会中具有重要作用.实用写作能够体现一个人的知识文化水平和个性特征.唐代有李白草诏吓蛮书的故事,宋代苏轼的策论和书札也是他写作的重要组成部分.掌握实用写作技能能够帮助我们更好地把握人生机遇,终生受益无穷.孙中山青年时代拜访湖广总督张之洞,名帖上写着:"学者孙文求见之洞兄."张之洞看了帖子,孙文是个名不见经传的儒生,叫门人送上一纸条,上书:"持三字帖,见一品官,儒生妄想称兄弟."孙中山当即写下一联:"行千里路,读万卷书,布衣亦可傲王侯."张之洞看此联,顿时肃然起敬,赶紧开门相迎.今天应用文章在我
7、们的工作,学习和日常生活中无处不在.学习应用文写作,就是要"应"付生活,"用"于实际事物,做到实用,真实,传意.一、概述旅游的现状,趋势及意义.当今全球经济一体化势不可挡的形势下,旅游业发展如火如荼.我国加入世界贸易组织后,旅游业与国际接轨,就愈显其重要而不可替代.据世界旅游组织预测,未来国际旅游仍将保持强劲增长势头,2010年国际游客将达到10亿人次,2015年将达到12亿人次,到2020年,国际旅游人数将增至16亿人次.国际游客人次的年增长率为4.3%,旅游收入将大大增加.在亚洲特别是中国,旅游接
8、待人数将有一个大跃进,旅游业无疑是21世纪最具魅力的朝阳产业之一,它的发展潜力巨大,扩展空间极为广阔.旅游业在国际上被誉为永不衰落的朝阳产业,世界旅游业总产值占全球GDP的比例已达到11%.而在中国,2002年我国旅游业总产值达到5566亿元,占GDP的比例达到5.3%.从以上对比数字可以看出,中国旅游行业仍处于成长初期,与世界旅游业的发展相比,中国旅游业的发展潜力还非常大.据英国《卫报》报道,中国目前是世界第五大最受欢迎的旅游目的地,根据世界旅游组织的
