试析地方史资源在中学历史教学中的运用——以武汉抗战为例

《试析地方史资源在中学历史教学中的运用——以武汉抗战为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、试析地方史资源在中学历史教学中的运用——以武汉抗战为例地方史是指在某个特定区域的历史记录。地方史是历史细节所在。布罗代尔说，这就是“历史”，历史就在这无数细节中暗自运行。这就是说没有细节，就没有历史。所以我们要关注地方史资源在中学历史教学中的运用。地方史资源包括一定行政区划范围内的历史文化资源，既有物质，也有非物质文化遗产。物质文化遗产表现为博物馆，名人故居，历史建筑等遗址；非物质文化遗产表现为反映该地精神生活的民俗文化，宗族制度，思想观念等。地方史资源蕴含的浓郁的地方生活气息，对于长期生活在该地的学牛具有无

2、可比拟的亲切感。我们应善于搜集，积累地方史的资料，发掘地方史资源与课程知识点之间的内在联系，将其有效融入课堂教学。实践证明单一的依靠教材来进行教学，其教学效果是有限的。在教学屮适当补充些地方史资源，既有助于丰富学生的课外知识，也能提升他们爱国爱乡的情感。笔者所在的武汉，拥有三千五百年建城历史。自春秋战国以来，一直是中国南方的军爭与商业重镇，地方史资源不可谓不丰富：这里有被无数诗人讴歌过的黄鹤楼、晴川阁、高山流水的古琴台、纪念武昌首义的辛亥革命博物馆、国民政府旧址、满载近代历史的汉口老租界、武昌昙华林、国立武汉

3、大学……如何结合教材，合理筛选相应的地方史资源服务于我们的教学，是我们应该去思考的问题。以抗战为例，武汉有丰富的课程标准实践教学资源。主要分为这么儿类：其一，展示抗战英雄的各种纪念碑、烈士陵园、路名等，如解放公园内的苏联空军烈-上墓，陈怀民路等。其二，展现全民族团结抗战的纪念馆、标志物，如新四军军部旧址、铜人像等。其三，反映抗战事件的展馆，如中山舰博物馆、受降堂等。以上关于抗战的地方史资源，是对教材内容的生动补充，武汉市近年来一直着力于地方史资源在历史课堂上的开发与利用，以此为契机，我们青山区历史课题组以武汉

4、抗战为主题，结合本地相关的地方史资源进行了课堂教学的一系列尝试。一、地方史资源运用于导入，可以激趣导入是否能引起学生学习的兴趣，直接影响到学生学习的效果，与课堂教学的质量密切相关。无数事实证明，联系学生生活经验的导入能有效调动学生的学习积极性，大大提高学习时的注意力和主动性。在常规课《宁为战时鬼，不做亡国奴》的开头，我让学牛做了一份关于武汉市抗战路名的问卷调查表（共计263份）。问卷调查班级姓名1;武汉路名无数，下列与抗战有关的路名是A.民主路B.张之洞路C.卢沟桥路2、你知道这条路位于武汉的哪个区域A.汉口

5、武昌C.汉阳3、这条路在解放前曾是A・法租界B.日租界C.英租界4、这些问题你平时在生活中注意到没有？5；你如果有时间的话，会不会去实地参观一下?A.会B.有可能C.不会问卷调查统计数据如下：对身边历史有所注意的同学有112人，占42.5%o愿意关注地方史的同学为157人，占59.6%o有可能关注的同学为79人，占30%,没兴趣关注的仅为27人，占10.4%0以调查问卷导入，引导学生跳出课本，从身边熟悉的事物去感受抗战。使得远在千里之外发生的学生原本觉得很遥远的那场全面抗战爆发标志的卢沟桥事变，因为武汉的一个

6、地名，让他们觉得那场历史就在我们身边，就在他们长大的这座城市。它激起了学生学习这段历史的兴趣，因为，从教育心理学的角度来讲，人对于其亲近的事物，更容易产生学习的兴趣。地方史资源在课程标准教学中的有效运用，不但在情感上拉近了学生与书本知识的距离，述将教学从教室拓展到事件的发生地，我们教师要做的就是顺势将学生对地方历史文化的兴趣转移到整个教材知识的学习和理解上来，帮助学生完成从书本到现实的跨越。莎士比亚说：“学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。”要实现历史课程目标，改变历史课堂沉闷的状况，就必须让学生爱学、乐学；要

7、开阔学生视野，就不能仅仅局限于教材内容，应该找到与学生生活相关的切入点，而地方史就为我们实现上述目标提供了可能。身边的地方史资源是我们的学生成长过程中的文化根基。二、将地方史资源融合到课堂教学中，是对教学的有益补充与丰富作为中学历史教师，在实际教学中，我们没有时间专门来讲地方史,所以要融地方史教学于课堂教学之中，让学生了解更多的历史细节，以丰富历史教学资源，补充教材的不足。下面以我们青山区第十六中柏泽辰老师的一节关于抗日战争的展示课片段为例，来分析如何将地方史资源有机地融合到课堂教学之中。在学习抗战初期正面战

8、场四大会战时，柏老师首先通过两段材料组织学牛探究讨论抗战初期日军的战略意图及中国方面的应对策略。材料见下：七七事变前，日本关东军司令官植田谦吉在其主持的大连侵华会议上，狂妄的叫嚣：三个月内就可解决中国。因此，口本政府在短短十多个月内，集中了二十八个师团的兵力……企图一举打垮中国军队的主力，消除中国军队的抵抗，达到侵占中国的冃的。《抗口战争时期国民党正面战场重要战役的介绍》“战后蒋纬国苦文称，抗战初期