中小学生逆反心理成因及教育对策之我见

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1、中小学生逆反心理成因及教育对策之我见　　在心理学中，逆反心理是指一种比较稳定的、对待客观事物表现与常人对立或相反的情绪体验与行为倾向。逆反心理主要体现在处于青春期的中学生身上，随着社会环境的变化，一部分小学生也出现了逆反心理。具有逆反心理的学生多表现为不爱学习、崇尚暴力、容易公然抵抗家长与教师，甚至做违反犯罪的事。中小学生的逆反心理问题已成为我国中小学教育中一个非常棘手的问题，甚至可以毫不夸张地说，学生逆反心理也是一个比较大的社会问题，我们经常会在新闻报道中听到青少年违法犯罪的事，这都是逆反心理导致的极端

2、行为。　　逆反心理过重会给学生带来极大的心理压力，引起心理障碍，容易造成感情失控，与教师、家长关系疏远、僵化甚至对立，更严重的是导致学生走向极端，给家庭和社会带来伤害。中小学生是家长的掌上明珠、国家的花朵、是我国现代化建设的栋梁，不管是教育者、家长，还是社会，一定要正确认识学生的逆反心理，准确把握其成因，适时采取恰当的措施，排除学生这种消极心理。　　一、学生逆反心理的成因　　逆反心理产生的原因很多，主要受学生本身青春期心理特点、家庭环境和教育、学校教育、社会环境等因素的影响。其中，第一种因素是主观因素，后

3、面三种都是客观因素。　　1.学生本身的原因4　　逆反心理主要是刚刚进入青春期的学生萌发自我独立意识的一种表现。青春期的学生面对紧张的学业、升学压力和复杂的人际关系，逆反心理往往比较突出。由于人际交往活动领域的不断拓宽，青春期的学生有了强烈的成人感和独立意识，他们希望得到像成年人那样的尊重，自尊感明显增强，在各方面事情上喜欢自作主张，不太喜欢成年人的干涉，渴望独立。所以，在看问题时，他们极易走向偏激，坚持自己的想法，容不下任何与自己的想法相左的意见，一旦遭到家长和教师的反对，容易走向极端。　　2.家庭环境和

4、教育因素　　由于现在的学生基本都是独生子女，许多父母对孩子给予过多的心理和物质上的照顾，一些父母甚至对孩子各方面都尽量满足，言听计从。这样难免会让孩子形成强烈的以自我为中心的心理，形成了喜欢接受赞誉、接受不了挫折和意见的个性。这样的孩子一旦遇到自己看不惯的事情或者自己某些需求得不到满足，对立的情绪和逆反心理就会产生。　　3.社会环境因素　　社会环境因素较为广泛与复杂，在内容、形态、渠道上多种多样，但影响较普遍的是社会风气、社会舆论等。此外，还有网络上的不良信息、网络暴力、游戏等，都可能会对学生的思想造成极

5、大的危害，腐蚀他们的心灵，导致极端逆反心理的产生。　　二、消除中小学生逆反心理的对策　　1.学校方面4　　教师应该认识到学生逆反心理的普遍性，对所有学生都应该一视同仁，公平对待。对于有逆反心理的学生，教师应该有耐心地积极引导，严禁将此类学生作为反面教材以教育其他学生，这只会让情况变得更糟。对存在严重逆反心理的学生，不应该采取体罚、辱骂等比较极端的方式，而应采用感情教育。同时，对存在逆反心理学生的优点与进步，教师应该积极表扬。　　笔者认为湖南卫视研发的生活角色互换节目《变形计》是一个非常具有教育意义的节目。

6、节目中，参加“变形”的学生基本都由“坏孩子”变成了“好孩子”。也许好多家长及教师还不知道有这样一个好节目，笔者认为学校可以在全校范围内组织播放此节目，以触动学生的心灵。该节目有一期是关于教师与学生互换角色的，这也有利于教师更加深刻地了解问题学生的内心世界，有助于其在以后的教育过程中更好地与学生尤其是存在逆反心理问题的学生相处。　　2.家庭方面　　家长“望子成龙，望女成凤”的心理无可厚非，但对孩子的教育、业余爱好的培养必须符合际情况，要充分尊重他们的个人爱好，不能人为强加，坚决不要用自己的期望压垮孩子。父母

7、应该尽量在孩子面前维持良好的关系，多花时间在孩子身上，事业固然重要，但孩子的健康成长更应该摆在第一位。　　此外，对于存在严重逆反心理问题的孩子，家长可以尝试让孩子加入“变形”的“夏令营活动”4，努力寻找另一个来自贫困农村的家庭配合，让自己的孩子加入该家庭生活一段时间。我们知道，孩子都喜欢挑战新鲜的事情，并享受成功后获得肯定与奖励的喜悦，所以家长应当给孩子提供这样的平台，并允诺如果有进步就会给予一定奖励，这未尝不是一种好的办法。　　3.社会方面　　从社会的角度来看，要消除学生逆反心理，是一个非常复杂的系统工

8、程，需要全社会的共同努力才能取得成效。　　首先，无论是政府部门还是媒体舆论环境，都要关注青春期学生的价值观形成，要将社会事件中各种积极向上的方面向青少年进行宣传、引导，帮助青少年树立正确的世界观和价值观。网吧、电影院等场所负责人，应该增强社会责任感，严禁未成年人进入网吧，不允许未成年人观看内容涉及色情、暴力的电影。其次，社会可以创建“变形”这样一个公益平台或组织，完全可以以捐赠的形式筹资，这个组织的工作人员能够提供贫困地区家庭